尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦信。
我叫李向飛，是重慶師范大學歷史與社會學院歷史學專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生。在臨近畢業(yè)之際，我希望得到貴校的賞識與栽培。貴校有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，文明巴渝大地，深得大家推崇，培育了一批批青年才俊，讓人肅敬，更讓我傾心。
三年來，在“厚德、篤學、礪志、創(chuàng)新”的校訓和濃厚的學習氛圍中，我埋下頭來讀書，逐步成長為一名理論功底扎實、師范技能嫻熟、教學實踐經(jīng)驗豐富、具有教育科研特長的教師。
早年的生活經(jīng)歷敦促我要刻苦進取，力爭獨立。從初中畢業(yè)開始，每年暑假都要打工掙學費。從大一下半期起，實現(xiàn)生活費和學費自理，并榮獲我校2010年“自立自強先進個人”稱號。
學習上，厚基礎、強技能。因為愛好歷史而選擇歷史，進而樂意教授歷史。在過去的三年中，我充分發(fā)揮自己對歷史的興趣，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下堅實的專業(yè)基礎。目前，成績位居專業(yè)排名前5%，先后獲得三次一等獎學金“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”。，國家勵志獎學金，二等獎學金，三等獎學金，并且光榮入選
科研上，求鉆研、多發(fā)展。因為興趣，所以愛好鉆研。大學期間，我先后收集相關歷史資料幾十公斤，有數(shù)篇學術論文成功發(fā)表于省級學術刊物，2011年5月學術論文《對鄭和下西洋目的的思考》獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎，先后兩次獲校“學術科研獎”。頂崗實習期間，積極探索新課改下“情境教學法”，將與教學相關的實物帶入教學環(huán)境，讓學生在上課之前欣賞、參觀，讓學生產(chǎn)生親近感。不久前，根據(jù)實習經(jīng)歷形成的論文《讓文物帶領學生走進真實歷史》得到《課堂內(nèi)外》（教師版）刊用通知，擬定于2012年在第1期刊用。
教育教學經(jīng)驗方面，注重培養(yǎng)自身教師素養(yǎng)。大學期間，我積極參加學院專業(yè)技能大賽，并榮獲說課比賽優(yōu)秀獎和教案大賽二等獎。2011年我先后在重慶市巴川中學和重慶市巴蜀中學代課。我擔任巴川中學初中2013級兩個小班和巴蜀中學五個高一班的歷史教師；頂崗實習期間，我積極尋找歷史組其他教師指導。另外，我還擔任巴川中學初一（38）班實習班主任，負責管理學生的日常生活和學習，組織開展主題班會2個。近一年的的實踐經(jīng)歷，使我對巴川中學小班教育新型模式和新課改下中學歷史教育改革有了相當深的感悟，對初高中歷史課程有著比其他應屆生更為深刻的認識與理解，積累了相當?shù)慕逃虒W經(jīng)驗，使我能更早更好的熟悉工作崗位。
社會實踐和學生干部方面，力求多領域提升。先后擔任重慶市綠葉義工，重慶市科技館志愿者。在班級先后擔任班長和組織委員。2009年和2010年參加我校繼續(xù)教育學院招生工作，并擔任繼續(xù)教育學院招生組學生組組長。
嘔心瀝血，幾經(jīng)苦讀，終于學有所成。
把握時機，展鵬鱸之志，感謝知遇之恩！
此致
敬禮 ！
自薦人：李向飛
個人信息
姓 名
李向飛
性 別
男
民 族
漢
身 高
175cm
體 重
65kg
政治面貌
中共預備黨員
出生年月
1990年9月
貫 籍
河南洛陽
畢業(yè)時間
2012年7月
學 歷
大學本科
學 位
歷史學
學士
專 業(yè)
歷史學（師范）
學 制
全日制
健康
情況
良好
畢業(yè)學校
重慶師范大學
聯(lián)系地址
重慶師范大學大學城校區(qū)清風苑B棟222室
郵編
401331
英語水平
公共四級
計算機
水平
計算機二級
特長
看書，寫作，旅行
手機
15223248235
