期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)

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    寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇一
    期末考試臨近,為了取得好成績(jī),家長(zhǎng)和老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,同學(xué)們好像也比平時(shí)用功了許多,一心一意想要取得好成績(jī),很多同學(xué)都表示,平時(shí)自己時(shí)間沒(méi)有抓緊,聽(tīng)講作業(yè)不夠認(rèn)真,現(xiàn)在應(yīng)該收收心,不玩手機(jī)電腦,全力以赴,等考試過(guò)后,再放松,好好玩玩,玩它個(gè)天昏地暗,總是認(rèn)為考試是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),努力到達(dá)終點(diǎn)之后,應(yīng)該休息放松。
    這樣的同學(xué)應(yīng)該是大多數(shù),知道自己當(dāng)前的任務(wù)是考試,還是很不錯(cuò)的,總比那些不知道考試是什么的人要強(qiáng)很多倍。認(rèn)真分析,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈階段性,平時(shí)多數(shù)時(shí)間放松,學(xué)習(xí)效率教低,考試前一段時(shí)間緊張,效率相對(duì)較高。這種狀態(tài)只能屬于中等水平,基本能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)一般,不會(huì)非常優(yōu)秀,長(zhǎng)遠(yuǎn)的看,比那些不知道學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀不了多少,因?yàn)樗麄兡繕?biāo)太近,只是眼前的考試,考試之后就停止學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)一般。
    既然考試也是學(xué)習(xí),那么我們就沒(méi)有必要過(guò)分看重分?jǐn)?shù),它的意義遠(yuǎn)不及學(xué)習(xí)的過(guò)程;我們也沒(méi)有必要將考試看做是休息站,考試完了就該休息了,不用學(xué)習(xí)了,它其實(shí)也是學(xué)習(xí)。
    應(yīng)該怎么辦呢?極少數(shù)的同學(xué)給了我們答案,他們成績(jī)優(yōu)秀,但是卻不見(jiàn)考前那么刻苦,為何?因?yàn)樗麄円恢痹趯W(xué)習(xí),不曾停下過(guò),每天按照自己的計(jì)劃,堅(jiān)持前進(jìn),考試對(duì)于他們,確實(shí)是另一種方式的學(xué)習(xí),平常心對(duì)待,尤其是考試后依然繼續(xù)學(xué)習(xí)前行,天長(zhǎng)日久,即使是烏龜,恐怕也會(huì)走出很遠(yuǎn),令人望塵莫及。
    學(xué)習(xí)貴有恒,何必三更起五更睡;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。無(wú)論考試與否,我們都應(yīng)該持之以恒的前行。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇二
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),期末考試終于到了。雖然大家都對(duì)期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
    我也是這期末考試的一員,就在這個(gè)星期一,我們學(xué)校帶我們到中學(xué)去考試了,對(duì)于那天的考試,我感慨萬(wàn)千。
    當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),深深地感到一種神圣的感覺(jué)。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過(guò)的艱辛,聽(tīng)到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績(jī)的機(jī)會(huì)。這一戰(zhàn)成功,走上陽(yáng)關(guān)大道;這一戰(zhàn)失敗,就墜入萬(wàn)丈深淵。
    隨著機(jī)械女聲響起,考試開(kāi)始了,我細(xì)心地看著沒(méi)一道題,絲毫沒(méi)有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡(jiǎn)單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內(nèi)容結(jié)合,算是所有題中比較難的了。而國(guó)學(xué)園地和綜合性學(xué)習(xí)則是考察同學(xué)們平時(shí)的積累,以及綜合社會(huì)能力,這點(diǎn)我還沒(méi)問(wèn)題。
    最難的就是閱讀了,因?yàn)殚喿x不能靠背,也沒(méi)有什么特定的技巧,就只能平時(shí)多讀多練。而且出題范圍也有無(wú)限大,想要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)引人注目的開(kāi)頭結(jié)尾也并非易事,但是我還是應(yīng)付過(guò)來(lái)了。
    一天的考試結(jié)束,我已經(jīng)感覺(jué)身體被掏空,期末考試,是禍也是福。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇三
    早晨,我迷迷糊糊地起了床,刷著牙,轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)昨天放下的膠紙上粘了幾只了灰塵,而窗外整個(gè)世界一片漆黑。
    昨天十點(diǎn)就睡了,誰(shuí)知早上起來(lái)仍舊是疲憊不堪。我想笑,卻不知笑什么,只是想起一句詩(shī):“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
    昨天就是期末考試,我已經(jīng)不緊張了,雖然成績(jī)還不知道!只是想到以后,昨天的時(shí)候我忽然感到一種莫名的空虛——想到考試完之后,或喜或悲,又有的玩了!想到今后,路漫漫,其修遠(yuǎn)。
    我瘋了吧……?
