心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇一
歐·亨利——20世紀(jì)初美國(guó)著名短篇小說家，美國(guó)現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人。與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。這篇沒有完的故事，是他的杰作，一起來看看。
達(dá)爾西進(jìn)公司后的第一年，每星期只有五塊錢工資。要研究她怎樣靠那個(gè)數(shù)目來維持生活，倒是一件給人以啟發(fā)的事。
你不感興趣嗎？好吧，也許你對(duì)大一些的數(shù)目才感興趣。六塊錢是個(gè)較大數(shù)目。我來告訴你，她怎樣用六塊錢來維持一星期的生活吧。
“喂，薩迪，今晚我跟皮吉約好了去吃飯。”
“真的嗎！”薩迪羨慕地嚷道。
達(dá)爾西急急忙忙地趕回家去。她的眼睛閃閃發(fā)亮，她的臉頰泛出了生命的嬌紅——真正的生命的曙光。那天是星期五；她上星期的工資還剩下五毛錢。
街道上擠滿了潮水般下班回家的人們。百老匯路的電燈光亮奪目，招致幾英里、幾里格、甚至幾百里格以外的飛蛾從黑暗中撲來，參加焦頭爛額的鍛煉。衣冠楚楚，面目模糊不清，像是海員養(yǎng)老院里的老水手在櫻桃核上刻出來的男人們，扭過頭來凝視著一意奔跑，打他們身邊經(jīng)過的達(dá)爾西。曼哈頓，這朵晚上開放的仙人掌花，開始舒展它那顏色死白，氣味濃烈的花瓣了。
達(dá)爾西住的是一間連家具出租的房間。這種房間同包伙食的寄宿舍是有區(qū)別的。住在這種屋子里，挨餓的時(shí)候別人是不會(huì)知道的。
達(dá)爾西上樓到她的房間里去——西區(qū)一座褐石房屋的三樓后房。她點(diǎn)上煤氣燈?？茖W(xué)家告訴我們，金剛石是世界上最堅(jiān)硬的物質(zhì)。他們錯(cuò)了。房東太太掌握了一種化合物，同它一比，連金剛石都軟得像油灰了。她們把這種東西塞在煤氣燈燈頭上，任你站在椅子上挖得手指發(fā)紅起泡，仍舊白搭。發(fā)針不能動(dòng)它分毫，所以我們姑且管它叫做“牢不可移的”吧。
達(dá)爾西點(diǎn)燃了煤氣燈。在那相當(dāng)于四分之一燭光的燈光下，我們來看看這個(gè)房間。
榻床，梳妝臺(tái)，桌子，洗臉架，椅子——造孽的房東太太所提供的全在這兒了。其余是達(dá)爾西自己的。她的寶貝擺在梳妝臺(tái)上：薩迪送給她的一個(gè)描金磁瓶，腌菜作坊送的一組日歷，一本詳夢(mèng)的書，一引起盛在玻璃碟子里的撲粉，以及一束扎著粉紅色緞帶的假櫻桃。
那面起皺的鏡子前靠著基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼的相片。一面墻上掛著一個(gè)戴羅馬式頭盔的愛爾蘭人的石膏像飾板，旁邊有一幅色彩強(qiáng)烈的石印油畫，畫的是一個(gè)淡黃色的孩子在捉弄一只火紅色的蝴蝶。達(dá)爾西認(rèn)為那是登峰造極的藝術(shù)作品；也沒有人對(duì)此提出反對(duì)意見。從沒有人私下底座這幅畫的真贗而使她心中不安，也從沒有批評(píng)家來奚落也的幼年昆蟲學(xué)家。
皮吉說好七點(diǎn)鐘來邀她。她正在迅速地打扮準(zhǔn)備，我們不要冒昧，且掉過臉去，隨便聊聊。
達(dá)爾西這個(gè)房間的租金是每星期兩塊錢。平日，她早飯花一毛錢。她一面穿衣服，一面在煤氣燈上煮咖啡，煎一只蛋。星期日早晨，她花上兩毛五分錢在比利飯館闊氣地大吃小牛肉排和菠蘿油煎餅——還給女侍者一毛錢的小帳。紐約市有這么多的誘惑，很容易使人趨于奢華。
我沒法算下去了。我常聽說有便宜得驚人的衣料和針線做出來的奇跡；但是我始終表示懷疑。我很想在達(dá)爾西的生活里加上一些根據(jù)那神圣，自然，既無(wú)明文規(guī)定，又不生效的天理的法令而應(yīng)該是屬于女人的樂趣，可是我擱筆長(zhǎng)嘆，沒法寫了。她去過兩次康奈島，騎過輪轉(zhuǎn)木馬。一個(gè)人盼望樂趣要以年份而濁以鐘點(diǎn)為期，也未免太乏味了。
形容皮吉只要一個(gè)詞兒。姑娘們提到他時(shí)，高貴的豬族就蒙上了不就有的污名。在那本藍(lán)封皮的老拼音讀本中，用三個(gè)字母拼成生字的一課就是皮吉的外傳。他長(zhǎng)得肥胖，有著耗子的心靈，蝙蝠的習(xí)性和貍貓那愛戲弄捕捉物的脾氣——他衣著華貴，是鑒別饑餓的專家。他只要朝一個(gè)女店員瞅上一眼，就能告訴你，她多久沒有吃到比茶和棉花糖更有營(yíng)養(yǎng)的東西了，并且誤差不會(huì)超出一小時(shí)。
他老是在商業(yè)區(qū)徘徊，在百貨公司里打轉(zhuǎn)，相機(jī)邀請(qǐng)女店員們下館子。連街上牽著繩子遛狗的人都瞧不起他。他是個(gè)典型；我不能再寫他了；我的筆不是為他服務(wù)的；我不是木匠。