電子郵件
Lxf20080511403
@163.com
工作經(jīng)歷
2011年2月-6月，在重慶市巴川中學頂崗實習
2011年9月-至今，在重慶市巴蜀中學（本部）高一代課
求職意向
中學歷史教師
證書
國家英語四級證書、計算機一級和二級證書、普通話二級乙等證書、三筆字證書
科研情況
《學生化？社會化？》
2010年3月發(fā)表于《鄭州牧專報》
《鄭和下西洋性質(zhì)新探》
2010年7月發(fā)表于吉林省綜合性學術刊物
《才智》第21期
《對鄭和下西洋目的的思考》
2011年1月發(fā)表于吉林省綜合性學術刊物
《才智》第3期，獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎
《對鄭和下西洋問題的再思考》
2011年3月發(fā)表于《重慶師范大學學生學報》第15期
《淺談鄭和下西洋的宗教因素》
吉林省教育期刊《考試周刊》（待發(fā)）
《對洋務運動性質(zhì)的再思考》
《城市建設理論研究》2011年第5期（待發(fā)）
《讓文物帶領學生走進真實歷史》
《課堂內(nèi)外》（教師版）第 1 期刊用（待發(fā)）
獲獎情況
學習方面：
大二學年獲國家勵志獎學金；
大一上學期獲一等獎學金；
大二上學期獲一等獎學金；
大二下學期獲一等獎學金；
大三上學期獲得二等獎學金；
大一下學期獲得三等獎學金；
科研方面:
2011年5月學術論文《對鄭和下西洋目的的思考》獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎；
大二學年和大三學年連續(xù)兩次獲?！皩W術科研獎”；
專業(yè)素養(yǎng)方面：
大二學年獲專業(yè)技能大賽教案比賽二等獎；
大一學年獲專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎；
工作方面：
大二學年獲?！白粤⒆詮娤冗M個人”稱號；
大三學年獲?！叭脤W生”稱號；
大三學年獲《重慶師范大學學生學報》“學報優(yōu)秀編輯工作者”稱號；
大三學年入選“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”。
任職情況
大一學年任班長；
大二學年任團組織委員；
2010年夏任重慶師范大學繼續(xù)教育學院招生組學生組組長；
2011年任重慶科技館科技志愿者；
2011年任重慶市綠葉義工；
大三學年任《重慶師范大學學生學報》中文編輯；
大三學年任“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”成員。
社會實踐
2009年夏參加重慶師范大學自學考試學院招生工作；
2010年夏參加重慶師范大學繼續(xù)教育學院招生工作，任招生組學生組組長；
2009年夏參加全國教育系統(tǒng)“祖國萬歲”唱紅歌活動；
2010年9月-2011年1月參加《重慶師范大學學生學報》，參與宣傳，組稿改稿等；
2010年12月參加重慶市科技館科技輔導員培訓，并參與重慶市科技館志愿服務工作；
2011年參加2011年加入重慶市綠葉義工組織，并進行多項義工服務；
2011年3-6月在重慶市巴川中學教學實習，并任學科組長助理。
學習和工作經(jīng)歷
時 間
地區(qū)、學校或單位
專業(yè)
1995年9月-2002年7月
河南省洛陽市宜陽縣高橋小學
小學
2002年9月-2005年7月
河南省洛陽市宜陽縣錦屏鎮(zhèn)
中學（原城關鄉(xiāng)一中）
初中
2005年9月-2008年7月
河南省洛陽市宜陽縣
第一高級中學
高中
2008年9月-2012年7月
重慶師范大學
歷史學（師范）
2011年3月-2011年7月
重慶市巴川中學
中學歷史教育
2011年9月-至今
重慶市巴蜀中學
中學歷史教育
自我評價
本人性格熱情開朗，為人誠實謙虛，容易和學生建立友好關系；
工作勤奮負責，能吃苦耐勞，責任心強，大學期間的學費和生活費實現(xiàn)自理；
熱愛教師這一職業(yè)，有較強的師范生技能，如講課技能，班主任工作能力等；
擅長科研，有較強的科研技能；
