總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
第一次工作總結篇一
說來也好笑，甚至說有點不好意思，雖然現(xiàn)在年齡已經(jīng)很大了，可是我卻不會滑冰。每每跟友人說起，總是會招來一陣友善的嘲笑?；嗪唵伟?，你看那廣場上那么多小孩子，一個個滑的多好啊，人家才三四歲啊，你多少歲了啊。唉，對于滑冰我總有種不可言說的恐懼感，總覺得會很容易摔倒。
今天陽光燦爛，我和朋友去蛋糕房吃蛋糕，我正吧唧吧唧吃得正歡，問道：“待會兒我們去哪兒吃?。俊迸笥岩馕渡铋L地看了我一眼，低下頭吃了一口，才緩緩說道：“我們呀，待會兒去廣場上滑冰吧?！笔裁矗裁?？我簡直不敢相信自己的耳朵，滑冰？“不行不行，”我揮揮手，搖了搖頭：“不行，我不會滑冰?！薄皼]關系，我教你。”“可是……”“沒有可是！就這么定了！”這，這也太封建君主****了吧！
我被趕鴨子上架，坐在了租滑冰鞋的商店里。這第一步穿滑冰鞋都給了我一個下馬威。我笨手笨腳地系繩子，結果弄得一團糟。“唉，還是我來吧?！币焕?，一穿，一扣，她輕輕松松就搞定了，還抬頭給了我一個鄙視的眼神。我只能慚愧地望望天。
“試試看站起來。”我死死地拉著她，剛一站起來便往前面撲去，正以為自己要投入大地母親的懷抱，就被對方一把拉了起來，我驚魂未定，喘著粗氣?！靶⌒狞c，慢慢來。”在她的攙扶下，我終于完好無損地把自己從商店挪出來。剛一出門我就死死地抱住一棵大樹，任朋友怎么勸說我都不肯放開?！安恍胁恍?，我怕摔，就讓我在這里抱著吧，這樣我有安全感?！迸笥阎荒軣o可奈何地放開我，自己下場去滑冰。
看著她優(yōu)美的身形，流暢地滑動，我不禁暗暗羨慕，唉，要是我也能這樣就好了。一直抱著樹怎么可能呢？一個心里的聲音這樣警告我。我終于下定決心慢慢松開手，剛一松手就摔了個大馬哈，我感覺我的膝蓋都要摔碎了。我朋友連忙滑過來，把我扶起來說：“沒關系，不摔幾下，怎么可能學好滑冰呢？”在她的攙扶下，我終于慢慢滑起來，雖然速度很慢，但是我突然覺得滑冰是件多么好玩兒的事啊。
被她拉著手滑了幾圈，我膽子漸漸大了起來，也能松開手自己緩緩滑動了，也許姿態(tài)還不優(yōu)美，但是這畢竟是我第一次自己滑冰啊。我只覺得心里很快樂。當我終于自己滑了一圈的時候，我覺得自己腳下仿佛踩著云彩一般輕盈，雖然同樣是用腳在運動，但是這跟走路的感覺截然不同。
這是我第一次嘗試滑冰，我從嘗試中感受到了快樂，興奮，和學到一項新技能的樂趣。同是，我也明白了，滑冰確實很簡單，困難的是打敗我心中那頭名叫恐懼的老虎，幸運的是，在我的朋友的鼓勵下，我做到了，我為自己感到驕傲。
第一次工作總結篇二
我和羅國振約好了去假山那兒玩。我用最快的速度寫完生字，又把英語讀了，數(shù)學寫了，吃完飯，整理好衣服，就像流星似的向羅國振家奔去。
我說：“可以啊，但是我不會爬樹?！?BR> 羅國振說：“那有啥難的，我教你.”
于是，他說，要踩穩(wěn)樹枝交叉的地方，手要抓緊，不要害怕。我試著做了，沒想到我都爬到了樹枝最高的地方，爬樹真有意思啊!