七點(diǎn)差十分的時(shí)候，達(dá)爾西準(zhǔn)備停當(dāng)了。她在那面起皺的鏡子里照了一下。照出來的形象很稱心。那套深藍(lán)色的衣服非常合身，帶著飄拂的黑羽毛的帽子，稍微有點(diǎn)臟的手套——這一切都代表苦苦地省吃儉用——都非常漂亮。
達(dá)爾西暫時(shí)忘了一切，只覺得自己是美麗的，生活就要把它神秘的帷幕揭開一角，讓她欣賞它的神奇。以前從沒有男人邀請(qǐng)她出去過?，F(xiàn)在她居然就要投入那種絢爛奪目的高貴生活中去，在里面逗留片刻了。
姑娘們說，皮吉是舍得花錢的。一定會(huì)有一頓豐盛的大餐，音樂，還有服飾華麗的女人可以看，有姑娘們講得下巴都要掉下來的好東西可以吃。無(wú)疑的，她下次還會(huì)被邀請(qǐng)出去。
有人敲門。達(dá)爾西把門打開。房東太太站在那兒，臉上堆著假笑，嗅嗅有沒有偷用煤氣燒食物的氣味。
“樓下有一位先生要見你”，她說，“姓威金斯?！?BR> 對(duì)于那些把皮吉當(dāng)作一回事的倒霉女人，皮吉總是用那個(gè)姓出面。
達(dá)爾西轉(zhuǎn)向梳妝臺(tái)去拿手帕；她突然停住了，使勁咬著下唇。先前她照鏡子的時(shí)候，只看到仙境里的自己，仿佛剛從大夢(mèng)中醒過來的公主。她忘了有一個(gè)人帶著憂郁、美妙而嚴(yán)肅的眼神在瞅她——只有這個(gè)人關(guān)心她的行為，或是贊成，或是反對(duì)。
他的身材頎長(zhǎng)筆挺，他那英俊而憂郁的臉上帶傷心和譴責(zé)的神情，那是基欽納將軍從梳妝臺(tái)上的描金鏡框里用他奇妙的眼睛在瞪著她。
九點(diǎn)鐘,達(dá)爾西從箱子里取出一盒餅干和一小罐木莓果醬,大吃了一頓。她敬了基欽納將軍一塊涂好果醬的餅干；但是基欽納卻像斯芬克斯望蝴蝶飛舞似地望著她——如果沙漠里也有蝴蝶的話。
達(dá)爾西對(duì)基欽納將軍不敬并不是個(gè)好現(xiàn)象。接著，她用嚴(yán)厲的姿態(tài)把本范努托·切利尼的臉翻了過去。那倒不是不可原諒的；因?yàn)樗偘阉?dāng)作亨利八世，對(duì)他很不滿意。
九點(diǎn)半鐘，達(dá)爾西對(duì)梳妝臺(tái)上的相片看了最后一眼，便熄了燈，跳上床去。臨睡前還向基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼行了一個(gè)晚安注目禮，真是不痛快的事情。
我在前面說過，我夢(mèng)見自己站在一群境況很好的鬼靈旁邊，一個(gè)警察挾著我的胳臂，問我是不是同那群人一起的。
“他們是誰(shuí)呀？”我問。
“對(duì)天起誓，我絕對(duì)不是。”
我說，“我的罪孽沒有那么重，我只不過放火燒了一所孤兒院，為了少許錢財(cái)謀害了一個(gè)瞎子的性命。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇二
根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水*不同，每個(gè)班的學(xué)生繪畫水*參差不齊，年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
（一）第一學(xué)段
1、對(duì)造型表現(xiàn)方面能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。
2、在設(shè)計(jì)運(yùn)用方面學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。
3、在欣賞評(píng)述上能從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉欣賞能力及水*。
4、在綜合探究課程中能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
（二）第二學(xué)段
1、在欣賞評(píng)述方面讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水*，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、造型表現(xiàn)方面慢慢通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、在設(shè)計(jì)運(yùn)用中能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
4、發(fā)揮綜合探究課的特點(diǎn)創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。
