單選題
1、學(xué)校教育的形態(tài)形成于( )
2、學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的( )和行為方式。
A.精神面貌
B.思想觀念
C.抽象思維
D.理性思考
3、人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是( )。
A.活動(dòng)性
B.目的性
C.實(shí)踐性 ☆★
D.預(yù)期性
4、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的( )提出的。
A.德魯克
B.馬卡連柯
C.杜威
D.布魯納
5、強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是( )。
A.古代印度
B.古代埃及
C.斯巴達(dá)
D.雅典
6、教育的高理想通過( )體現(xiàn)出來。
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
7、中國(guó)古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是( )。
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
8、“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于( )。
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.大會(huì)教育
9、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)是( )
10、 “金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于( )
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.大眾教育
11、我國(guó)早使用“教育”一詞的是( )。
A.孔子
B.孟子
C.許慎
D.朱熹
12、世界上早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是( )。
A.中國(guó)
B.日本
C.新加坡
D.德國(guó)
13、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為橋梁的是( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育影響
D.無法判斷
14、 被稱為新民主主義文化教育方針的是( )年提出。
A.1949
B.1950
C.1951
D.1952
15、認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)中兒童對(duì)成人行為的"無意識(shí)模仿"的是 【 】
A.教育的神話起源說
B.教育的勞動(dòng)起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的生物起源說
多選題
16、現(xiàn)代教育的特征主要有( )。
A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費(fèi)性
C.科學(xué)性
D.國(guó)際性
E.終身性和未來性
17、教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ){Page}
18、 羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐為了更好的布道，設(shè)立眾多教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容是( )
不定項(xiàng)選擇
19、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次科技革命提出( )的要求。
是非判斷題
20、教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。 ( )
1、學(xué)校教育的形態(tài)形成于( )
2、學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的( )和行為方式。
A.精神面貌
B.思想觀念
C.抽象思維
D.理性思考
3、人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是( )。
A.活動(dòng)性
B.目的性
C.實(shí)踐性 ☆★
D.預(yù)期性
4、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的( )提出的。
A.德魯克
B.馬卡連柯
C.杜威
D.布魯納
5、強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是( )。
A.古代印度
B.古代埃及
C.斯巴達(dá)
D.雅典
6、教育的高理想通過( )體現(xiàn)出來。
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
7、中國(guó)古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是( )。
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
8、“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于( )。
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.大會(huì)教育
9、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)是( )
10、 “金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于( )
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.大眾教育
11、我國(guó)早使用“教育”一詞的是( )。
A.孔子
B.孟子
C.許慎
D.朱熹
12、世界上早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是( )。
A.中國(guó)
B.日本
C.新加坡
D.德國(guó)
13、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為橋梁的是( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育影響
D.無法判斷
14、 被稱為新民主主義文化教育方針的是( )年提出。
A.1949
B.1950
C.1951
D.1952
15、認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)中兒童對(duì)成人行為的"無意識(shí)模仿"的是 【 】
A.教育的神話起源說
B.教育的勞動(dòng)起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的生物起源說
多選題
16、現(xiàn)代教育的特征主要有( )。
A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費(fèi)性
C.科學(xué)性
D.國(guó)際性
E.終身性和未來性
17、教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ){Page}
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不定項(xiàng)選擇
19、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次科技革命提出( )的要求。
是非判斷題
20、教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。 ( )
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