第一次工作總結篇三
第一次作文很難，但給我的印象特別深，仿佛第一次作文后就不再難了。
那是在三年級的時候，有一天語文課快結束時，王老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：第一次作文，作文不規(guī)定題目，不限字數(shù)，不限制內容，可以隨意想寫的人、事、物、景、幻想等。
爸爸實在看不下去了，把我抱起來，認真地對我說：“萬事開頭難，要寫好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。其實作文你和爸爸媽媽共同‘寫好了’，作文題目我都給你想好了，那就叫《第一次作文》吧，你把老師布置作文你回家的前前后后，媽媽對你的幫助，爸爸對你的教會和你的不知所措這種真情實感如實得寫下來，就是一篇好作文了”。
我豁然開朗，以《第一次作文》題目，按照爸爸所說把我第一次寫作文的盲然，爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受一五一十地寫了下來，沒有想到這篇作文受到了老師的好評。
第一次作文后，我便喜歡上了作文。
第一次工作總結篇四
星期五的下午放學后，我和張宇沒有馬上回家，而是到操場打起了乒乓球。后來張宇的姐姐來學校把他叫走了。我走出校門一看，校門外空蕩蕩的，我是第一次遇到這事，周圍也沒有人，怎么辦呢我著急的撓撓頭皮想著，對呀，可以找哥哥呀！我趕緊向哥哥的教室跑去，可是哥哥班的教室門已鎖了?？磥砦抑缓锚氉曰丶伊?。
這時天已開始黑了，于是我沿著人行路走去。我一會兒走，一會兒跑，覺得今天回家的路特別長。盡管公路上人影稀少，只有來回奔跑的汽車，不停地穿梭。但是我并不害怕，心里只有一個念頭，我一定要回到家，找媽媽！
我回答說：“是”。然后他說：“跟我走吧，我是王騰飛的爸爸”。我說不用了，我要回家找媽媽。他又說：“我家就在附近，是你媽讓我來找的。”我說：“那這樣吧，先給我媽打個電話吧！”因為我想媽媽此時一定很著急，她接到電話就會立刻接我來了。
于是王叔叔就幫我給媽媽打了一個電話，告訴了媽媽我所在的位置。不一會兒媽媽就坐著車來了。
媽媽一見我第一句話就說：“你可把媽媽嚇壞了?！彼緳C叔叔也說把他給嚇壞了。接著媽媽給我買了許多好吃的，就回家了。
今天這時想起來就害怕，這可是我第一次獨自回家。進過這次驚險我懂了一個道理，遇到事情要鎮(zhèn)靜，動腦解決就會化險為夷！
第一次工作總結篇五
暑假，爸爸媽媽帶我一起去爬泰山。我終于體驗到了“登泰山而小天下”的感覺。
經(jīng)過了幾個小時的長途跋涉，我們來到了泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬千。真想像大詩人那樣作一首隨便說說就能成為千古佳句的詩，可是我畢竟不是大詩人，只張開嘴“啊”了幾下。
太陽還沒出來，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條“白圍巾”。泰山?jīng)]有了往日雄偉的英姿，反倒多了幾分婀娜多姿的感覺。
開始爬山了，我一邊興沖沖地走著、跳著，一邊好奇地環(huán)顧著四周的景物：山上的臺階兩邊都是一層層的巖石，像一本本參差不齊的書，一直延伸到臺階的盡頭。
我走著走著，忽然聽到了嘩嘩的流水聲。我感到很奇怪，這里到處都是懸崖峭壁，哪來的水呢？當走到一個拐彎處時，一簾飛瀑和潺潺流水映入我的眼簾，水聲原來是從這里傳出來的?。≈灰姂已虑捅谏?，大大小小的瀑布奔騰而下，打在下面的巖石上，濺起了串串水珠，好似“大珠小珠落玉盤”。潺潺的流水流過碎石之間的縫隙，匯成了一條小溪。聽著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動，那感覺真叫一個美！
中午時分，終于爬到了半山腰，我看到了泰山最有名的“迎客松”：這棵樹的樹冠很大，向一邊伸出去，大大的樹冠下面伸出一根粗壯的樹枝，真像主人伸出一只手來迎接客人一樣。
走著走著，不知不覺就到了南天門，站在南天門上向遠處看，能看到天上的云在山間流動，人們都在“騰云駕霧”呢。呼吸著山中清新的空氣，我仿佛變成了一只自由的鳥兒在天空中翱翔。
傍晚時分，我戀戀不舍地下了山，雖然感到筋疲力盡，但我很高興，因為我終于圓了登上了五岳之首——泰山的夢！
第一次工作總結篇六
緊張的月考結束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學生生活，但要用童話的形式來寫，很多學生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學生根本讀不懂。從主觀上說，學生的做題習慣不是很好，對作文的要求審題不清，導致大面積失分，大部分同學扣分都在10分左右。