三、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇三
校園招聘后很多畢業(yè)生們都踏上工作的路途，對(duì)于在職場(chǎng)人士必寫的工作計(jì)劃，不知從何下手。工作計(jì)劃是對(duì)于過去工作不足，提出來的改進(jìn)，對(duì)未來工作的安排。可以讓大家有條不紊的完成工作，同時(shí)還提高了工作的效率。
個(gè)人計(jì)劃要服從部門整體計(jì)劃。個(gè)人計(jì)劃的方向要和部門整體方向是一樣的。不然就是在做無(wú)用功。根據(jù)部門整體計(jì)劃，制定自己的計(jì)劃。
個(gè)人計(jì)劃要細(xì)化。
工作沒計(jì)劃想做好工作是不可能的。如果沒有細(xì)化，那就只是一個(gè)框架，不落實(shí)到具體的每一件事上，那么可以說這份工作計(jì)劃是失敗。領(lǐng)導(dǎo)看到了也是不知所云。在年計(jì)劃中要包括到月，可以用表格有條理的表現(xiàn)出；月計(jì)劃要精確到周，可以使用截圖來表現(xiàn)，本月結(jié)束及時(shí)做下月的計(jì)劃；周計(jì)劃要精確到天，對(duì)于每天的計(jì)劃記錄到記事本上或桌面的便箋上。最好將工作任務(wù)進(jìn)行分類，分成重點(diǎn)工作、例行工作、臨時(shí)工作等類別。
計(jì)劃要落實(shí)。
計(jì)劃提前訂量。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要給計(jì)劃提前訂好量，就等于給自己的了一個(gè)目標(biāo)。制定量是要自己能夠完成，同時(shí)是以前的基礎(chǔ)上增加難度的。制定的計(jì)劃要提前應(yīng)對(duì)，如6月份有一項(xiàng)質(zhì)量大檢查計(jì)劃，要提前做好流程計(jì)劃，準(zhǔn)備的材料等。
完成的計(jì)劃要及時(shí)總結(jié)。
計(jì)劃完成的情況，在完成過程中存在的問題要及時(shí)總結(jié)，以便在今后的工作過程中及時(shí)改根據(jù)總結(jié)定計(jì)劃。通過工作計(jì)劃的實(shí)踐，通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)總結(jié)出上一年工作中存在的不足，并在新的一年進(jìn)行改進(jìn)，這改進(jìn)的內(nèi)容作為計(jì)劃的一部分。
本文來自 校園招聘
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇四
這兩類工具，可以幫助大家更好地做到過程日清。
（1）第一類：制作流程類
excel+xmind
excel表格適合梳理流程的細(xì)節(jié)，xmind適合建立流程的框架。
excel表格中，可以在表頭寫上對(duì)應(yīng)的時(shí)間、事件、描述、負(fù)責(zé)人、完成情況等，分類更加詳細(xì)一些，更加具體一些。
（2）第二類：記錄類
有道云筆記+石墨文檔
為了方便每周、每月回顧當(dāng)月的反思，可以在有道云筆記或者石墨文檔中建立一個(gè)文檔，命名為：每日過程日清-今日小結(jié)。把每天的“今日小結(jié)”都記錄在這里，標(biāo)記好日期，直接打開文檔，就能看到之前自己的反思和總結(jié)。
（1）人事物進(jìn)流程：所有跟流程相關(guān)的人、事情、物品都要考慮進(jìn)流程里面。
（2）從工作目標(biāo)出發(fā)，管控工作過程：制作流程的時(shí)候以目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，思考為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要做哪些工作，分為哪些過程，再用流程來把控每個(gè)過程中的小細(xì)節(jié)。
（3）職責(zé)完整性：盡可能使同一個(gè)人完成一項(xiàng)完整的工作。
（4）減少交接：每件事到我為止。之前是誰(shuí)做的工作，后續(xù)還是由這個(gè)人來做。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇五
在思想上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到_吾日三省吾身_，在言談舉止等方面身為學(xué)生楷模。遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到、不早退。
嚴(yán)于律已，寬以待人，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事融洽相處。
