認(rèn)識(shí)3和4
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解3和4所代表的實(shí)際意義。
2、讀3和4.
重點(diǎn)活動(dòng):書寫3和4
學(xué)習(xí)活動(dòng)流程
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)數(shù)量3和4
1、教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)手中的小棒和三角形有幾個(gè)。 數(shù)后交流,展示結(jié)果。
2、小組合作數(shù)2根小棒再添1根是幾根?再添一根呢? 討論交流,展示結(jié)果。
活動(dòng)二:游戲
1、 幼兒根據(jù)教師拍手的下數(shù)擺小棒。(師巡視其它小組)
2、2個(gè)蘋果再添上1個(gè)是多少,一樣多嗎?幼兒回答并擺出小棒。
3、教師板書3和4,幼兒讀、記、書寫3和4.
4、練習(xí)第2頁(yè)上的作業(yè)。()
5、找出教室里相應(yīng)3和4的東西。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解3和4所代表的實(shí)際意義。
2、讀3和4.
重點(diǎn)活動(dòng):書寫3和4
學(xué)習(xí)活動(dòng)流程
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)數(shù)量3和4
1、教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)手中的小棒和三角形有幾個(gè)。 數(shù)后交流,展示結(jié)果。
2、小組合作數(shù)2根小棒再添1根是幾根?再添一根呢? 討論交流,展示結(jié)果。
活動(dòng)二:游戲
1、 幼兒根據(jù)教師拍手的下數(shù)擺小棒。(師巡視其它小組)
2、2個(gè)蘋果再添上1個(gè)是多少,一樣多嗎?幼兒回答并擺出小棒。
3、教師板書3和4,幼兒讀、記、書寫3和4.
4、練習(xí)第2頁(yè)上的作業(yè)。()
5、找出教室里相應(yīng)3和4的東西。