經(jīng)歷，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦信。
我叫李向飛，是重慶師范大學歷史與社會學院歷史學專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生。在臨近畢業(yè)之際，我希望得到貴校的賞識與栽培。貴校有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，文明巴渝大地，深得大家推崇，培育了一批批青年才俊，讓人肅敬，更讓我傾心。
三年來，在“厚德、篤學、礪志、創(chuàng)新”的校訓和濃厚的學習氛圍中，我埋下頭來讀書，逐步成長為一名理論功底扎實、師范技能嫻熟、教學實踐經(jīng)驗豐富、具有教育科研特長的教師。
早年的生活經(jīng)歷敦促我要刻苦進取，力爭獨立。從初中畢業(yè)開始，每年暑假都要打工掙學費。從大一下半期起，實現(xiàn)生活費和學費自理，并榮獲我校2010年“自立自強先進個人”稱號。
學習上，厚基礎、強技能。因為愛好歷史而選擇歷史，進而樂意教授歷史。在過去的三年中，我充分發(fā)揮自己對歷史的興趣，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下堅實的專業(yè)基礎。目前，成績位居專業(yè)排名前5%，先后獲得三次一等獎學金“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”。，國家勵志獎學金，二等獎學金，三等獎學金，并且光榮入選
科研上，求鉆研、多發(fā)展。因為興趣，所以愛好鉆研。大學期間，我先后收集相關歷史資料幾十公斤，有數(shù)篇學術論文成功發(fā)表于省級學術刊物，2011年5月學術論文《對鄭和下西洋目的的思考》獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎，先后兩次獲校“學術科研獎”。頂崗實習期間，積極探索新課改下“情境教學法”，將與教學相關的實物帶入教學環(huán)境，讓學生在上課之前欣賞、參觀，讓學生產(chǎn)生親近感。不久前，根據(jù)實習經(jīng)歷形成的論文《讓文物帶領學生走進真實歷史》得到《課堂內(nèi)外》（教師版）刊用通知，擬定于2012年在第1期刊用。
教育教學經(jīng)驗方面，注重培養(yǎng)自身教師素養(yǎng)。大學期間，我積極參加學院專業(yè)技能大賽，并榮獲說課比賽優(yōu)秀獎和教案大賽二等獎。2011年我先后在重慶市巴川中學和重慶市巴蜀中學代課。我擔任巴川中學初中2013級兩個小班和巴蜀中學五個高一班的歷史教師；頂崗實習期間，我積極尋找歷史組其他教師指導。另外，我還擔任巴川中學初一（38）班實習班主任，負責管理學生的日常生活和學習，組織開展主題班會2個。近一年的的實踐經(jīng)歷，使我對巴川中學小班教育新型模式和新課改下中學歷史教育改革有了相當深的感悟，對初高中歷史課程有著比其他應屆生更為深刻的認識與理解，積累了相當?shù)慕逃虒W經(jīng)驗，使我能更早更好的熟悉工作崗位。
社會實踐和學生干部方面，力求多領域提升。先后擔任重慶市綠葉義工，重慶市科技館志愿者。在班級先后擔任班長和組織委員。2009年和2010年參加我校繼續(xù)教育學院招生工作，并擔任繼續(xù)教育學院招生組學生組組長。
嘔心瀝血，幾經(jīng)苦讀，終于學有所成。
把握時機，展鵬鱸之志，感謝知遇之恩！
此致
敬禮 ！
自薦人：李向飛
個人信息
姓 名
李向飛
性 別
男
民 族
漢
身 高
175cm
體 重
65kg
政治面貌
中共預備黨員
出生年月
1990年9月
貫 籍
河南洛陽
畢業(yè)時間
2012年7月
學 歷
大學本科
學 位
歷史學
學士
專 業(yè)
歷史學（師范）
學 制
全日制
健康
情況
良好
畢業(yè)學校
重慶師范大學
聯(lián)系地址
重慶師范大學大學城校區(qū)清風苑B棟222室
郵編
401331
英語水平
公共四級
計算機
水平
計算機二級
特長
看書，寫作，旅行
手機
