聽力部分(40分)
一、聽單詞，找出與所聽內容相符的選項，將其序號填在題前的括號內，聽兩遍。 (10分)
二、聽句子，根據所聽內容,圈出正確的圖片，聽兩遍。(10分)
三、聽錄音，給所聽句子排序。(用12345數(shù)字標)(10分)
( ) 1.Good afternoon, class.
( )2. This is my father,
( )3. Hello, she’s my sister.
( )4. Are you Su Hai?
( )5.Goodbye , Miss Li.
四、聽錄音，判斷所聽句子與所給中文意思是否相符。(相符的的打“√”，不相符的打“×”。)(10分)
( ) 1.他是我的爺爺。
( )2. 你是邁克嗎?
( )3.早上好，朋友們。
( )4. 這是我的家庭。
( )5.早上好，山姆。
筆試部分(60分)
一、寫出下列字母的左鄰右舍。(12分)
1. Dd 2. Gg
3. Mm 4. Kk
5. Ii 6. Ee
二、選出不同類的單詞。(5分)
( )1. A. morning B. afternoon C. hello
( )2. A. yes B. no C. good
( )3. A. Miss B. Su Hai C. Yang Ling
( )4. A. are B. am C. yes
( )5. A. Mike B. hello C. Liu Tao
三、把下面句子翻譯成中文。(12分)
1. I’m Liu Tao. ________ 2. Hi, Mike. _____________
3. See you. _______ 4. Are you Wang Bing? _______
5. No, I’m not. 6. Good evening. ____________
7. Good afternoon. 8. Hi, I’m Su Hai. ______
9. Good morning, class. 10. This is Miss Zhang
11.He’s my friend, too.____________ 12. She’s my sister.____________________
四、根據所給句子，選出恰當?shù)拇鹁洹?將序號寫在題前的括號內)(12分)
( )1. Are you Mike? A. Goodbye.
( )2. Hello. I’m Su Hai. B. Good morning.
( )3. Good afternoon, Class. C. No, I’m not.
( )4. Good morning. D. Hi, Tim.
( )5. This is my brother, Tim. E. Hello, I’m Liu Tao.
( )6. Goodbye, Yang Ling. F. Good afternoon, Miss Li.
五、單項選擇。(將序號寫在題前的括號內)(9分)
( ) 1. This______ Bobby. He’s my friend.
A. am B. is C. are
( ) 2. --See you, Miss Li. -- _________.
A. Hi B. Hello C. See you.
( ) 3. Tim is my ________ .
A. sister B. brother C. mother
( ) 4. Hello, I _____ Alice.
A. am B. is C. are
( ) 5. See you，Sam! ________.
A.見到你，薩姆! B.再見，薩姆! C. 你好，薩姆!
( )6. Mike想介紹Liu Tao給爸爸認識, 他怎么說：
A. He’s Liu Tao. He’s my good friend.
B. She’s Liu Tao. She’s my good friend.
C. She’s Liu Tao. He’s my good friend.
( ) 7. 當別人詢問姓名時，你不是那個人，你會說：
A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not.
( ) 8. 當你想知道對方是不是楊玲時，你會說：
A. I’m Yang Ling.
B. Are you Yang Ling?
C. Hi, Yang Ling.
( )9. 下面哪個說法不可以用在下午：
A. Hello, Sam. B. Good morning, Sam. C. Hi, Sam.
六、從方框中選擇合適的選項填空，填序號。(4分)
A. friend B. family C. Miss D. No
1. Good morning, __________ Li.
2. Look(看)! This is my _________.
3. This is Liu Tao. He's my _________.
4.—Are you Yang Ling? —__________, I'm not.
七、將下列句子排列成一段通順的對話。(6分)
A. Hi.
B. Good morning, Wang Bing.
C. No, I’m not. I’m Liu Tao.
D. Hello, Liu Tao.
E. Hi, Liu Mei.
F. Hello. This is Liu Mei. She’s my sister.
G. Good morning. Are you Mike?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( A )
聽力材料：
一、聽單詞，找出與所聽內容相符的選項，將其序號填在題前的括號內，聽兩遍。 1. Yang Ling 2.Bobby 3.brother 4. family 5. mother
二、聽句子，根據所聽內容,圈出正確的圖片，聽兩遍。
1. Good evening, Sam.
2. Goodbye, Miss Li.
3. He’s my friend, Mike.
4. This is my grandma.
5.This is Tina. She’s my sister.
三、聽錄音，給所聽句子排序。用12345數(shù)字標。 聽兩遍。
1. This is my father,
2. Hello, she’s my sister.
3. Goodbye , Miss Li.
4. Are you Su Hai?
5. Good afternoon, class.
四、聽錄音，判斷所聽句子與所給中文意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。聽兩遍。
1. She’s my grandmother.
2. Are you Mike?
3. Good morning, class.
4. This is my family.
5. Good afternoon, Sam.
一、聽單詞，找出與所聽內容相符的選項，將其序號填在題前的括號內，聽兩遍。 (10分)
二、聽句子，根據所聽內容,圈出正確的圖片，聽兩遍。(10分)
三、聽錄音，給所聽句子排序。(用12345數(shù)字標)(10分)
( ) 1.Good afternoon, class.