    不過(guò),如今的生活真的讓人,少了幾分期待。
    午間,我一直坐在家里的辦公桌里,仰著頭,望著窗外。
    雪花的飄落,無(wú)聲無(wú)息,卻能讓我的世界變的銀白。我沒(méi)有像我從前那樣沖入白雪,讓一朵朵“雪花”在自己和別人身上炸開(kāi),又是因?yàn)椋矣X(jué)得很累。
    “能考好就盡量考好,考不好也不悲傷。”我對(duì)別人說(shuō)著,自己卻覺(jué)得,廢話一堆。
    我究竟想怎樣?我究竟能怎樣?
    窗外閃過(guò)幾只鳥(niǎo),降落在天臺(tái)。
    我想起很多人看見(jiàn)飛鳥(niǎo)都會(huì)感到悲傷,但我卻不。很少有人會(huì)從高出俯視那些鳥(niǎo)兒在空中徘徊,更少有人意識(shí)到,它們每天不過(guò)就是這樣起飛,又飛回。
    我心中的一塊大石頭總算落地了。我心里既高興又不塌實(shí)。我高興是因?yàn)槠谀┛荚嚱K于考完了。我心里不塌實(shí)是因?yàn)槲疑缕谀┛荚嚳嫉牟缓茫?BR>    期末考試在15號(hào)就會(huì)正式結(jié)束了,可以好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了?;叵氲狡鋵?shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。
    提起英語(yǔ),我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。
    雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。
    總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α?,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。
    深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
    期末考試前一天,班主任老師告訴我們,這次考試監(jiān)考老師不是我們的任課老師,而是我們的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這太出乎我們的意料了,同學(xué)們聽(tīng)后嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。我的心也像被吊起來(lái)一樣,感覺(jué)好緊張?;丶抑?,我跟媽媽說(shuō)到這件事。媽媽聽(tīng)后也跟著我大吃一驚。緊接著是爸爸媽媽針對(duì)我平時(shí)的練習(xí)展開(kāi)了全面的復(fù)習(xí)。老師也在不停地發(fā)短信通知家長(zhǎng)讓孩子一定要好好休息,明天有個(gè)好精神迎接考試。還有審題認(rèn)真,不要漏題,不要粗心。帶上必備的文具:五支以上的鉛筆,一塊擦得干凈的橡皮,直尺或三角板,還有一盒水彩筆。
    這個(gè)晚上,我們八點(diǎn)半就睡了。睡覺(jué)之前,媽媽告訴我說(shuō),只要你認(rèn)真審題,不漏題,不粗心,把自己會(huì)做的題全都做對(duì),媽媽就滿意了,考多少分都沒(méi)關(guān)系。
    ,我醒來(lái)洗漱完畢。爸爸讓我抓緊吃早飯,可是我一點(diǎn)沒(méi)有胃口。只吃了一點(diǎn)點(diǎn),哎,我感冒了!
    學(xué)校的路上,我和爸爸一直在討論以前做錯(cuò)的題目。我心想我肯定能考雙百!
