當(dāng)然，并非歷史中的每一塊美玉都都打算“創(chuàng)造”一個拯救全人類的思想體系。但是稱下面兩個人為美玉，其必有過人之處。一個在既做過“教育部高級顧問”又做過“軍隊總參謀”的人，還被人推為前后六百年最牛的文學(xué)家。這個人小時候，每天做的事情就是“日記千百言”。一個在數(shù)學(xué)考試只得了15分卻被清華破格錄取的人，這個人拒絕了哈佛、耶魯、哥倫比亞、普林斯頓等大學(xué)要求授予他榮譽博士的請求，韓寒為了顯示他的“天才”，描述自己曾經(jīng)在高中徹夜苦讀的，是他的書。1979年，他到美國訪學(xué)，在座談會上，提到一位美國詩人，他便用標(biāo)準(zhǔn)的英語背出了他的詩，提到一位德國作家，便用德文背誦出了這位作家的詩句。他的學(xué)習(xí)方法只有一種，把認(rèn)為好的東西抄下來，然后背下來。這兩個人，一個叫韓愈，一個叫錢鐘書。
當(dāng)然，也并不是所有的人都志愿成為大文豪;但是我相信，如今一定所有的學(xué)生都希望能學(xué)好英語。那么如若一個在學(xué)英語的中國人不知道接下來這塊美玉，就好像學(xué)化學(xué)的不知道門捷列夫，學(xué)物理的不知道牛頓，學(xué)數(shù)學(xué)的不知道愛因斯坦一樣。這個人中國人，但24歲便學(xué)會英語，法語，德語，拉丁語，希臘語，馬來西亞語，俄語，日語;第一個把《論語》翻譯成了英語;他與文學(xué)大師列夫托爾斯泰書信往來，印度圣雄甘地稱其為“最尊貴的中國人”，當(dāng)時西方學(xué)者流傳的這樣的說法：到中國可以不看紫禁城，但必須要見見這個人。任何一個在學(xué)英語的中國人都要應(yīng)該知道他的原因是：他是中國近代第一個把西洋語言學(xué)通的人。
他究竟是如何在二十多歲便學(xué)會了這么多種語言的呢?且聽慢慢道來。
11歲那年，一個英國商人說服了他爸爸，帶著有些英語基礎(chǔ)的他來到英國學(xué)習(xí)。但是他到英國學(xué)習(xí)的第一門語言并不是英語，而是德語!這位英國商人，他的義父說：“德國人中，歌德是文圣，毛奇是武圣。要想把德語學(xué)好，就要學(xué)歌德寫得傳世經(jīng)典《浮士德》。學(xué)習(xí)的方法就是你們中國私塾的學(xué)習(xí)方法：背誦。從今天開始，我來教你《浮士德》，我念一句，表演一句，你來學(xué)我重復(fù)?！本瓦@樣，這個孩子每天花六七個小時，一般學(xué)義父的動作，一般重復(fù)著義父嘴中他不明白音節(jié)。就這樣，這個孩子花了半年的時間，把這本共有一萬兩千一百一十一行的詩劇背誦了下來;期間，這個孩子背得 此時這個孩子并不能理解他背下來的這本書的含義，于是請求他義父給他講解;但卻被拒絕，義父告訴他：你還背得不夠熟練，要繼續(xù)背。又過了一年，當(dāng)這個孩子真的達到了“倒背如流”的程度，義父為他請了一位老師，每天晚上從八點講到九點半，講了三個月，為這個孩子講完了這本巨著。此后這孩兒可以輕易秒殺一切德語書籍。
當(dāng)然，也并不是所有的人都志愿成為大文豪;但是我相信，如今一定所有的學(xué)生都希望能學(xué)好英語。那么如若一個在學(xué)英語的中國人不知道接下來這塊美玉，就好像學(xué)化學(xué)的不知道門捷列夫，學(xué)物理的不知道牛頓，學(xué)數(shù)學(xué)的不知道愛因斯坦一樣。這個人中國人，但24歲便學(xué)會英語，法語，德語，拉丁語，希臘語，馬來西亞語，俄語，日語;第一個把《論語》翻譯成了英語;他與文學(xué)大師列夫托爾斯泰書信往來，印度圣雄甘地稱其為“最尊貴的中國人”，當(dāng)時西方學(xué)者流傳的這樣的說法：到中國可以不看紫禁城，但必須要見見這個人。任何一個在學(xué)英語的中國人都要應(yīng)該知道他的原因是：他是中國近代第一個把西洋語言學(xué)通的人。
他究竟是如何在二十多歲便學(xué)會了這么多種語言的呢?且聽慢慢道來。
11歲那年，一個英國商人說服了他爸爸，帶著有些英語基礎(chǔ)的他來到英國學(xué)習(xí)。但是他到英國學(xué)習(xí)的第一門語言并不是英語，而是德語!這位英國商人，他的義父說：“德國人中，歌德是文圣，毛奇是武圣。要想把德語學(xué)好，就要學(xué)歌德寫得傳世經(jīng)典《浮士德》。學(xué)習(xí)的方法就是你們中國私塾的學(xué)習(xí)方法：背誦。從今天開始，我來教你《浮士德》，我念一句，表演一句，你來學(xué)我重復(fù)?！本瓦@樣，這個孩子每天花六七個小時，一般學(xué)義父的動作，一般重復(fù)著義父嘴中他不明白音節(jié)。就這樣，這個孩子花了半年的時間，把這本共有一萬兩千一百一十一行的詩劇背誦了下來;期間，這個孩子背得 此時這個孩子并不能理解他背下來的這本書的含義，于是請求他義父給他講解;但卻被拒絕，義父告訴他：你還背得不夠熟練，要繼續(xù)背。又過了一年，當(dāng)這個孩子真的達到了“倒背如流”的程度，義父為他請了一位老師，每天晚上從八點講到九點半，講了三個月，為這個孩子講完了這本巨著。此后這孩兒可以輕易秒殺一切德語書籍。