一 . 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題
１．注意區(qū)分語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) 在英語(yǔ)里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象 cure[kjue]( 醫(yī)愈 ) 和 kill[kill]( 殺死 ),menu( 菜單 ) 和 manure( 肥料 ) 等。設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說(shuō) :I'll cure you.( 我要治好你的病。 ) 卻因發(fā)音不好 , 說(shuō)成 :I'll kill you.( 我要?dú)⑺滥恪?) 那病人會(huì)嚇成什么樣子。又比如 , 有人對(duì)你說(shuō) : I am thirty.My wife is thirty,too. 而你聽(tīng)到的卻是 : I am dirty. My wife is dirty,too. 你一定會(huì)莫名其妙。實(shí)際上 , 所差之外就是一個(gè)音素。因此 , 我們從一開(kāi)始就要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，這樣進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練才能取得應(yīng)有的效果。
２．創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，應(yīng)用在交流中實(shí)現(xiàn)，因此環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用舉足輕重。如果沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)到的語(yǔ)言技能得不到應(yīng)用，就會(huì)顯得生澀，且記憶不牢固。對(duì)于國(guó)內(nèi)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言環(huán)境可遇不可求，那些沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的同學(xué)可以利用錄音機(jī)，把課文、對(duì)話(huà)或成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿，還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái)，仔細(xì)審聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不能分的。一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果有條件的話(huà)，好能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái)，定期開(kāi)展會(huì)話(huà)活動(dòng)，或利用社會(huì)上，公園中提供的 外語(yǔ)之角 等條件，既練了說(shuō)，又練了聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí)，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn) 步。
３．要有不怕錯(cuò)的精神 練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)的過(guò)程中難免出錯(cuò)，特別是成年人，往往因害怕聽(tīng)錯(cuò)、說(shuō)錯(cuò)，不敢張口練習(xí)。然而，語(yǔ)言是一種習(xí)慣，沒(méi)有反復(fù)的應(yīng)用難以產(chǎn)生熟練的技巧。會(huì)話(huà)重在達(dá)意，只要達(dá)到交流的目的，這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應(yīng)該說(shuō)是基本成功的。出了錯(cuò)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)改正就是了。
二．高考階段聽(tīng)力訓(xùn)練
高中英語(yǔ)仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大，加深和鞏固入門(mén)階段所學(xué)成果，可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí)：
1) 聽(tīng)句型練習(xí)和小故事：這一階段要注意通過(guò)時(shí)間較長(zhǎng)，難度較大，語(yǔ)言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽(tīng)力材料來(lái)解決語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法這三方面的問(wèn)題。如果采用難度級(jí)別較低的句型練習(xí)材料，就要加大單位時(shí)間聽(tīng)力材料的數(shù)量，并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度?？傊瑧?yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽(tīng)小故事方面可聽(tīng)《如此故事》（ＷＨＡＴ Ａ ＳＴＯＲＹ）一類(lèi)的成品錄音帶。其特點(diǎn)是在錄制故事時(shí)，有意識(shí)地安排了好幾個(gè)人插話(huà)，提問(wèn)，以中斷某人敘述的方式來(lái)進(jìn)行 一些意見(jiàn)交流，這也可算作情景對(duì)話(huà)，得同簡(jiǎn)單的問(wèn)答式對(duì)話(huà)大不相同，它更接近真實(shí)生活，也更自然。
2）選聽(tīng)各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽(tīng)的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話(huà)，可以選聽(tīng)一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話(huà)也是很好的內(nèi)容。這些講話(huà)一般以半小時(shí)左右為宜，既增長(zhǎng)知識(shí)又提高聽(tīng)力。
3）收聽(tīng)電臺(tái)對(duì)外廣播：電臺(tái)的英語(yǔ)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容，語(yǔ)言比較規(guī)范，播音員語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)又是楷模，因此聽(tīng)英語(yǔ)廣播是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的極好途徑。例如北京電臺(tái)（Radil Beijing)。聽(tīng)時(shí)要摸索新聞廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽(tīng)新聞的一些基本技巧和方法。如果一開(kāi)始感到困難，可以采取以下兩個(gè)輔助辦法， 即在聽(tīng)廣播之前閱讀《中國(guó)日?qǐng)?bào)》 (CHINA DAILY) 或《 新華電訊稿》 (XIN-HUA NEWS BULLETIN) 等有關(guān)文章。這樣，在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下，聽(tīng)英語(yǔ)廣播就會(huì)容易得多 。另外，可以把新聞和評(píng)論錄制下來(lái)，反復(fù)精聽(tīng)，逐句推敲。在這一階段，還應(yīng)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)配合的群練，做口頭作文等等 , 并開(kāi)展力所能及的討論。
以上是針對(duì)大多數(shù)高中生的外語(yǔ)水平總結(jié)出的普遍方法，對(duì)于一部分同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)、希望有更高突破，可以嘗試聽(tīng)美國(guó)之音 (VOA) 慢速?gòu)V播 (VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM) 或英國(guó)廣播公司 (BBC) 英語(yǔ)廣播 (BBC ENGLISH BY RADIO)。這兩個(gè)節(jié)目速度較慢，在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制，因此作為訓(xùn)練聽(tīng)外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。另外閱讀外文報(bào)刊雜志或觀看英文（無(wú)字幕）電影有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，有利于在提高考試成績(jī)的同時(shí)提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力。