    自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)來(lái),他平時(shí)都比我早。我心想我來(lái)得這么早,一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開(kāi)始做第二個(gè)題目,同桌才來(lái)。這么重要的考試他怎么遲到了!我都替他著急了,考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不知道他能不能完成!
    門考試是數(shù)學(xué),看到監(jiān)考老師的臉,心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對(duì)我說(shuō),一定要定下心來(lái)才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題,檢查,把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定,其他感覺(jué)都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):最后那道附加題有多少人答案是14,嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著,一、二、三……老師說(shuō):這些舉手的同學(xué)都是做對(duì)的!我聽(tīng)了心里很高興,這道題我做對(duì)了。我想這張卷子能考滿分吧!
    的休息時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴,鈴聲響了,各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開(kāi)始了語(yǔ)文考試。咿呀!我們又換了個(gè)“偵探”老師,而且看起來(lái)更是一臉兇巴巴的,連點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我有點(diǎn)慌張!當(dāng)我開(kāi)始拿到卷子,剛寫上名字,老師就嘰嘰喳喳地說(shuō):別忘了寫名字??!語(yǔ)文考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了,哎呀,小菜一碟!滿分沒(méi)問(wèn)題。
    回家后,我說(shuō):“哎呀!終于回來(lái)了。”媽媽問(wèn)為什么,“鼻涕連天,就帶了兩張紙,都不夠用,真不知道該怎么辦了!”媽媽問(wèn)到考試的情況,我說(shuō),題目有點(diǎn)難,但應(yīng)該是滿分吧!
    期末考試給我的感覺(jué)挺刺激,如果一個(gè)學(xué)期多來(lái)幾次這樣的考試也很有意思嘛!
    今天是一年一度的期末考試,考驗(yàn)我們的時(shí)候到了,我拖著疲憊的身體進(jìn)了考場(chǎng)。
    考試開(kāi)始了,一道道題目我都消滅了,但到最后,我被一只”攔路虎“擋住了去路?!爱?dāng)你的朋友考試失敗時(shí),你要怎么安慰他?”我小聲讀題。我抬頭一看教室,有的同學(xué)們信心十足地坐在位置上,有的同學(xué)眉頭緊鎖,用水筆不停地敲自己的腦瓜……突然一聲“呀拉嗖”把鴉雀無(wú)聲的教室變的熱鬧起來(lái),原來(lái)是隔壁辦公室的老師在唱歌。這么一聲”呀拉嗖“我突然想起來(lái)了答案。
    多虧了老師的一聲“呀拉嗖”??!
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇四
    生活就像一本百科全書(shū),它會(huì)讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多事情在記憶里模糊了,但是有一件事情讓我記憶猶新。
    那是五年級(jí)的一次期末考試,我滿懷信心的答著試卷,試卷的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍,于是我高高興興的等待著老師說(shuō)交卷。下課后我大膽的和同學(xué)們對(duì)照著答案,結(jié)果我的應(yīng)用題全對(duì)。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
    幾天后,老師把成績(jī)公布出來(lái)了,98分,這個(gè)分?jǐn)?shù)使我后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查。100減去98等于2,這2分錯(cuò)在哪里了?有一道題加錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)扣一分,另一份是扣在算數(shù)上,兩分就這樣悄悄的走了,把我的好心情也帶走了,這兩分是對(duì)我馬虎的一個(gè)教訓(xùn)。
    周四的下午,老師不緊不慢地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們進(jìn)行一次特殊的考試,看看誰(shuí)是個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生,你們有信心嗎?”老師說(shuō)完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內(nèi)容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問(wèn)題聽(tīng)老師繼續(xù)往下講。老師又說(shuō):“答題要認(rèn)真、細(xì)心,一定按要求做,時(shí)間不多,只有6分鐘?!薄鞍?,6分鐘,能做點(diǎn)什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
    老師給我們看題,出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡(jiǎn)直是小菜一碟,還算給我點(diǎn)心里安慰。我就急急忙忙開(kāi)始做了起來(lái)??墒?,做到第三題時(shí),我見(jiàn)老師笑了,老師的笑中蘊(yùn)含著神秘,我模模糊糊得覺(jué)得有些不對(duì),但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說(shuō)吧,不能再浪費(fèi)時(shí)間了。
    “時(shí)間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來(lái)后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時(shí),我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。啊!原來(lái)是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。
    這次特殊的考試,使我悟到了老師的那句話:讀題、讀題、再讀題!