試卷中的基礎知識部分，學生做得不太理想。究其原因，可能最近學校檢查太多，沒有過多的時間帶學生復習，忽略了對基礎知識的鞏固訓練。學生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認真檢查，因此失分。
合作學習，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學習是語文學困生轉化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內學生情況進行分組，分散學困生，充分發(fā)揮小組合作學習的作用。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。每一名語文學困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學生，對每一課中所要掌握的知識點、練習、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導的壓力，又加強了學生之間的交流。使得語文學困生能學會，優(yōu)秀生在幫教中得到進一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內合作幫教、家庭輔導等都是一些行之有效的幫教方法。
加強家校合作，隨時掌握學困生轉化情況。與學生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家校互訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學困生的情況能夠及時了解，并且針對學生的情況隨時調整轉化措施，采取更有效的策略。
第一次工作總結篇七
今年暑假，我跟著媽媽去大連旅游，第一次坐飛機呢，不免會很高興。
走進飛機的艙內，燈光照亮了機艙，兩邊都是座位，中間只有可以供一人通行的狹小通道，很明顯這是比較小的飛機。我懶得管這些，在都站著人的座位中間的狹小通道上擠來擠去，找著自己的位子?！编拧?0f?在哪啊……?“這時我才注意到每排座位的上方都有數(shù)字和英文標著，”……這里是15abc…和…15def……那應該在后面……“我一邊看著手上的飛機票，一邊尋找著座位?！卑?，在這里啊?！拔艺驹谧约鹤坏哪桥抛慌赃叄蜻€在往里擠的老媽他們招手”老媽，在這里!“”哦!來了!“老媽在后面回應我。
等大家都差不多坐好了之后，乘務員便來請乘客關掉電子產(chǎn)品，廣播里還響起了祝乘客旅途愉快的祝福語。之后，機艙里的燈關了，飛機開始發(fā)動，飛機駛離了上客處，向起飛跑道開去。
我的座位剛好在窗邊，而且從窗里向外看，一眼看到的就是飛機的機翼。我感覺到飛機轉了個彎，便停了下來，然后，便聽見很強烈的發(fā)動機的聲音，還感覺到座位有一點點抖動。之后，窗外的風景便快速向后倒退，”開始助跑了?！拔以谛睦锵胫?。忽的一下，自己感覺到了一股上升力，還感覺到了很明顯的壓力再壓下來，讓人感覺很難受?！卑“?，飛機起飛了?！暗苊黠@，我很快就無視了這個來自空中的壓力。我面對著窗外，目不轉睛地看著地上快速縮小的房子、樹木，在心里想著。到后來，我看見連高速公路上的汽車都和螞蟻一樣大了，原本在地面上看起來很高大的樓房在飛機上看起來也就像房屋模型一樣。遠處連綿的山丘纏繞著白白的霧氣，看起來別有一番意境。我興致勃勃得看著，連眼睛都不眨一下，津津有味。誰叫我這是第一次坐飛機呢。
之后，大塊大塊的云朵擋住了下面的景物，這時，我才注意到原來飛機已經(jīng)在云上了。從飛機上面看下去，白云沒有一絲點瑕疵，白的純凈。但就是這樣，陽光被白云折射了過來，亮得刺眼。我看現(xiàn)在除了白云也沒什么好看的了，就拉下窗上的塑料擋板，歪著頭靠著座位睡覺了。
最后，我們在大連下了飛機，開始了我們的一異地5日游，我想，這次坐飛機或許也是值得紀念的吧。
第一次工作總結篇八
人生有許多難忘的“第一次”。而這些第一次又總是令我記憶猶新。
第一次“當兵”，在20xx年6月19日，爸爸告訴我要帶我去蓮花山那里當一次“兵”。并且住上一晚。我高興的把作業(yè)寫完后。洗了個澡就睡了。在床上興奮的翻來覆去。怎么也睡不著。很晚才睡。