15223248235
電子郵件
Lxf20080511403
@163.com
工作經(jīng)歷
2011年2月-6月，在重慶市巴川中學頂崗實習
2011年9月-至今，在重慶市巴蜀中學（本部）高一代課
求職意向
中學歷史教師
證書
國家英語四級證書、計算機一級和二級證書、普通話二級乙等證書、三筆字證書
科研情況
《學生化？社會化？》
2010年3月發(fā)表于《鄭州牧專報》
《鄭和下西洋性質(zhì)新探》
2010年7月發(fā)表于吉林省綜合性學術刊物
《才智》第21期
《對鄭和下西洋目的的思考》
2011年1月發(fā)表于吉林省綜合性學術刊物
《才智》第3期，獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎
《對鄭和下西洋問題的再思考》
2011年3月發(fā)表于《重慶師范大學學生學報》第15期
《淺談鄭和下西洋的宗教因素》
吉林省教育期刊《考試周刊》（待發(fā)）
《對洋務運動性質(zhì)的再思考》
《城市建設理論研究》2011年第5期（待發(fā)）
《讓文物帶領學生走進真實歷史》
《課堂內(nèi)外》（教師版）第 1 期刊用（待發(fā)）
獲獎情況
學習方面：
大二學年獲國家勵志獎學金；
大一上學期獲一等獎學金；
大二上學期獲一等獎學金；
大二下學期獲一等獎學金；
大三上學期獲得二等獎學金；
大一下學期獲得三等獎學金；
科研方面:
2011年5月學術論文《對鄭和下西洋目的的思考》獲吉林省才智雜志社論文評比一等獎；
大二學年和大三學年連續(xù)兩次獲?！皩W術科研獎”；
專業(yè)素養(yǎng)方面：
大二學年獲專業(yè)技能大賽教案比賽二等獎；
大一學年獲專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎；
工作方面：
大二學年獲?！白粤⒆詮娤冗M個人”稱號；
大三學年獲?！叭脤W生”稱號；
大三學年獲《重慶師范大學學生學報》“學報優(yōu)秀編輯工作者”稱號；
大三學年入選“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”。
任職情況
大一學年任班長；
大二學年任團組織委員；
2010年夏任重慶師范大學繼續(xù)教育學院招生組學生組組長；
2011年任重慶科技館科技志愿者；
2011年任重慶市綠葉義工；
大三學年任《重慶師范大學學生學報》中文編輯；
大三學年任“重慶師范大學第xx屆大學生先進事跡報告團”成員。
社會實踐
2009年夏參加重慶師范大學自學考試學院招生工作；
2010年夏參加重慶師范大學繼續(xù)教育學院招生工作，任招生組學生組組長；
2009年夏參加全國教育系統(tǒng)“祖國萬歲”唱紅歌活動；
2010年9月-2011年1月參加《重慶師范大學學生學報》，參與宣傳，組稿改稿等；
2010年12月參加重慶市科技館科技輔導員培訓，并參與重慶市科技館志愿服務工作；
2011年參加2011年加入重慶市綠葉義工組織，并進行多項義工服務；
2011年3-6月在重慶市巴川中學教學實習，并任學科組長助理。
學習和工作經(jīng)歷
時 間
地區(qū)、學校或單位
專業(yè)
1995年9月-2002年7月
河南省洛陽市宜陽縣高橋小學
小學
2002年9月-2005年7月
河南省洛陽市宜陽縣錦屏鎮(zhèn)
中學（原城關鄉(xiāng)一中）
初中
2005年9月-2008年7月
河南省洛陽市宜陽縣
第一高級中學
高中
2008年9月-2012年7月
重慶師范大學
歷史學（師范）
2011年3月-2011年7月
重慶市巴川中學
中學歷史教育
2011年9月-至今
重慶市巴蜀中學
中學歷史教育
自我評價
本人性格熱情開朗，為人誠實謙虛，容易和學生建立友好關系；
工作勤奮負責，能吃苦耐勞，責任心強，大學期間的學費和生活費實現(xiàn)自理；
熱愛教師這一職業(yè)，有較強的師范生技能，如講課技能，班主任工作能力等；
擅長科研，有較強的科研技能；
經(jīng)歷，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。