1.認(rèn)真?zhèn)涿恳还?jié)課，認(rèn)真上每一節(jié)課，爭(zhēng)取做到周周有計(jì)劃，每天保證兩節(jié)課的備課時(shí)間。并且每上一節(jié)課都要查閱大量的資料，認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)況。在教學(xué)中要做到精益求精、從不放過難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題。精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)內(nèi)容，走一條以理論為依據(jù)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)實(shí)踐的新模式教學(xué)。
2.每節(jié)課所留的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改，小測(cè)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改，分層指導(dǎo)，絕不拖沓。
3、每周的研究課要精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備。閱讀與寫作指導(dǎo)穿插進(jìn)行。
4、布置學(xué)生寫日記，周周檢查，周周統(tǒng)計(jì)，持之以恒。
6.注重開拓視野，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，開闊教學(xué)眼界，更新教育理念，提升自身教育理論水平和教學(xué)能力。
7積極參加教研活動(dòng)，在教研中虛心向同科老師學(xué)習(xí)，為自己的教育教學(xué)注入更多的源頭活水。
8、每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
本學(xué)期加強(qiáng)養(yǎng)成教育，利用一切可以利用的資源和機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以《論語(yǔ)》為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)思想，禮儀，等方面的教育。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇一
歐·亨利——20世紀(jì)初美國(guó)著名短篇小說家，美國(guó)現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人。與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。這篇沒有完的故事，是他的杰作，一起來看看。
達(dá)爾西進(jìn)公司后的第一年，每星期只有五塊錢工資。要研究她怎樣靠那個(gè)數(shù)目來維持生活，倒是一件給人以啟發(fā)的事。
你不感興趣嗎？好吧，也許你對(duì)大一些的數(shù)目才感興趣。六塊錢是個(gè)較大數(shù)目。我來告訴你，她怎樣用六塊錢來維持一星期的生活吧。
“喂，薩迪，今晚我跟皮吉約好了去吃飯。”
“真的嗎！”薩迪羨慕地嚷道。
達(dá)爾西急急忙忙地趕回家去。她的眼睛閃閃發(fā)亮，她的臉頰泛出了生命的嬌紅——真正的生命的曙光。那天是星期五；她上星期的工資還剩下五毛錢。
街道上擠滿了潮水般下班回家的人們。百老匯路的電燈光亮奪目，招致幾英里、幾里格、甚至幾百里格以外的飛蛾從黑暗中撲來，參加焦頭爛額的鍛煉。衣冠楚楚，面目模糊不清，像是海員養(yǎng)老院里的老水手在櫻桃核上刻出來的男人們，扭過頭來凝視著一意奔跑，打他們身邊經(jīng)過的達(dá)爾西。曼哈頓，這朵晚上開放的仙人掌花，開始舒展它那顏色死白，氣味濃烈的花瓣了。
達(dá)爾西住的是一間連家具出租的房間。這種房間同包伙食的寄宿舍是有區(qū)別的。住在這種屋子里，挨餓的時(shí)候別人是不會(huì)知道的。
達(dá)爾西上樓到她的房間里去——西區(qū)一座褐石房屋的三樓后房。她點(diǎn)上煤氣燈?？茖W(xué)家告訴我們，金剛石是世界上最堅(jiān)硬的物質(zhì)。他們錯(cuò)了。房東太太掌握了一種化合物，同它一比，連金剛石都軟得像油灰了。她們把這種東西塞在煤氣燈燈頭上，任你站在椅子上挖得手指發(fā)紅起泡，仍舊白搭。發(fā)針不能動(dòng)它分毫，所以我們姑且管它叫做“牢不可移的”吧。
達(dá)爾西點(diǎn)燃了煤氣燈。在那相當(dāng)于四分之一燭光的燈光下，我們來看看這個(gè)房間。