１．注意區(qū)分語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) 在英語(yǔ)里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象 cure[kjue]( 醫(yī)愈 ) 和 kill[kill]( 殺死 ),menu( 菜單 ) 和 manure( 肥料 ) 等。設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說(shuō) :I'll cure you.( 我要治好你的病。 ) 卻因發(fā)音不好 , 說(shuō)成 :I'll kill you.( 我要?dú)⑺滥恪?) 那病人會(huì)嚇成什么樣子。又比如 , 有人對(duì)你說(shuō) : I am thirty.My wife is thirty,too. 而你聽(tīng)到的卻是 : I am dirty. My wife is dirty,too. 你一定會(huì)莫名其妙。實(shí)際上 , 所差之外就是一個(gè)音素。因此 , 我們從一開(kāi)始就要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，這樣進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練才能取得應(yīng)有的效果。
２．創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，應(yīng)用在交流中實(shí)現(xiàn)，因此環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用舉足輕重。如果沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)到的語(yǔ)言技能得不到應(yīng)用，就會(huì)顯得生澀，且記憶不牢固。對(duì)于國(guó)內(nèi)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言環(huán)境可遇不可求，那些沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的同學(xué)可以利用錄音機(jī)，把課文、對(duì)話(huà)或成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿，還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái)，仔細(xì)審聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不能分的。一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果有條件的話(huà)，好能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái)，定期開(kāi)展會(huì)話(huà)活動(dòng)，或利用社會(huì)上，公園中提供的 外語(yǔ)之角 等條件，既練了說(shuō)，又練了聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí)，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn) 步。
３．要有不怕錯(cuò)的精神 練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)的過(guò)程中難免出錯(cuò)，特別是成年人，往往因害怕聽(tīng)錯(cuò)、說(shuō)錯(cuò)，不敢張口練習(xí)。然而，語(yǔ)言是一種習(xí)慣，沒(méi)有反復(fù)的應(yīng)用難以產(chǎn)生熟練的技巧。會(huì)話(huà)重在達(dá)意，只要達(dá)到交流的目的，這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應(yīng)該說(shuō)是基本成功的。出了錯(cuò)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)改正就是了。
二．高考階段聽(tīng)力訓(xùn)練
高中英語(yǔ)仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大，加深和鞏固入門(mén)階段所學(xué)成果，可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí)：
1) 聽(tīng)句型練習(xí)和小故事：這一階段要注意通過(guò)時(shí)間較長(zhǎng)，難度較大，語(yǔ)言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽(tīng)力材料來(lái)解決語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法這三方面的問(wèn)題。如果采用難度級(jí)別較低的句型練習(xí)材料，就要加大單位時(shí)間聽(tīng)力材料的數(shù)量，并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度?？傊瑧?yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽(tīng)小故事方面可聽(tīng)《如此故事》（ＷＨＡＴ Ａ ＳＴＯＲＹ）一類(lèi)的成品錄音帶。其特點(diǎn)是在錄制故事時(shí)，有意識(shí)地安排了好幾個(gè)人插話(huà)，提問(wèn)，以中斷某人敘述的方式來(lái)進(jìn)行 一些意見(jiàn)交流，這也可算作情景對(duì)話(huà)，得同簡(jiǎn)單的問(wèn)答式對(duì)話(huà)大不相同，它更接近真實(shí)生活，也更自然。
2）選聽(tīng)各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽(tīng)的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話(huà)，可以選聽(tīng)一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話(huà)也是很好的內(nèi)容。這些講話(huà)一般以半小時(shí)左右為宜，既增長(zhǎng)知識(shí)又提高聽(tīng)力。
3）收聽(tīng)電臺(tái)對(duì)外廣播：電臺(tái)的英語(yǔ)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容，語(yǔ)言比較規(guī)范，播音員語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)又是楷模，因此聽(tīng)英語(yǔ)廣播是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的極好途徑。例如北京電臺(tái)（Radil Beijing)。聽(tīng)時(shí)要摸索新聞廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽(tīng)新聞的一些基本技巧和方法。如果一開(kāi)始感到困難，可以采取以下兩個(gè)輔助辦法， 即在聽(tīng)廣播之前閱讀《中國(guó)日?qǐng)?bào)》 (CHINA DAILY) 或《 新華電訊稿》 (XIN-HUA NEWS BULLETIN) 等有關(guān)文章。這樣，在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下，聽(tīng)英語(yǔ)廣播就會(huì)容易得多 。另外，可以把新聞和評(píng)論錄制下來(lái)，反復(fù)精聽(tīng)，逐句推敲。在這一階段，還應(yīng)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)配合的群練，做口頭作文等等 , 并開(kāi)展力所能及的討論。
以上是針對(duì)大多數(shù)高中生的外語(yǔ)水平總結(jié)出的普遍方法，對(duì)于一部分同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)、希望有更高突破，可以嘗試聽(tīng)美國(guó)之音 (VOA) 慢速?gòu)V播 (VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM) 或英國(guó)廣播公司 (BBC) 英語(yǔ)廣播 (BBC ENGLISH BY RADIO)。這兩個(gè)節(jié)目速度較慢，在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制，因此作為訓(xùn)練聽(tīng)外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。另外閱讀外文報(bào)刊雜志或觀看英文（無(wú)字幕）電影有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，有利于在提高考試成績(jī)的同時(shí)提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力。