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇五
    這是一個(gè)晴朗的早晨,大家都早早地來(lái)到了學(xué)校,在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在教室外跑來(lái)跑去,玩得不亦樂(lè)乎!這一切都讓王老師看得一清二楚。王老師回到教室狠狠地批評(píng)了他們,而我們又繼續(xù)復(fù)習(xí)。一想到要期末考試了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。
    開(kāi)始語(yǔ)文考試了,我沉著地寫著題目。突然一道題難住了我:實(shí)(ji)。是計(jì)算的計(jì),還是科技的技?我覺(jué)得是科技的技。不一會(huì)兒,我就寫完了試卷,但我心里還是沒(méi)把握,所以一直認(rèn)真地檢查試卷,我檢查到交卷。
    后來(lái),我們休息了一會(huì),就去考數(shù)學(xué)了。我覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,我就檢查了好幾遍才交卷。
    我本以為數(shù)學(xué)考滿分的,沒(méi)想到才考了99分。到現(xiàn)在也不知道自己錯(cuò)在哪里了,有可能是馬虎惹的禍。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇六
    活動(dòng)背景:學(xué)期馬上要結(jié)束,臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,開(kāi)展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎戰(zhàn)備考。
    活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹(shù)立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
    活動(dòng)過(guò)程:
    主持人開(kāi)場(chǎng)白
    女:親愛(ài)的老師
    男:同學(xué)們
    合:大家好!
    女:愚蠢者――等待時(shí)間 聰明者――利用時(shí)間
    懶惰者――喪失時(shí)間 勤奮者――珍惜時(shí)間
    求知者――抓緊時(shí)間 糊涂者――糟蹋時(shí)間
    男:對(duì)于教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。對(duì)于醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。對(duì)于工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。對(duì)于農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
    女:時(shí)間如梭,猶如白馬過(guò)隙,你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有收獲了多少?
    男:你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中又有什么感想?
    女:經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練,我們都成長(zhǎng)了許多,進(jìn)步了許多。
    男:在老師的帶領(lǐng)下,我們從不懂事的小孩,漸漸成長(zhǎng)為沉著冷靜的少年。 女:我們可以說(shuō)我們是幸運(yùn)的,在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們遇見(jiàn)了他。
    男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn),我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。
    女:是啊,為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,使班級(jí)期末考試成績(jī)有較大的幅度提升,學(xué)校研究決定,要開(kāi)展“沖刺期末”評(píng)比活動(dòng)。
    男:我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備,各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律,班級(jí)里充滿了緊張的氣息。
    女:在學(xué)習(xí)上,各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后,不想輸給別的小組。
    男:那么下面,就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組長(zhǎng)的計(jì)劃吧。
    學(xué)生代表發(fā)言:(略)
    發(fā)言后總結(jié):
    女:上述的發(fā)言組長(zhǎng)各個(gè)都是肺腑之言,使我們感觸眾多。
    男:同學(xué)們,學(xué)習(xí)是重要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)也是重要的,在每一位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    女:各位組長(zhǎng)的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律,我們是沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)的。 男:一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人,那個(gè)人就是班長(zhǎng)。
    女:他不僅要努力做個(gè)頭,還要努力做個(gè)好頭,做個(gè)龍頭。
    男:下面有請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。(略)
    女:離期末還有一段時(shí)間了,進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo),守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。
    男:努力,成績(jī)是資本,時(shí)間是未來(lái),只有好成績(jī),才能換來(lái)1班的未來(lái),未來(lái)的路還很遠(yuǎn),事不宜遲,現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,迎接明天的輝煌。
    女:接下來(lái)請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。(略)
    男、女:同學(xué)們我們主題班會(huì)到此結(jié)束!希望同學(xué)們珍惜這最后沖刺的機(jī)會(huì)!在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇七
    光陰似箭,日月如梭。眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號(hào),是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。
    那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。
    畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時(shí)光中,我還是犯了老毛病——馬虎。
    “天哪,八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認(rèn)真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。
    最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把算成了你說(shuō)我是不是太馬虎了!