早上起來，我們坐車到了“當兵”的軍營里。我穿上了帥氣的軍裝，手里拿著一把高科技的散彈槍。進行了軍訓。一開始每個人跑20圈，整個軍營。教練說讓我跑十圈就夠了。我跑到第四圈時已經(jīng)累的不行。軍營太大了。我要求再跑一圈就不跑了?？山叹氄f如果現(xiàn)在不鍛煉一下自己的體能，長大參加任何跑步比賽速度會很慢，體力很少。我堅持了一下跑了六到七圈后。看見了一位哥哥。那位哥哥把我背了起來繼續(xù)跑。跑完十圈之后，教練居然叫那位哥哥營長。我一下子臉紅了。怪不好意思的。最后我們開始了一場軍戰(zhàn)。我方是藍隊。敵方是紅隊。
實戰(zhàn)開始了。我打中了五個，可自己卻失去了兩條命。眼看著快要輸了。我咬著牙沖了上去。對方只剩下兩個人。我方加上我一個還有六個人。我跑過去用槍的底部砸了一下敵方的頭。郭燦崢ko！我被后面的敵人打中了。我失去了機會。不過最后我們隊還是獲得了勝利。
我第一次“當兵”的經(jīng)過就是這樣。在這次活動當中，我收獲的是快樂與勇敢和得到一個啟示：遇到困難不能坐以待斃。堅持不懈就能勝利！
第一次工作總結篇九
過去的這個學期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔任班主任這個職務，這幾個月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時間過得飛快，而我還來不及成長。
開學基本熟悉了自己的職責和學生，跟學生相處了一個星期之后，就出門學習去了。這次去培訓的地點是宜昌三峽大學，培訓時間為xx天，在培訓期間，我們學習了很多有關教育的知識，如相關的課程有《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學習了與具體的課堂教學相關的課程，如《課堂教學設計》、《教學目標的設計與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學習了班主任管理及班隊活動的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓使我初步認識接觸了教師這個職業(yè)，開始慢慢轉換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的工作到底應該怎么去做，給我接下來要開展的工作點明了方向。
十月份，我們回到學校進行跟崗實習。這兩個月的實習我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔任了xxx班的班主任并教授他們語文?；貋頉]幾天，還上了一次匯報課——《巨人的花園》，當然了，由于經(jīng)驗不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會更加努力。這兩個月我花了很多時間來了解班上的學生，并且對于自己的教學工作也在不斷的反思改進，同時也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學培訓。這次的培訓主要是以觀摩學習為主，課程主要是關于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學資源的獲取》等。觀摩日我們去了三個小學，這三個學校各具特色，讓我們見識到了很多新的學校管理理念和創(chuàng)新設計，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學校，繼續(xù)進行跟崗實習。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學習加上一段時間的實踐，有了一點點進步。不久，又上了一次匯報課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報課要好很多，學無止境，我還要繼續(xù)學習和鉆研。不僅是教育方式改進了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學期的工作要結束了，進步是有的，學到了很多知識，但是在這個行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會的太多太多，在以后的工作，我會更加努力的要求自己，爭取更大的進步。
第一次工作總結篇十
每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗······可以說是數(shù)不勝數(shù)，而我要說的，是第一次煎雞蛋。
那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個人，媽媽還要等一段時間才回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦！這本書上有煎雞蛋的方法！嗯，就煎雞蛋！
