教學(xué)目標(biāo)：六年級(jí)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年，運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)為了能夠讓每一位同學(xué)發(fā)揮出賽場(chǎng)上的實(shí)力，進(jìn)行4*100米接力賽的訓(xùn)練，往往在效果上會(huì)達(dá)到理想化的保障。
教學(xué)準(zhǔn)備：首先就是要將場(chǎng)地清理出來(lái)，對(duì)于一圈跑道的建設(shè)大家是不容忽視的。在接力賽期間學(xué)生們的接力棒要多準(zhǔn)備幾根，并且檢查上面是否有破損的跡象，避免劃傷孩子們的手臂。其次就是運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服飾的準(zhǔn)備，更有利于在跑步階段更加輕松方便，利于比賽過(guò)程中的臨場(chǎng)發(fā)揮。
教學(xué)過(guò)程：
1、將男生和女生進(jìn)行分組，然后進(jìn)行人數(shù)上的統(tǒng)計(jì)，要確保每一位學(xué)生都要參與到比賽當(dāng)中去，才能讓跑步比賽的最終意義實(shí)現(xiàn)出來(lái)。
2、通過(guò)人數(shù)進(jìn)行分組比賽，每一次四個(gè)人其中要有兩個(gè)男生和兩個(gè)女生參賽，不能以個(gè)人的比賽時(shí)間作為基礎(chǔ)而是通過(guò)團(tuán)體比賽的總成績(jī)來(lái)決定最終的勝負(fù)，這樣在確保班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)心問(wèn)題上，還是有很大的幫助。
3、跑步本身沒(méi)有比賽的同學(xué)可以在跑道兩側(cè)加油鼓勵(lì)，這對(duì)于班級(jí)的集體榮譽(yù)感提升還是有很大的幫助。
4、在比賽結(jié)束之后，無(wú)論是哪個(gè)隊(duì)伍獲得的最終勝利，都要進(jìn)行握手體現(xiàn)出友誼比賽的精神才是最為重要的。
結(jié)束：通過(guò)這次的4*100米接力賽的進(jìn)行，讓學(xué)生們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)更加喜愛(ài)，這對(duì)于孩子們的身體健康也是有所幫助的。
教學(xué)準(zhǔn)備：首先就是要將場(chǎng)地清理出來(lái)，對(duì)于一圈跑道的建設(shè)大家是不容忽視的。在接力賽期間學(xué)生們的接力棒要多準(zhǔn)備幾根，并且檢查上面是否有破損的跡象，避免劃傷孩子們的手臂。其次就是運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服飾的準(zhǔn)備，更有利于在跑步階段更加輕松方便，利于比賽過(guò)程中的臨場(chǎng)發(fā)揮。
教學(xué)過(guò)程：
1、將男生和女生進(jìn)行分組，然后進(jìn)行人數(shù)上的統(tǒng)計(jì)，要確保每一位學(xué)生都要參與到比賽當(dāng)中去，才能讓跑步比賽的最終意義實(shí)現(xiàn)出來(lái)。
2、通過(guò)人數(shù)進(jìn)行分組比賽，每一次四個(gè)人其中要有兩個(gè)男生和兩個(gè)女生參賽，不能以個(gè)人的比賽時(shí)間作為基礎(chǔ)而是通過(guò)團(tuán)體比賽的總成績(jī)來(lái)決定最終的勝負(fù)，這樣在確保班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)心問(wèn)題上，還是有很大的幫助。
3、跑步本身沒(méi)有比賽的同學(xué)可以在跑道兩側(cè)加油鼓勵(lì)，這對(duì)于班級(jí)的集體榮譽(yù)感提升還是有很大的幫助。
4、在比賽結(jié)束之后，無(wú)論是哪個(gè)隊(duì)伍獲得的最終勝利，都要進(jìn)行握手體現(xiàn)出友誼比賽的精神才是最為重要的。
結(jié)束：通過(guò)這次的4*100米接力賽的進(jìn)行，讓學(xué)生們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)更加喜愛(ài)，這對(duì)于孩子們的身體健康也是有所幫助的。