    語(yǔ)文考試,我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞,才勉強(qiáng)做完了題目。
    考試結(jié)果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語(yǔ)文分;英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:1.語(yǔ)文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去。
    悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒(méi)有能重新拾起自己的自信,沒(méi)能面對(duì)我的失敗。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇八
    快要期末考試了作文:期末考試(300字)
    今天就要期末考試了,真讓人心驚膽戰(zhàn)??荚囍袄蠋煂?duì)我們說(shuō),考試并不難,只要細(xì)心 就能考出一個(gè)好成績(jī)。
    考試開(kāi)始了,首先是語(yǔ)文。我先看題目,然后做,再檢查。一小時(shí)后,我們的試卷交了上去。又到了數(shù)學(xué)考試,還是老規(guī)矩,先看題,再寫,后檢查。一小時(shí)后,同學(xué)們交上了試卷??纪昃头艑W(xué)回家。
    去拿試卷的那一天,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校,老師叫我們站在外面,家長(zhǎng)在教室里。拿完試卷之后,我看見(jiàn)我一個(gè)99分,一個(gè)87分。我很難過(guò)……想想去年一個(gè)100分,一個(gè)99分。今年差這么多。去年三張獎(jiǎng)狀,今年就一張,真差!下次一定要考好。
    快要期末考試了,老師說(shuō)過(guò),期末考試是一學(xué)期的總結(jié)。馬上我們就快是四年級(jí)的學(xué)生了,我可高興了。
    我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),因?yàn)槿ツ昶谀┛荚嚨臎](méi)有考好,所以這次我在家跟媽媽一起復(fù)習(xí)。我做完了老師的作業(yè),便去做媽媽布置給我的練習(xí)題,因此這個(gè)端午節(jié)我根本沒(méi)有時(shí)間出去玩了。
    我對(duì)期末考試也很有信心,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“考試時(shí)一定不能緊張,一定要看好題目,考完以后,一定要認(rèn)真檢查。”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話已經(jīng)有好幾次了,不過(guò)我知道,媽媽是讓我考試時(shí)不能粗心。對(duì)于這次期末考試,我復(fù)習(xí)的很認(rèn)真,正在努力的準(zhǔn)備中。
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇九
    今天是很緊張的一天,因?yàn)榻裉煲谀┛荚嚒?BR>    早上我早早地起了床,就急忙來(lái)到了學(xué)校,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)班上有一半同學(xué)沒(méi)來(lái),時(shí)間還早,我就坐在自己的椅子上休息。上課了,老師說(shuō)考試開(kāi)始,我立馬精力十足,等老師把試卷發(fā)下來(lái)我一看,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)練習(xí)中的基礎(chǔ)練習(xí),語(yǔ)文考試,輕松搞定。休息了一會(huì)了,開(kāi)始第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿,但在做的過(guò)程中還是碰到了難題,經(jīng)過(guò)左思右想,終于想出了答案選d,數(shù)學(xué)考試真驚險(xiǎn)。
    希望我能得雙一百!