我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥柜里找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下滑進了碗里。我又在平底鍋上均勻地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣灶，火苗"呼"地一下躥出來，嚇了我一跳。
待我緩過神來，發(fā)現(xiàn)油開始"發(fā)脹"了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而后我一手執(zhí)鍋鏟，一手拿著碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦？！為什么感覺少了什么？我瞟了一眼書，天哪！鹽！我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進鍋里。過了幾秒鐘，我關了灶，把雞蛋裝盤。
嗯———賣相不錯！我可得意了。
媽媽回來見了，夸我能干，我可開心啦！
我開始吃，嗯，沒有味道。吃著吃著······唔？什么東西這么咸？天哪！我沒灑勻鹽！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行——行行出狀元！直到現(xiàn)在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢！
第一次工作總結篇一
說來也好笑，甚至說有點不好意思，雖然現(xiàn)在年齡已經(jīng)很大了，可是我卻不會滑冰。每每跟友人說起，總是會招來一陣友善的嘲笑?；嗪唵伟?，你看那廣場上那么多小孩子，一個個滑的多好啊，人家才三四歲啊，你多少歲了啊。唉，對于滑冰我總有種不可言說的恐懼感，總覺得會很容易摔倒。
今天陽光燦爛，我和朋友去蛋糕房吃蛋糕，我正吧唧吧唧吃得正歡，問道：“待會兒我們去哪兒吃?。俊迸笥岩馕渡铋L地看了我一眼，低下頭吃了一口，才緩緩說道：“我們呀，待會兒去廣場上滑冰吧?！笔裁矗裁?？我簡直不敢相信自己的耳朵，滑冰？“不行不行，”我揮揮手，搖了搖頭：“不行，我不會滑冰?！薄皼]關系，我教你。”“可是……”“沒有可是！就這么定了！”這，這也太封建君主****了吧！
我被趕鴨子上架，坐在了租滑冰鞋的商店里。這第一步穿滑冰鞋都給了我一個下馬威。我笨手笨腳地系繩子，結果弄得一團糟。“唉，還是我來吧?！币焕?，一穿，一扣，她輕輕松松就搞定了，還抬頭給了我一個鄙視的眼神。我只能慚愧地望望天。
“試試看站起來。”我死死地拉著她，剛一站起來便往前面撲去，正以為自己要投入大地母親的懷抱，就被對方一把拉了起來，我驚魂未定，喘著粗氣?！靶⌒狞c，慢慢來。”在她的攙扶下，我終于完好無損地把自己從商店挪出來。剛一出門我就死死地抱住一棵大樹，任朋友怎么勸說我都不肯放開?！安恍胁恍?，我怕摔，就讓我在這里抱著吧，這樣我有安全感?！迸笥阎荒軣o可奈何地放開我，自己下場去滑冰。
看著她優(yōu)美的身形，流暢地滑動，我不禁暗暗羨慕，唉，要是我也能這樣就好了。一直抱著樹怎么可能呢？一個心里的聲音這樣警告我。我終于下定決心慢慢松開手，剛一松手就摔了個大馬哈，我感覺我的膝蓋都要摔碎了。我朋友連忙滑過來，把我扶起來說：“沒關系，不摔幾下，怎么可能學好滑冰呢？”在她的攙扶下，我終于慢慢滑起來，雖然速度很慢，但是我突然覺得滑冰是件多么好玩兒的事啊。
被她拉著手滑了幾圈，我膽子漸漸大了起來，也能松開手自己緩緩滑動了，也許姿態(tài)還不優(yōu)美，但是這畢竟是我第一次自己滑冰啊。我只覺得心里很快樂。當我終于自己滑了一圈的時候，我覺得自己腳下仿佛踩著云彩一般輕盈，雖然同樣是用腳在運動，但是這跟走路的感覺截然不同。
這是我第一次嘗試滑冰，我從嘗試中感受到了快樂，興奮，和學到一項新技能的樂趣。同是，我也明白了，滑冰確實很簡單，困難的是打敗我心中那頭名叫恐懼的老虎，幸運的是，在我的朋友的鼓勵下，我做到了，我為自己感到驕傲。
第一次工作總結篇二
我和羅國振約好了去假山那兒玩。我用最快的速度寫完生字，又把英語讀了，數(shù)學寫了，吃完飯，整理好衣服，就像流星似的向羅國振家奔去。
我說：“可以啊，但是我不會爬樹?！?BR> 羅國振說：“那有啥難的，我教你.”
于是，他說，要踩穩(wěn)樹枝交叉的地方，手要抓緊，不要害怕。我試著做了，沒想到我都爬到了樹枝最高的地方，爬樹真有意思啊!