榻床，梳妝臺(tái)，桌子，洗臉架，椅子——造孽的房東太太所提供的全在這兒了。其余是達(dá)爾西自己的。她的寶貝擺在梳妝臺(tái)上：薩迪送給她的一個(gè)描金磁瓶，腌菜作坊送的一組日歷，一本詳夢(mèng)的書，一引起盛在玻璃碟子里的撲粉，以及一束扎著粉紅色緞帶的假櫻桃。
那面起皺的鏡子前靠著基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼的相片。一面墻上掛著一個(gè)戴羅馬式頭盔的愛爾蘭人的石膏像飾板，旁邊有一幅色彩強(qiáng)烈的石印油畫，畫的是一個(gè)淡黃色的孩子在捉弄一只火紅色的蝴蝶。達(dá)爾西認(rèn)為那是登峰造極的藝術(shù)作品；也沒有人對(duì)此提出反對(duì)意見。從沒有人私下底座這幅畫的真贗而使她心中不安，也從沒有批評(píng)家來奚落也的幼年昆蟲學(xué)家。
皮吉說好七點(diǎn)鐘來邀她。她正在迅速地打扮準(zhǔn)備，我們不要冒昧，且掉過臉去，隨便聊聊。
達(dá)爾西這個(gè)房間的租金是每星期兩塊錢。平日，她早飯花一毛錢。她一面穿衣服，一面在煤氣燈上煮咖啡，煎一只蛋。星期日早晨，她花上兩毛五分錢在比利飯館闊氣地大吃小牛肉排和菠蘿油煎餅——還給女侍者一毛錢的小帳。紐約市有這么多的誘惑，很容易使人趨于奢華。
我沒法算下去了。我常聽說有便宜得驚人的衣料和針線做出來的奇跡；但是我始終表示懷疑。我很想在達(dá)爾西的生活里加上一些根據(jù)那神圣，自然，既無(wú)明文規(guī)定，又不生效的天理的法令而應(yīng)該是屬于女人的樂趣，可是我擱筆長(zhǎng)嘆，沒法寫了。她去過兩次康奈島，騎過輪轉(zhuǎn)木馬。一個(gè)人盼望樂趣要以年份而濁以鐘點(diǎn)為期，也未免太乏味了。
形容皮吉只要一個(gè)詞兒。姑娘們提到他時(shí)，高貴的豬族就蒙上了不就有的污名。在那本藍(lán)封皮的老拼音讀本中，用三個(gè)字母拼成生字的一課就是皮吉的外傳。他長(zhǎng)得肥胖，有著耗子的心靈，蝙蝠的習(xí)性和貍貓那愛戲弄捕捉物的脾氣——他衣著華貴，是鑒別饑餓的專家。他只要朝一個(gè)女店員瞅上一眼，就能告訴你，她多久沒有吃到比茶和棉花糖更有營(yíng)養(yǎng)的東西了，并且誤差不會(huì)超出一小時(shí)。
他老是在商業(yè)區(qū)徘徊，在百貨公司里打轉(zhuǎn)，相機(jī)邀請(qǐng)女店員們下館子。連街上牽著繩子遛狗的人都瞧不起他。他是個(gè)典型；我不能再寫他了；我的筆不是為他服務(wù)的；我不是木匠。
七點(diǎn)差十分的時(shí)候，達(dá)爾西準(zhǔn)備停當(dāng)了。她在那面起皺的鏡子里照了一下。照出來的形象很稱心。那套深藍(lán)色的衣服非常合身，帶著飄拂的黑羽毛的帽子，稍微有點(diǎn)臟的手套——這一切都代表苦苦地省吃儉用——都非常漂亮。
達(dá)爾西暫時(shí)忘了一切，只覺得自己是美麗的，生活就要把它神秘的帷幕揭開一角，讓她欣賞它的神奇。以前從沒有男人邀請(qǐng)她出去過?，F(xiàn)在她居然就要投入那種絢爛奪目的高貴生活中去，在里面逗留片刻了。
姑娘們說，皮吉是舍得花錢的。一定會(huì)有一頓豐盛的大餐，音樂，還有服飾華麗的女人可以看，有姑娘們講得下巴都要掉下來的好東西可以吃。無(wú)疑的，她下次還會(huì)被邀請(qǐng)出去。
有人敲門。達(dá)爾西把門打開。房東太太站在那兒，臉上堆著假笑，嗅嗅有沒有偷用煤氣燒食物的氣味。
“樓下有一位先生要見你”，她說，“姓威金斯?！?BR> 對(duì)于那些把皮吉當(dāng)作一回事的倒霉女人，皮吉總是用那個(gè)姓出面。
達(dá)爾西轉(zhuǎn)向梳妝臺(tái)去拿手帕；她突然停住了，使勁咬著下唇。先前她照鏡子的時(shí)候，只看到仙境里的自己，仿佛剛從大夢(mèng)中醒過來的公主。她忘了有一個(gè)人帶著憂郁、美妙而嚴(yán)肅的眼神在瞅她——只有這個(gè)人關(guān)心她的行為，或是贊成，或是反對(duì)。
他的身材頎長(zhǎng)筆挺，他那英俊而憂郁的臉上帶傷心和譴責(zé)的神情，那是基欽納將軍從梳妝臺(tái)上的描金鏡框里用他奇妙的眼睛在瞪著她。
九點(diǎn)鐘,達(dá)爾西從箱子里取出一盒餅干和一小罐木莓果醬,大吃了一頓。她敬了基欽納將軍一塊涂好果醬的餅干；但是基欽納卻像斯芬克斯望蝴蝶飛舞似地望著她——如果沙漠里也有蝴蝶的話。
達(dá)爾西對(duì)基欽納將軍不敬并不是個(gè)好現(xiàn)象。接著，她用嚴(yán)厲的姿態(tài)把本范努托·切利尼的臉翻了過去。那倒不是不可原諒的；因?yàn)樗偘阉?dāng)作亨利八世，對(duì)他很不滿意。
九點(diǎn)半鐘，達(dá)爾西對(duì)梳妝臺(tái)上的相片看了最后一眼，便熄了燈，跳上床去。臨睡前還向基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼行了一個(gè)晚安注目禮，真是不痛快的事情。
我在前面說過，我夢(mèng)見自己站在一群境況很好的鬼靈旁邊，一個(gè)警察挾著我的胳臂，問我是不是同那群人一起的。
“他們是誰(shuí)呀？”我問。
“對(duì)天起誓，我絕對(duì)不是。”
我說，“我的罪孽沒有那么重，我只不過放火燒了一所孤兒院，為了少許錢財(cái)謀害了一個(gè)瞎子的性命。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇二
根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水*不同，每個(gè)班的學(xué)生繪畫水*參差不齊，年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
（一）第一學(xué)段
1、對(duì)造型表現(xiàn)方面能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。
2、在設(shè)計(jì)運(yùn)用方面學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。
3、在欣賞評(píng)述上能從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉欣賞能力及水*。
4、在綜合探究課程中能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
（二）第二學(xué)段
1、在欣賞評(píng)述方面讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水*，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、造型表現(xiàn)方面慢慢通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、在設(shè)計(jì)運(yùn)用中能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
4、發(fā)揮綜合探究課的特點(diǎn)創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。
三、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇三
校園招聘后很多畢業(yè)生們都踏上工作的路途，對(duì)于在職場(chǎng)人士必寫的工作計(jì)劃，不知從何下手。工作計(jì)劃是對(duì)于過去工作不足，提出來的改進(jìn)，對(duì)未來工作的安排。可以讓大家有條不紊的完成工作，同時(shí)還提高了工作的效率。
個(gè)人計(jì)劃要服從部門整體計(jì)劃。個(gè)人計(jì)劃的方向要和部門整體方向是一樣的。不然就是在做無(wú)用功。根據(jù)部門整體計(jì)劃，制定自己的計(jì)劃。
個(gè)人計(jì)劃要細(xì)化。
工作沒計(jì)劃想做好工作是不可能的。如果沒有細(xì)化，那就只是一個(gè)框架，不落實(shí)到具體的每一件事上，那么可以說這份工作計(jì)劃是失敗。領(lǐng)導(dǎo)看到了也是不知所云。在年計(jì)劃中要包括到月，可以用表格有條理的表現(xiàn)出；月計(jì)劃要精確到周，可以使用截圖來表現(xiàn)，本月結(jié)束及時(shí)做下月的計(jì)劃；周計(jì)劃要精確到天，對(duì)于每天的計(jì)劃記錄到記事本上或桌面的便箋上。最好將工作任務(wù)進(jìn)行分類，分成重點(diǎn)工作、例行工作、臨時(shí)工作等類別。
計(jì)劃要落實(shí)。
計(jì)劃提前訂量。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要給計(jì)劃提前訂好量，就等于給自己的了一個(gè)目標(biāo)。制定量是要自己能夠完成，同時(shí)是以前的基礎(chǔ)上增加難度的。制定的計(jì)劃要提前應(yīng)對(duì)，如6月份有一項(xiàng)質(zhì)量大檢查計(jì)劃，要提前做好流程計(jì)劃，準(zhǔn)備的材料等。
完成的計(jì)劃要及時(shí)總結(jié)。
計(jì)劃完成的情況，在完成過程中存在的問題要及時(shí)總結(jié)，以便在今后的工作過程中及時(shí)改根據(jù)總結(jié)定計(jì)劃。通過工作計(jì)劃的實(shí)踐，通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)總結(jié)出上一年工作中存在的不足，并在新的一年進(jìn)行改進(jìn)，這改進(jìn)的內(nèi)容作為計(jì)劃的一部分。
本文來自 校園招聘
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇四
這兩類工具，可以幫助大家更好地做到過程日清。
（1）第一類：制作流程類
excel+xmind
excel表格適合梳理流程的細(xì)節(jié)，xmind適合建立流程的框架。
excel表格中，可以在表頭寫上對(duì)應(yīng)的時(shí)間、事件、描述、負(fù)責(zé)人、完成情況等，分類更加詳細(xì)一些，更加具體一些。
（2）第二類：記錄類
有道云筆記+石墨文檔
為了方便每周、每月回顧當(dāng)月的反思，可以在有道云筆記或者石墨文檔中建立一個(gè)文檔，命名為：每日過程日清-今日小結(jié)。把每天的“今日小結(jié)”都記錄在這里，標(biāo)記好日期，直接打開文檔，就能看到之前自己的反思和總結(jié)。
（1）人事物進(jìn)流程：所有跟流程相關(guān)的人、事情、物品都要考慮進(jìn)流程里面。
（2）從工作目標(biāo)出發(fā)，管控工作過程：制作流程的時(shí)候以目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，思考為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要做哪些工作，分為哪些過程，再用流程來把控每個(gè)過程中的小細(xì)節(jié)。
（3）職責(zé)完整性：盡可能使同一個(gè)人完成一項(xiàng)完整的工作。
（4）減少交接：每件事到我為止。之前是誰(shuí)做的工作，后續(xù)還是由這個(gè)人來做。
工作沒計(jì)劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇五
在思想上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到_吾日三省吾身_，在言談舉止等方面身為學(xué)生楷模。遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到、不早退。
嚴(yán)于律已，寬以待人，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事融洽相處。
1.認(rèn)真?zhèn)涿恳还?jié)課，認(rèn)真上每一節(jié)課，爭(zhēng)取做到周周有計(jì)劃，每天保證兩節(jié)課的備課時(shí)間。并且每上一節(jié)課都要查閱大量的資料，認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)況。在教學(xué)中要做到精益求精、從不放過難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題。精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)內(nèi)容，走一條以理論為依據(jù)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)實(shí)踐的新模式教學(xué)。
2.每節(jié)課所留的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改，小測(cè)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改，分層指導(dǎo)，絕不拖沓。
3、每周的研究課要精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備。閱讀與寫作指導(dǎo)穿插進(jìn)行。
4、布置學(xué)生寫日記，周周檢查，周周統(tǒng)計(jì)，持之以恒。
6.注重開拓視野，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，開闊教學(xué)眼界，更新教育理念，提升自身教育理論水平和教學(xué)能力。
7積極參加教研活動(dòng)，在教研中虛心向同科老師學(xué)習(xí)，為自己的教育教學(xué)注入更多的源頭活水。
8、每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
本學(xué)期加強(qiáng)養(yǎng)成教育，利用一切可以利用的資源和機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以《論語(yǔ)》為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)思想，禮儀，等方面的教育。