2016年幼兒教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題及答案3

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    單項選擇題
    1.所謂(  ),就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
    A.吸收的心智
    B.“整個教學(xué)法”
    C.全面教育
    D.教、學(xué)、做合一
    2.義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校(  )分設(shè)重點班和非重點班。
    A.可以
    B.不得
    C.應(yīng)當(dāng)
    D.適當(dāng)
    3.幼兒園教育應(yīng)以(  )為基本的活動方式。
    A.學(xué)習(xí)
    B.上課
    C.玩耍
    D.游戲
    4.在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是(  )。
    A.教育者的主導(dǎo)性
    B.受教育者的主動性
    C.教育的目的
    D.教育的方法
    5.在教育法制建設(shè)史具有里程碑意義,標(biāo)志我國全面進人依法治教軌道的是頒布與實施(  )。
    A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《中華人民共和國教育法》
    D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    6.金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí),金某一拳擊中沈某頭部,致使沈某倒地,送醫(yī)院不治身亡,問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)什么責(zé)任?(  )
    A.應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任
    B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
    C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任
    D.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
    7.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!闭f明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?(  )
    A.“廉潔從教”
    B.“關(guān)愛學(xué)生”
    C.“教書育人”
    D.“為人師表”
    8.為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境,讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡,這種教育方法是(  )。
    A.疏導(dǎo)法
    B.排遣法
    C.發(fā)泄法
    D.環(huán)境體驗法
    9.中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是(  )。
    A.獻身于人民的教育事業(yè)
    B.忠于職守,為人師表,積極進取
    C.熱愛教育事業(yè)
    D.為教育事業(yè)奮斗終生
    10.教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的( )。
    A.“雙贏”協(xié)作原則
    B.和平共處原則
    C.自覺性原則
    D.實踐性原則
    11.北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時社會生活的風(fēng)俗畫,有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是(  )。
    A.《人物龍鳳帛畫》
    B.《洛神賦圖卷》
    C.《步輦圖》
    D.《清明上河圖》
    12.實現(xiàn)了幾何和代數(shù)結(jié)合的是(  )。
    A.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學(xué)
    B.牛頓建立微積分學(xué)
    C.萊布尼茨建立微積分學(xué)
    D.哥白尼創(chuàng)立太陽中心說
    13.當(dāng)被催眠者被告知自己是聾子后,再問他們能否聽見催眠者說話時,他們回答“聽不到”。一些學(xué)者試圖解釋這一現(xiàn)象,認(rèn)為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分,聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
    以下哪項質(zhì)疑能削弱以上解釋?(  )
    A.為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢
    B.為什么觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢
    C.為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的暗示,覺得自己是聾子呢
    D.為什么所有被催眠者在上述情況下都作出同樣的反應(yīng)呢
    14.下列軟件中,(  )不能用來制作課件。
    A.Powerpoint
    B.FrontPage
    C.Flash
    D.Access
    15.字順法不包括(  )。
    A.形序法
    B.音序法
    C.號碼法
    D.學(xué)科法
    參考答案及解析:
    1.B。解析:題干為陳鶴琴先生給“整個教學(xué)法”的定義?!罢麄€教學(xué)法”是陳鶴琴先生提倡的,他反對分科教學(xué),主張綜合的單元教學(xué)。
    2.B。解析:義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。
    3.D。解析:幼兒園的主要活動是游戲。
    4.C。解析:教育目的直接影響教育的全過程,在其他基本要素都具備的條件下,教育目的起決定作用。
    5.C。
    6.A。解析:《刑法》規(guī)定已滿14周歲不滿l6周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、****、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,即為相對負(fù)刑事責(zé)任年齡。金某年滿15周歲,所以負(fù)相對刑事責(zé)任。
    7.D。
    8.A。
    9.A。解析:教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是獻身于人民的教育事業(yè)。
    10.A。解析:在師德教育中,不僅要促進每一個教師道德素養(yǎng)的提高,更重要的是培養(yǎng)教師之間的團結(jié)協(xié)作精神。
    11.D。解析:《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,屬國寶級文物。作品以長卷形式,采用散點透視的構(gòu)圖法,生動地記錄了中國12世紀(jì)城市生活的面貌,這在中國乃至世界繪畫都是獨一無二的。
    12.A。解析:笛卡爾創(chuàng)立的解析幾何,改變了自古希臘以來代數(shù)和幾何分離的趨向,把相互對立著的“數(shù)”與“形”統(tǒng)一了起來,使幾何曲線與代數(shù)方程相結(jié)合。
    13.A。
    14.D。解析:Access是微軟公司發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),是Microsoft Office成員之一。
    15.D。解析:字順法是根據(jù)字符的形體特征或讀音排檢字(詞)的方法,包括形序法、音序法和號碼法。