第一次工作總結篇三
第一次作文很難，但給我的印象特別深，仿佛第一次作文后就不再難了。
那是在三年級的時候，有一天語文課快結束時，王老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：第一次作文，作文不規(guī)定題目，不限字數(shù)，不限制內容，可以隨意想寫的人、事、物、景、幻想等。
爸爸實在看不下去了，把我抱起來，認真地對我說：“萬事開頭難，要寫好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。其實作文你和爸爸媽媽共同‘寫好了’，作文題目我都給你想好了，那就叫《第一次作文》吧，你把老師布置作文你回家的前前后后，媽媽對你的幫助，爸爸對你的教會和你的不知所措這種真情實感如實得寫下來，就是一篇好作文了”。
我豁然開朗，以《第一次作文》題目，按照爸爸所說把我第一次寫作文的盲然，爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受一五一十地寫了下來，沒有想到這篇作文受到了老師的好評。
第一次作文后，我便喜歡上了作文。
第一次工作總結篇四
星期五的下午放學后，我和張宇沒有馬上回家，而是到操場打起了乒乓球。后來張宇的姐姐來學校把他叫走了。我走出校門一看，校門外空蕩蕩的，我是第一次遇到這事，周圍也沒有人，怎么辦呢我著急的撓撓頭皮想著，對呀，可以找哥哥呀！我趕緊向哥哥的教室跑去，可是哥哥班的教室門已鎖了?？磥砦抑缓锚氉曰丶伊?。
這時天已開始黑了，于是我沿著人行路走去。我一會兒走，一會兒跑，覺得今天回家的路特別長。盡管公路上人影稀少，只有來回奔跑的汽車，不停地穿梭。但是我并不害怕，心里只有一個念頭，我一定要回到家，找媽媽！
我回答說：“是”。然后他說：“跟我走吧，我是王騰飛的爸爸”。我說不用了，我要回家找媽媽。他又說：“我家就在附近，是你媽讓我來找的。”我說：“那這樣吧，先給我媽打個電話吧！”因為我想媽媽此時一定很著急，她接到電話就會立刻接我來了。
于是王叔叔就幫我給媽媽打了一個電話，告訴了媽媽我所在的位置。不一會兒媽媽就坐著車來了。
媽媽一見我第一句話就說：“你可把媽媽嚇壞了?！彼緳C叔叔也說把他給嚇壞了。接著媽媽給我買了許多好吃的，就回家了。
今天這時想起來就害怕，這可是我第一次獨自回家。進過這次驚險我懂了一個道理，遇到事情要鎮(zhèn)靜，動腦解決就會化險為夷！
第一次工作總結篇五
暑假，爸爸媽媽帶我一起去爬泰山。我終于體驗到了“登泰山而小天下”的感覺。
經(jīng)過了幾個小時的長途跋涉，我們來到了泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬千。真想像大詩人那樣作一首隨便說說就能成為千古佳句的詩，可是我畢竟不是大詩人，只張開嘴“啊”了幾下。
太陽還沒出來，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條“白圍巾”。泰山?jīng)]有了往日雄偉的英姿，反倒多了幾分婀娜多姿的感覺。
開始爬山了，我一邊興沖沖地走著、跳著，一邊好奇地環(huán)顧著四周的景物：山上的臺階兩邊都是一層層的巖石，像一本本參差不齊的書，一直延伸到臺階的盡頭。
我走著走著，忽然聽到了嘩嘩的流水聲。我感到很奇怪，這里到處都是懸崖峭壁，哪來的水呢？當走到一個拐彎處時，一簾飛瀑和潺潺流水映入我的眼簾，水聲原來是從這里傳出來的?。≈灰姂已虑捅谏?，大大小小的瀑布奔騰而下，打在下面的巖石上，濺起了串串水珠，好似“大珠小珠落玉盤”。潺潺的流水流過碎石之間的縫隙，匯成了一條小溪。聽著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動，那感覺真叫一個美！
中午時分，終于爬到了半山腰，我看到了泰山最有名的“迎客松”：這棵樹的樹冠很大，向一邊伸出去，大大的樹冠下面伸出一根粗壯的樹枝，真像主人伸出一只手來迎接客人一樣。
走著走著，不知不覺就到了南天門，站在南天門上向遠處看，能看到天上的云在山間流動，人們都在“騰云駕霧”呢。呼吸著山中清新的空氣，我仿佛變成了一只自由的鳥兒在天空中翱翔。
傍晚時分，我戀戀不舍地下了山，雖然感到筋疲力盡，但我很高興，因為我終于圓了登上了五岳之首——泰山的夢！
第一次工作總結篇六
緊張的月考結束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學生生活，但要用童話的形式來寫，很多學生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學生根本讀不懂。從主觀上說，學生的做題習慣不是很好，對作文的要求審題不清，導致大面積失分，大部分同學扣分都在10分左右。
試卷中的基礎知識部分，學生做得不太理想。究其原因，可能最近學校檢查太多，沒有過多的時間帶學生復習，忽略了對基礎知識的鞏固訓練。學生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認真檢查，因此失分。