    期末考試的時(shí)候,我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得語(yǔ)文數(shù)學(xué)都能考一百分,因?yàn)閮蓤?chǎng)考試中,所有的題我都做了,也沒(méi)有不會(huì)做的題??墒浅煽?jī)出來(lái)后,我卻沒(méi)有考一百分,沒(méi)發(fā)試卷,我也不知道錯(cuò)在哪里了。
    比起以前的成績(jī),這次雖然沒(méi)得滿分,但卻是考得最好的一次。爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我比以前進(jìn)步多了,我很高興!我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次考得更好。
    今天我們考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué),我覺(jué)得自己考試考的很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我想起了幼兒園的畢業(yè)詩(shī),“今天是我最后一次站在這里,和老師,小朋友在一起,我是多么歡喜,再過(guò)幾天,我就要進(jìn)入小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,坐在明亮的教室里,讀書(shū)、寫字,多么神氣。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的阿姨,我有很多話想對(duì)您說(shuō),‘三年前,我第一次來(lái)到這里,玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣。
    今天,站在這里的還是我自己,臉上再也沒(méi)有泥,手帕、襪子自己洗,還會(huì)唱歌,畫畫,跳舞,講故事,懂得了許多道理?!H愛(ài)的老師,親愛(ài)的阿姨,我從心里感謝您,再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師和阿姨,以后我一定來(lái)看您,向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?!蔽椰F(xiàn)在期待著1月30號(hào),成績(jī)出來(lái)之后趕緊向幼兒園老師匯報(bào)!
    期末考試工作總結(jié)與反思 期末考試工作總結(jié)篇十
    經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,本學(xué)期的期末考試順利結(jié)束了,現(xiàn)將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
    考試前夕,我校召開(kāi)考務(wù)專項(xiàng)會(huì)議 。會(huì)上,首先傳達(dá)了張局和小教研李主任的講話精神;接著,又詳細(xì)傳達(dá)了我校期末考試的要求與具體安排。
    1.學(xué)校要求考試前一天,由班主任負(fù)責(zé),每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
    2. 一至六年級(jí)學(xué)生均單人單座按考號(hào)就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫考號(hào)),每個(gè)考試兩個(gè)監(jiān)場(chǎng)教師。
    3.考試當(dāng)天上午,每一位監(jiān)考教師都按學(xué)校的要求8:00在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng),并耐心地組織學(xué)生安靜坐好【學(xué)校統(tǒng)一要求要求學(xué)生7:50進(jìn)考場(chǎng)】,強(qiáng)調(diào)考試要求,指導(dǎo)學(xué)生寫校名、班級(jí)、姓名、考號(hào),待8:10鈴響后,監(jiān)場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開(kāi)始答題。
    4.在巡考的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行監(jiān)考要求,并在考試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間,做好最后的檢查??荚嚱Y(jié)束鈴聲一響,監(jiān)場(chǎng)老師及時(shí)收卷,并在核實(shí)好參考人數(shù)、試卷數(shù)量后,按時(shí)上交到了教導(dǎo)處。
    5.閱卷時(shí),我們采用同年級(jí)流水閱卷,年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式,從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
    6.閱卷完成后,語(yǔ)數(shù)英三科教師,有認(rèn)真對(duì)照試卷進(jìn)行了試卷分析。
    1.由于南校區(qū)人員較少,除我和兩個(gè)負(fù)責(zé)考試后勤的老師外,所有教師都到北校區(qū)監(jiān)場(chǎng)了。結(jié)果在考試的過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)象,我們?cè)谧隽撕?jiǎn)單處理后,只能打電話通知其班主任【個(gè)別學(xué)生記不住家長(zhǎng)電話】,再由班主任通知家長(zhǎng)。這樣,既影響了老師監(jiān)場(chǎng),同時(shí)也影響其他學(xué)生的正??荚?。如能提前考慮細(xì)致,讓班主任把本班學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系方式留下,就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
    2.由于南校區(qū)周圍正在大面積的整修道,由于路況不熟悉,致使兩位北校區(qū)來(lái)監(jiān)場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致,如能在考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時(shí)告知監(jiān)場(chǎng)教師就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
    3.成績(jī)登記時(shí),采用的年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式,雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。但因語(yǔ)文3-5年級(jí)有作文,批閱時(shí)用時(shí)較多,對(duì)于1、2年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)有點(diǎn)耗時(shí)。如能1、2交換,3-5推磨交換,可能效率會(huì)更高一些。