( )2. This is my father,
( )3. Hello, she’s my sister.
( )4. Are you Su Hai?
( )5.Goodbye , Miss Li.
四、聽錄音，判斷所聽句子與所給中文意思是否相符。(相符的的打“√”，不相符的打“×”。)(10分)
( ) 1.他是我的爺爺。
( )2. 你是邁克嗎?
( )3.早上好，朋友們。
( )4. 這是我的家庭。
( )5.早上好，山姆。
筆試部分(60分)
一、寫出下列字母的左鄰右舍。(12分)
1. Dd 2. Gg
3. Mm 4. Kk
5. Ii 6. Ee
二、選出不同類的單詞。(5分)
( )1. A. morning B. afternoon C. hello
( )2. A. yes B. no C. good
( )3. A. Miss B. Su Hai C. Yang Ling
( )4. A. are B. am C. yes
( )5. A. Mike B. hello C. Liu Tao
三、把下面句子翻譯成中文。(12分)
1. I’m Liu Tao. ________ 2. Hi, Mike. _____________
3. See you. _______ 4. Are you Wang Bing? _______
5. No, I’m not. 6. Good evening. ____________
7. Good afternoon. 8. Hi, I’m Su Hai. ______
9. Good morning, class. 10. This is Miss Zhang
11.He’s my friend, too.____________ 12. She’s my sister.____________________
四、根據所給句子，選出恰當?shù)拇鹁洹?將序號寫在題前的括號內)(12分)
( )1. Are you Mike? A. Goodbye.
( )2. Hello. I’m Su Hai. B. Good morning.
( )3. Good afternoon, Class. C. No, I’m not.
( )4. Good morning. D. Hi, Tim.
( )5. This is my brother, Tim. E. Hello, I’m Liu Tao.
( )6. Goodbye, Yang Ling. F. Good afternoon, Miss Li.
五、單項選擇。(將序號寫在題前的括號內)(9分)
( ) 1. This______ Bobby. He’s my friend.
A. am B. is C. are
( ) 2. --See you, Miss Li. -- _________.
A. Hi B. Hello C. See you.
( ) 3. Tim is my ________ .
A. sister B. brother C. mother
( ) 4. Hello, I _____ Alice.
A. am B. is C. are
( ) 5. See you，Sam! ________.
A.見到你，薩姆! B.再見，薩姆! C. 你好，薩姆!
( )6. Mike想介紹Liu Tao給爸爸認識, 他怎么說：
A. He’s Liu Tao. He’s my good friend.
B. She’s Liu Tao. She’s my good friend.
C. She’s Liu Tao. He’s my good friend.
( ) 7. 當別人詢問姓名時，你不是那個人，你會說：
A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not.
( ) 8. 當你想知道對方是不是楊玲時，你會說：
A. I’m Yang Ling.
B. Are you Yang Ling?
C. Hi, Yang Ling.
( )9. 下面哪個說法不可以用在下午：
A. Hello, Sam. B. Good morning, Sam. C. Hi, Sam.
六、從方框中選擇合適的選項填空，填序號。(4分)
A. friend B. family C. Miss D. No
1. Good morning, __________ Li.
2. Look(看)! This is my _________.
3. This is Liu Tao. He's my _________.
4.—Are you Yang Ling? —__________, I'm not.
七、將下列句子排列成一段通順的對話。(6分)
A. Hi.
B. Good morning, Wang Bing.
C. No, I’m not. I’m Liu Tao.
D. Hello, Liu Tao.
E. Hi, Liu Mei.
F. Hello. This is Liu Mei. She’s my sister.
G. Good morning. Are you Mike?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( A )
聽力材料：
一、聽單詞，找出與所聽內容相符的選項，將其序號填在題前的括號內，聽兩遍。 1. Yang Ling 2.Bobby 3.brother 4. family 5. mother
二、聽句子，根據所聽內容,圈出正確的圖片，聽兩遍。
1. Good evening, Sam.
2. Goodbye, Miss Li.
3. He’s my friend, Mike.
4. This is my grandma.
5.This is Tina. She’s my sister.
三、聽錄音，給所聽句子排序。用12345數(shù)字標。 聽兩遍。
1. This is my father,
2. Hello, she’s my sister.
3. Goodbye , Miss Li.
4. Are you Su Hai?
5. Good afternoon, class.
四、聽錄音，判斷所聽句子與所給中文意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。聽兩遍。
1. She’s my grandmother.
2. Are you Mike?
3. Good morning, class.
4. This is my family.
5. Good afternoon, Sam.