合作學習，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學習是語文學困生轉化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內學生情況進行分組，分散學困生，充分發(fā)揮小組合作學習的作用。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。每一名語文學困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學生，對每一課中所要掌握的知識點、練習、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導的壓力，又加強了學生之間的交流。使得語文學困生能學會，優(yōu)秀生在幫教中得到進一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內合作幫教、家庭輔導等都是一些行之有效的幫教方法。
加強家校合作，隨時掌握學困生轉化情況。與學生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家校互訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學困生的情況能夠及時了解，并且針對學生的情況隨時調整轉化措施，采取更有效的策略。
第一次工作總結篇七
今年暑假，我跟著媽媽去大連旅游，第一次坐飛機呢，不免會很高興。
走進飛機的艙內，燈光照亮了機艙，兩邊都是座位，中間只有可以供一人通行的狹小通道，很明顯這是比較小的飛機。我懶得管這些，在都站著人的座位中間的狹小通道上擠來擠去，找著自己的位子?！编拧?0f?在哪啊……?“這時我才注意到每排座位的上方都有數(shù)字和英文標著，”……這里是15abc…和…15def……那應該在后面……“我一邊看著手上的飛機票，一邊尋找著座位?！卑?，在這里啊?！拔艺驹谧约鹤坏哪桥抛慌赃叄蜻€在往里擠的老媽他們招手”老媽，在這里!“”哦!來了!“老媽在后面回應我。
等大家都差不多坐好了之后，乘務員便來請乘客關掉電子產(chǎn)品，廣播里還響起了祝乘客旅途愉快的祝福語。之后，機艙里的燈關了，飛機開始發(fā)動，飛機駛離了上客處，向起飛跑道開去。
我的座位剛好在窗邊，而且從窗里向外看，一眼看到的就是飛機的機翼。我感覺到飛機轉了個彎，便停了下來，然后，便聽見很強烈的發(fā)動機的聲音，還感覺到座位有一點點抖動。之后，窗外的風景便快速向后倒退，”開始助跑了?！拔以谛睦锵胫?。忽的一下，自己感覺到了一股上升力，還感覺到了很明顯的壓力再壓下來，讓人感覺很難受?！卑“?，飛機起飛了?！暗苊黠@，我很快就無視了這個來自空中的壓力。我面對著窗外，目不轉睛地看著地上快速縮小的房子、樹木，在心里想著。到后來，我看見連高速公路上的汽車都和螞蟻一樣大了，原本在地面上看起來很高大的樓房在飛機上看起來也就像房屋模型一樣。遠處連綿的山丘纏繞著白白的霧氣，看起來別有一番意境。我興致勃勃得看著，連眼睛都不眨一下，津津有味。誰叫我這是第一次坐飛機呢。
之后，大塊大塊的云朵擋住了下面的景物，這時，我才注意到原來飛機已經(jīng)在云上了。從飛機上面看下去，白云沒有一絲點瑕疵，白的純凈。但就是這樣，陽光被白云折射了過來，亮得刺眼。我看現(xiàn)在除了白云也沒什么好看的了，就拉下窗上的塑料擋板，歪著頭靠著座位睡覺了。
最后，我們在大連下了飛機，開始了我們的一異地5日游，我想，這次坐飛機或許也是值得紀念的吧。
第一次工作總結篇八
人生有許多難忘的“第一次”。而這些第一次又總是令我記憶猶新。
第一次“當兵”，在20xx年6月19日，爸爸告訴我要帶我去蓮花山那里當一次“兵”。并且住上一晚。我高興的把作業(yè)寫完后。洗了個澡就睡了。在床上興奮的翻來覆去。怎么也睡不著。很晚才睡。
早上起來，我們坐車到了“當兵”的軍營里。我穿上了帥氣的軍裝，手里拿著一把高科技的散彈槍。進行了軍訓。一開始每個人跑20圈，整個軍營。教練說讓我跑十圈就夠了。我跑到第四圈時已經(jīng)累的不行。軍營太大了。我要求再跑一圈就不跑了?？山叹氄f如果現(xiàn)在不鍛煉一下自己的體能，長大參加任何跑步比賽速度會很慢，體力很少。我堅持了一下跑了六到七圈后。看見了一位哥哥。那位哥哥把我背了起來繼續(xù)跑。跑完十圈之后，教練居然叫那位哥哥營長。我一下子臉紅了。怪不好意思的。最后我們開始了一場軍戰(zhàn)。我方是藍隊。敵方是紅隊。
實戰(zhàn)開始了。我打中了五個，可自己卻失去了兩條命。眼看著快要輸了。我咬著牙沖了上去。對方只剩下兩個人。我方加上我一個還有六個人。我跑過去用槍的底部砸了一下敵方的頭。郭燦崢ko！我被后面的敵人打中了。我失去了機會。不過最后我們隊還是獲得了勝利。
我第一次“當兵”的經(jīng)過就是這樣。在這次活動當中，我收獲的是快樂與勇敢和得到一個啟示：遇到困難不能坐以待斃。堅持不懈就能勝利！
第一次工作總結篇九
過去的這個學期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔任班主任這個職務，這幾個月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時間過得飛快，而我還來不及成長。
