緯線和經(jīng)線
第三課時(shí)
——“地球和地球儀”
【重點(diǎn)】
?。?）會(huì)觀察地球儀。
?。?）準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。
?。?）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。
【難點(diǎn)】
（1）會(huì)觀察地球儀、使用地球儀。
（2）東西半球劃分。
?。?）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。
【課時(shí)內(nèi)容】利用經(jīng)緯線確定位置
【教學(xué)過(guò)程】
（導(dǎo)入新課）
上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了經(jīng)緯線的特征和經(jīng)緯度的劃分，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真完成下列表格。
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緯線（圈） |
經(jīng)線（圈） |
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形狀特征 |
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指示的方向 |
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長(zhǎng)度的分布 |
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標(biāo)度的范圍 |
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度數(shù)的變化規(guī)律 |
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經(jīng)緯度的表示方法 |
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劃分地球半球的界線 |
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數(shù)量特征 |
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五、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位
引入：在日常的生活中，我們?cè)鯓哟_定地球表面任何一點(diǎn)的確切地理位置？
?。ㄕ故緢D片）教材提供的地圖“經(jīng)緯網(wǎng)”，在圖上選出經(jīng)緯網(wǎng)的交點(diǎn)A、B、C點(diǎn)。
?。ㄗ寣W(xué)生讀出A、B、C 點(diǎn)的經(jīng)緯度。教師及時(shí)糾正，輔導(dǎo)。）
引入：通過(guò)上面的練習(xí)，你認(rèn)為用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的位置，有什么規(guī)律？
?。▎l(fā)學(xué)生與生活實(shí)際聯(lián)系一下，不難發(fā)現(xiàn)就像在*里找座位一樣。）
引入：如果有一航行的輪船在茫茫的大海中遇難，你怎樣能準(zhǔn)確的報(bào)出遇難輪船的位置，而及時(shí)的救援？
?。▽W(xué)生運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，不難回答）
展示地球儀：讓學(xué)生在地球儀上找出北京、倫敦、莫斯科的經(jīng)緯線度數(shù)。
在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生找出下列事件的發(fā)生地。
俄羅斯“和平號(hào)”空間站第一批碎片墜落在44.40S、1500W 。
臺(tái)風(fēng)“桑美”的中心位置已經(jīng)移至2800N、125.30E。
強(qiáng)化訓(xùn)練：
1.組織學(xué)生討論，填出下表：后讓學(xué)生互相對(duì)答案。
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經(jīng)緯度數(shù) |
判斷東西半球 |
判斷南北半球 |
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300E、200N |
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1200W、300S |
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100W、870N |
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1600E、450S |
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2.在地球儀上找出北京、紐約、倫敦的位置，并說(shuō)出它們的經(jīng)緯度數(shù)。
（搶答、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。）
?。偨Y(jié)全課）概括本節(jié)主要內(nèi)容。
?。ú贾米鳂I(yè)）教材提供的“活動(dòng)”3——“城市經(jīng)緯度的確定”。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】