李先生常常會用電腦玩一些游戲。玩游戲時兒子在一邊看得津津有味，李先生并有在意，還會時不時地教教兒子。出乎意料的是，沒到兩個月的時候，兒子就跟爸爸搶著要玩游戲。玩游戲成了兒子每天不能不做的事情，玩起來很帶勁，不讓玩的時候又哭又鬧。李先生很是著急，兒子才3歲呢。
近年來，小孩玩游戲出現(xiàn)了“低齡化”趨勢。越來越多三四歲的孩子沉溺于電腦游戲，而且常常抱著手機(jī)玩游戲。孩子之所以會這樣，多半是因為受到大人的影響。幼兒園的老師也有說到，孩子們之間談?wù)摰脑掝}也會涉及到電腦游戲。游戲種類各種各樣，說起來讓孩子們興致勃勃。
任何事物都有兩面性。孩子玩游戲，一方面會有利于孩子注意力的培養(yǎng)，啟發(fā)孩子的思考，鍛煉孩子的動手能力和意志等，另一方面是由于控制不好，導(dǎo)致孩子沉迷上游戲，影響孩子正常的生活和學(xué)習(xí)。那么，家長應(yīng)該如何加于控制呢？
家長可以和孩子之間達(dá)成一致的協(xié)議。每天限制孩子玩游戲的時間，不要超過30分，家長不能因為心情的好壞而更改孩子玩游戲的時間。玩游戲的提前應(yīng)該是在孩子把該完成的事情完成好。另外，父母要以身作則。不能一邊阻止孩子玩游戲，一邊自己玩得很有趣，這樣很難讓孩子覺得心服。家長應(yīng)該多和孩子一起讀書、運(yùn)動、聽音樂，讓孩子的身心健康地發(fā)展。
需要注意的是，不要讓孩子玩手機(jī)游戲。玩游戲需要一個穩(wěn)定、易以監(jiān)控的場所，而手機(jī)容易隨身攜帶，如果以后上學(xué)時要玩手機(jī)游戲就很難控制了。
近年來，小孩玩游戲出現(xiàn)了“低齡化”趨勢。越來越多三四歲的孩子沉溺于電腦游戲，而且常常抱著手機(jī)玩游戲。孩子之所以會這樣，多半是因為受到大人的影響。幼兒園的老師也有說到，孩子們之間談?wù)摰脑掝}也會涉及到電腦游戲。游戲種類各種各樣，說起來讓孩子們興致勃勃。
任何事物都有兩面性。孩子玩游戲，一方面會有利于孩子注意力的培養(yǎng)，啟發(fā)孩子的思考，鍛煉孩子的動手能力和意志等，另一方面是由于控制不好，導(dǎo)致孩子沉迷上游戲，影響孩子正常的生活和學(xué)習(xí)。那么，家長應(yīng)該如何加于控制呢？
家長可以和孩子之間達(dá)成一致的協(xié)議。每天限制孩子玩游戲的時間，不要超過30分，家長不能因為心情的好壞而更改孩子玩游戲的時間。玩游戲的提前應(yīng)該是在孩子把該完成的事情完成好。另外，父母要以身作則。不能一邊阻止孩子玩游戲，一邊自己玩得很有趣，這樣很難讓孩子覺得心服。家長應(yīng)該多和孩子一起讀書、運(yùn)動、聽音樂，讓孩子的身心健康地發(fā)展。
需要注意的是，不要讓孩子玩手機(jī)游戲。玩游戲需要一個穩(wěn)定、易以監(jiān)控的場所，而手機(jī)容易隨身攜帶，如果以后上學(xué)時要玩手機(jī)游戲就很難控制了。