開學基本熟悉了自己的職責和學生，跟學生相處了一個星期之后，就出門學習去了。這次去培訓的地點是宜昌三峽大學，培訓時間為xx天，在培訓期間，我們學習了很多有關教育的知識，如相關的課程有《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學習了與具體的課堂教學相關的課程，如《課堂教學設計》、《教學目標的設計與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學習了班主任管理及班隊活動的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓使我初步認識接觸了教師這個職業(yè)，開始慢慢轉換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的工作到底應該怎么去做，給我接下來要開展的工作點明了方向。
十月份，我們回到學校進行跟崗實習。這兩個月的實習我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔任了xxx班的班主任并教授他們語文?；貋頉]幾天，還上了一次匯報課——《巨人的花園》，當然了，由于經(jīng)驗不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會更加努力。這兩個月我花了很多時間來了解班上的學生，并且對于自己的教學工作也在不斷的反思改進，同時也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學培訓。這次的培訓主要是以觀摩學習為主，課程主要是關于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學資源的獲取》等。觀摩日我們去了三個小學，這三個學校各具特色，讓我們見識到了很多新的學校管理理念和創(chuàng)新設計，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學校，繼續(xù)進行跟崗實習。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學習加上一段時間的實踐，有了一點點進步。不久，又上了一次匯報課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報課要好很多，學無止境，我還要繼續(xù)學習和鉆研。不僅是教育方式改進了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學期的工作要結束了，進步是有的，學到了很多知識，但是在這個行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會的太多太多，在以后的工作，我會更加努力的要求自己，爭取更大的進步。
第一次工作總結篇十
每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗······可以說是數(shù)不勝數(shù)，而我要說的，是第一次煎雞蛋。
那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個人，媽媽還要等一段時間才回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦！這本書上有煎雞蛋的方法！嗯，就煎雞蛋！
我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥柜里找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下滑進了碗里。我又在平底鍋上均勻地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣灶，火苗"呼"地一下躥出來，嚇了我一跳。
待我緩過神來，發(fā)現(xiàn)油開始"發(fā)脹"了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而后我一手執(zhí)鍋鏟，一手拿著碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦？！為什么感覺少了什么？我瞟了一眼書，天哪！鹽！我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進鍋里。過了幾秒鐘，我關了灶，把雞蛋裝盤。
嗯———賣相不錯！我可得意了。
媽媽回來見了，夸我能干，我可開心啦！
我開始吃，嗯，沒有味道。吃著吃著······唔？什么東西這么咸？天哪！我沒灑勻鹽！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行——行行出狀元！直到現(xiàn)在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢！