無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的基礎(chǔ)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，把各級教育行政部門和學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步集中到優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量上來，樹立任何一個(gè)課堂都應(yīng)該是追求高效和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育教學(xué)改革的根本方向的理念，把課堂教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)，讓每名教師都進(jìn)入思考研究狀態(tài)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)思結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，使課堂真正成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)堂，努力營造實(shí)現(xiàn)高效課堂的教學(xué)氛圍。
通過開展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，組織引導(dǎo)學(xué)校和教師做到“三加強(qiáng)、三轉(zhuǎn)變”，即加強(qiáng)對“以學(xué)論教，因材施教”的研究和實(shí)施，促進(jìn)從學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)對教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“傳授型”向“互動(dòng)型”轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)對教案、學(xué)案的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“共性”向“個(gè)性”轉(zhuǎn)變。從而不斷提升教師課堂教學(xué)的能力和水平，使課堂上每一句話都有用，每一道題都有針對性，每一分鐘都有收獲，努力追求課堂教學(xué)的高效率、考試成績的高分值、學(xué)生發(fā)展的高水平，打造一批有特色、高效率的典型課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
各縣（市）區(qū)和學(xué)校圍繞課堂教學(xué)效率深化年，以“一聽、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng)為載體，以所提供的《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》（見附件1）所列題目為主要內(nèi)容，系統(tǒng)研究和實(shí)踐提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂的方式、方法和途徑，并形成具有可操作性和可推廣性的研究實(shí)踐成果。成果形式可以是教學(xué)（管理）實(shí)踐總結(jié)、教學(xué)（管理）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專項(xiàng)工作匯報(bào)材料、教學(xué)案例、論文、課件等多種形式。
“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)大體分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：啟動(dòng)階段（20xx年3月）
各單位根據(jù)《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》內(nèi)容，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃或方案，填寫《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報(bào)表》（見附件2），進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，使教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員和廣大教師都能夠積極參與進(jìn)來，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。
第二階段：實(shí)施階段（20xx年3月--11月）
各單位結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，要注重過程的監(jiān)督和管理，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。 20xx年7月，將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度，進(jìn)行階段性總結(jié)交流。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年11月--12月）
各單位上報(bào)活動(dòng)開展情況總結(jié)及活動(dòng)成果，市教育局將對上報(bào)的成果進(jìn)行評選，擇優(yōu)在全市范圍內(nèi)展示推廣，并對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，表彰本次活動(dòng)的先進(jìn)單位和個(gè)人。
（一）組織專家評委對各單位上報(bào)的活動(dòng)成果進(jìn)行集中評選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇二
一、教學(xué)分析：
（一）培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力
規(guī)劃能力是指對事物進(jìn)行計(jì)劃，并制定具體實(shí)施步驟的能力。在我們的生活中小到做一頓飯，大到一個(gè)企業(yè)管理，處處都要用到規(guī)劃能力。規(guī)劃能力可以提升生活和工作效率，靈活應(yīng)變能力，使工作和事業(yè)更容易取得成功。所謂規(guī)劃人生就是根據(jù)自己的天賦、興趣和客觀環(huán)境等因素，選擇一個(gè)值得為之終身奮斗的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地、按部就班地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在方案制定課的教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去參與、積極地去策劃，通過這一過程逐步培養(yǎng)學(xué)生自主制定計(jì)劃、規(guī)劃活動(dòng)的能力，并引導(dǎo)學(xué)生逐漸地從規(guī)劃活動(dòng)走向規(guī)劃人生。
（二）幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案
活動(dòng)方案是學(xué)生實(shí)施活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，體現(xiàn)出活動(dòng)的預(yù)設(shè)性，保障了活動(dòng)有序地進(jìn)行。在方案制定課的教學(xué)中，教師要讓學(xué)生明白制定計(jì)劃的重要性和必要性，指導(dǎo)學(xué)生正確把握活動(dòng)方案的基本要素和基本格式，自主、規(guī)范地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，再通過交流、合作、論證，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。通過制定活動(dòng)方案，使學(xué)生對活動(dòng)的目標(biāo)更明確、活動(dòng)的步驟更清晰、活動(dòng)的過程更科學(xué)。周密完善、切實(shí)可行的活動(dòng)方案將為學(xué)生順利、有效地開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)環(huán)節(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的教學(xué)可分為兩個(gè)階段和六個(gè)主要環(huán)節(jié)。
“導(dǎo)入”： 教師可用“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的事例或小故事導(dǎo)入，讓學(xué)生明白制定計(jì)劃的重要性和必要性。
“學(xué)習(xí)”： 為了幫助學(xué)生將活動(dòng)計(jì)劃做得較規(guī)范，教師可對學(xué)生進(jìn)行一定的方法指導(dǎo)，如用提供一份成功的活動(dòng)方案案例作參考的做法，讓學(xué)生了解活動(dòng)方案的基本要素和基本格式。
“策劃”： 學(xué)生通過小組討論，共同策劃，初步制定活動(dòng)計(jì)劃。
（二）班級交流論證修訂活動(dòng)方案階段：
“匯報(bào)”： 在此環(huán)節(jié)中，每組同學(xué)要將本組策劃的活動(dòng)計(jì)劃在全班進(jìn)行匯報(bào)，與其他同學(xué)交流。
“論證”： 在學(xué)生小組匯報(bào)后，全班師生對每組的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行討論。論證方案的可行性，指出方案的亮點(diǎn)和不足之處，提出修改意見和建議，讓學(xué)生明白應(yīng)從哪些方面去完善自己小組的計(jì)劃。
“完善”： 此環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生在全班討論、論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)全班師生提出的修改意見和建議，借鑒其他小組好的做法，反思自己計(jì)劃的不足，進(jìn)一步修訂、完善自己小組的活動(dòng)方案。
“教學(xué)有法 但無定法 貴在得法?！眱蓚€(gè)階段和六個(gè)主要環(huán)節(jié)僅提供一種做法和參考，教師在教學(xué)中要從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況等，因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，靈活應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇三
——宜春市畫眉小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
宜春自然博物館是宜春地區(qū)唯一以宣傳保護(hù)自然環(huán)境, 收藏展示自然保護(hù)物種的專業(yè)單位。博物館收藏了大量本市及國內(nèi)外極為珍貴的古生物化石、動(dòng)植物標(biāo)本1萬余件。館內(nèi)的各類珍品從不同側(cè)面反映了宜春悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐是小學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，是課堂教育的延續(xù)和素質(zhì)教育的需要。為了讓學(xué)生親近社會(huì)和大自然，我校組織全體學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，參觀宜春自然博物館，為學(xué)生認(rèn)識自然、了解自然打開了一個(gè)窗口，架起了一座與自然溝通的橋梁。
三、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：總務(wù)處
四、行程路線：
五、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
2、總務(wù)處易勇祥主任負(fù)責(zé)制作條幅；
3、班主任利用中隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行外出活動(dòng)安全教育；
活動(dòng)中期：
3、進(jìn)入博物館后由班主任老師帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、各搭班老師負(fù)責(zé)拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動(dòng)后期：
1、孔苑主任寫出新聞稿并積極發(fā)報(bào)道；
2、張麗副校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；
4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)；
六、注意事項(xiàng)：
1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩，不可追逐打鬧；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)；
宜春市畫眉小學(xué)德育處
2016年11月9日
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇四
務(wù)經(jīng)營雙提高” 主題實(shí)踐活動(dòng)方案 為進(jìn)一步推動(dòng)宣武區(qū)投遞局深入開展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，全面提高我局服務(wù)經(jīng)營工作開展，今年確定以“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的載體，在我局開展主題實(shí)踐系列活動(dòng)。為此，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色的原則，把推動(dòng)宣武區(qū)投遞局又好又快發(fā)展、調(diào)動(dòng)職工工作積極性，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的助力、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。通過“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”主題實(shí)踐系列活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以主題實(shí)踐活動(dòng)為平臺，把開展主題實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)投遞局服務(wù)、經(jīng)營發(fā)展中的突出問題結(jié)合起來，在“理論研究、實(shí)踐活動(dòng)、典型推介”三個(gè)方面深入開展。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就德能并重的投遞隊(duì)伍
認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司、市投遞局“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力、努力克服本領(lǐng)恐慌，努力構(gòu)建現(xiàn)代管理體制，科學(xué)管理，形成高效有序的管理組織系統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化投遞隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)工作管理，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮部門工會(huì)、職代會(huì)的作用，走民主化管理道路，努力形成結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、反應(yīng)靈敏、調(diào)控適度的科學(xué)民主的開放型管理系統(tǒng)；推進(jìn)人事制度改革。按需設(shè)崗，通過公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，進(jìn)一步健全完善管理人員聘任、考核、獎(jiǎng)懲、晉升等制度，提高職工隊(duì)伍的工作積極性。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。提高全體黨員自覺投身投遞改革、熱誠奉獻(xiàn)投遞事業(yè)的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)全體職工認(rèn)真履行工作職責(zé)、促進(jìn)全局工作發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對全局工作的組織監(jiān)督，保證全局工作在政治方向、路線政策上與xxx保持高度一致。
3.加強(qiáng)區(qū)投遞局管理人員建設(shè)。實(shí)行競聘上崗制度，開展管理培訓(xùn)與課題研究，提高我局管理者適應(yīng)新時(shí)期投遞改革與發(fā)展的形勢與需要的能力，提升管理干部的整體素養(yǎng)，力爭構(gòu)建一支年齡結(jié)構(gòu)合理，知識水平達(dá)標(biāo)，管理能力較強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，廉潔公正的管理隊(duì)伍。
4.以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。不斷拓寬培養(yǎng)渠道，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持把素質(zhì)建設(shè)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)檢查與業(yè)績考評、加強(qiáng)各項(xiàng)工作與業(yè)務(wù)競賽相結(jié)合、發(fā)揮黨員、骨干引領(lǐng)作用與模范講座、局內(nèi)交流與局外學(xué)習(xí)相結(jié)合等途徑，切實(shí)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)；注重職工星級考評工作，采取由職工評議為主的職工互評、投遞部民管會(huì)評議和星級評選領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的形式，全方位對職工的德、勤、能、績進(jìn)行考評，努力打造一支個(gè)體素質(zhì)高、群體結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的職工隊(duì)伍。
（二）堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，進(jìn)一步提升投遞局服務(wù)質(zhì)量及經(jīng)營業(yè)績。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以投遞改革為契機(jī)，狠抓服務(wù)過程管理，改革職工評價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)服務(wù)、經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，全面提高全局服務(wù)、經(jīng)營水平。
1．努力提高服務(wù)水平。爭取滿意用戶更多、滿意率更高、實(shí)際效果更好。鼓勵(lì)全體職工要圍繞課題進(jìn)行研究，取得實(shí)際成果。區(qū)投遞局將建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)水平。
2．堅(jiān)持經(jīng)營工作的“一了解，二研究，三堅(jiān)持”制度。要了解投遞局經(jīng)營創(chuàng)收項(xiàng)目；要研究潛在客戶，研究洽談方式方法，以客戶需求為本，努力達(dá)成項(xiàng)目。要堅(jiān)持不放過一個(gè)潛在客戶；堅(jiān)持多挖掘拓展經(jīng)營業(yè)務(wù)；堅(jiān)持大客戶長效維護(hù)。
3.加強(qiáng)投遞質(zhì)量監(jiān)控，抓好服務(wù)工作?？茖W(xué)制定質(zhì)量監(jiān)督檢查方案；制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，向真抓實(shí)干要質(zhì)量，向狠抓落實(shí)要質(zhì)量。
（三）科學(xué)規(guī)劃部署，做好文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“落實(shí)規(guī)范、樹立形象，保障有力、用戶滿意”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
1.合理規(guī)劃，完善布局。認(rèn)真貫徹落實(shí)《郵政投遞服務(wù)規(guī)范》，以多種形式組織職工進(jìn)行《規(guī)范》學(xué)習(xí)討論，通過開展各類專題活動(dòng)，讓親情化、規(guī)范化服務(wù)成為我局投遞員的自覺活動(dòng)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理質(zhì)量。堅(jiān)持強(qiáng)化質(zhì)量檢查，嚴(yán)格監(jiān)督制度，認(rèn)真查找不足，從而促進(jìn)全局服務(wù)工作提升。
三、工作要求
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中，黨支部根據(jù)市投黨委的工作要求，結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合提升經(jīng)營業(yè)績和提升服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，突出強(qiáng)化使命意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，確保實(shí)踐載體更加貼近投遞改革發(fā)展的實(shí)際，確保我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
1.強(qiáng)化使命意識。全體黨員同志要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步明確經(jīng)營、服務(wù)工作的中心地位，自覺投身改革之中，切實(shí)加強(qiáng)職工思想政治教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
2.強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識。在競爭愈加激烈的背景下，提高服務(wù)質(zhì)量是我區(qū)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本保證，也是發(fā)展面臨的更加突出、更加緊迫的任務(wù)。我們要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量放在首位，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和綜合實(shí)力。
3.強(qiáng)化發(fā)展意識。自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，全體員工齊心協(xié)力，扎實(shí)有效開展各項(xiàng)工作，形成了“企業(yè)、員工共同發(fā)展”的良好局面。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是我區(qū)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作規(guī)劃，加快科學(xué)發(fā)展的良好契機(jī)，我們要以發(fā)展的成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，為我局事業(yè)整體攀升筑牢根基。
把握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主題，破解制約發(fā)展的難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上水平。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇五
設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費(fèi)現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)，水、電、糧食的浪費(fèi)，時(shí)間的浪費(fèi)，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生來體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
基礎(chǔ)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
發(fā)展目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生合作、調(diào)查、搜集、組織、表演能力。
2、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)形式：調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、文藝匯報(bào)演出
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分組搜集資料，向長輩了解，去工廠調(diào)查。
2、計(jì)算器，照相機(jī)。
3、制作頭飾，小品排演，整理資料，編寫兒歌。
活動(dòng)過程：
起動(dòng)階段：
1、分組、分工，確定活動(dòng)時(shí)間。
2、準(zhǔn)備、籌集活動(dòng)用具。
實(shí)踐階段：
1、小隊(duì)分組合作，走出校園，走進(jìn)家庭，走上社會(huì)，尋找一粒米，一滴水，一度電??的來歷，把它們用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。
2、尋找人們的生活中間的浪費(fèi)現(xiàn)象，也用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。
匯報(bào)階段：
一、說一說，我們的生活中存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？
主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。小記者：感謝班長給我提供了這一個(gè)采訪和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。懷著向大家學(xué)習(xí)的心情趕來參與機(jī)會(huì)，謝謝大家。
班長：請看，這屬于什么行為？
小記者：不象話，這不是浪費(fèi)水嗎？
小品b：一隊(duì)員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖搖頭。把半個(gè)面包扔了，定格。
班長：請看，像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊(duì)員自由交流）小品c：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上來，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。三毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。
班長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。班長：請大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊(duì)員要開展一字節(jié)約活動(dòng)。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水。
小記者：你說得對！一中有百，有千，有萬??積少成多，聚沙成塔。
二、看一看，我們的勞動(dòng)果實(shí)來之不易。
1、聽各小隊(duì)調(diào)查采訪的錄音。
2、看相關(guān)的圖片。
3、說調(diào)查采訪中的小故事。
4、隊(duì)員談感想。
三、聽一聽，一點(diǎn)一滴是多么的重要。
說這有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克大米，請大家數(shù)一數(shù)，（小隊(duì)隊(duì)員分了米粒，然后加起來）
隊(duì)員甲：我們也算算，啊，有6500噸水。
班長：這些水如果讓你喝??
小記者：哈，你干脆叫我在里面游泳得了。班長：作為一名學(xué)生，心中應(yīng)該時(shí)刻有一字。
第三小隊(duì)長：現(xiàn)在就讓我們的隊(duì)員做個(gè)匯報(bào)：一度電可以做些什么？ 小記者：對對對，現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒，這個(gè)問題提得好！
小記者：太好了！這則倡議短小精悍，內(nèi)容扎實(shí)，我舉雙手贊成。（鼓掌）齊：我們堅(jiān)決響應(yīng)。
小記者：太好了！你們牢記老一輩無產(chǎn)革命家的教導(dǎo)，并把它付諸于行動(dòng)。班長：隊(duì)員們，讓我們勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。齊：對，勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。
四、輔導(dǎo)員講話
趙場中學(xué)開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
4月4日下午，伴著和煦的陽光，趙場茶園迎來了一批特殊的客人——趙場中學(xué)的學(xué)生們。學(xué)生們是在老師的帶領(lǐng)下，來這里開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們的到來，給寂靜已久的茶園帶來了歡樂的笑聲。
校長袁顯明告訴記者，學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，促使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，牢固樹立“勞動(dòng)最光榮”的思想，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，形成刻苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。從而也讓學(xué)生們在勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和快樂！
（第三期）
宜賓市翠屏區(qū)趙場初級中學(xué)校2008年4月25日
趙場中學(xué)組織團(tuán)員清掃街道
4月25日，趙場中學(xué)組織部分團(tuán)員同學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——到趙場街道附近“山門口”清掃垃圾，為我市衛(wèi)生工作出一份微薄之力。
在此之前，我鎮(zhèn)街道附近的“山門口”一直以來都是衛(wèi)生死角，附近居民總是將生活垃圾倒往這個(gè)地方，久而久之，垃圾堆得像小山，行人皆捂鼻而過。我校抓住我市創(chuàng)省級文明城市這一契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，組織學(xué)生對此處進(jìn)行徹底的清理。在勞動(dòng)中，全體學(xué)生不怕臟、不怕臭，親手掃除積存多年的垃圾；部分學(xué)生甚至當(dāng)場嘔吐，但沒一人退縮。通過此次勞動(dòng)，全體學(xué)生都認(rèn)識到了勞動(dòng)的艱辛，認(rèn)識到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要年性，懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的基礎(chǔ)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，把各級教育行政部門和學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步集中到優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量上來，樹立任何一個(gè)課堂都應(yīng)該是追求高效和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育教學(xué)改革的根本方向的理念，把課堂教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)，讓每名教師都進(jìn)入思考研究狀態(tài)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)思結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，使課堂真正成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)堂，努力營造實(shí)現(xiàn)高效課堂的教學(xué)氛圍。
通過開展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，組織引導(dǎo)學(xué)校和教師做到“三加強(qiáng)、三轉(zhuǎn)變”，即加強(qiáng)對“以學(xué)論教，因材施教”的研究和實(shí)施，促進(jìn)從學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)對教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“傳授型”向“互動(dòng)型”轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)對教案、學(xué)案的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“共性”向“個(gè)性”轉(zhuǎn)變。從而不斷提升教師課堂教學(xué)的能力和水平，使課堂上每一句話都有用，每一道題都有針對性，每一分鐘都有收獲，努力追求課堂教學(xué)的高效率、考試成績的高分值、學(xué)生發(fā)展的高水平，打造一批有特色、高效率的典型課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
各縣（市）區(qū)和學(xué)校圍繞課堂教學(xué)效率深化年，以“一聽、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng)為載體，以所提供的《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》（見附件1）所列題目為主要內(nèi)容，系統(tǒng)研究和實(shí)踐提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂的方式、方法和途徑，并形成具有可操作性和可推廣性的研究實(shí)踐成果。成果形式可以是教學(xué)（管理）實(shí)踐總結(jié)、教學(xué)（管理）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專項(xiàng)工作匯報(bào)材料、教學(xué)案例、論文、課件等多種形式。
“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)大體分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：啟動(dòng)階段（20xx年3月）
各單位根據(jù)《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》內(nèi)容，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃或方案，填寫《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報(bào)表》（見附件2），進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，使教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員和廣大教師都能夠積極參與進(jìn)來，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。
第二階段：實(shí)施階段（20xx年3月--11月）
各單位結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，要注重過程的監(jiān)督和管理，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。 20xx年7月，將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度，進(jìn)行階段性總結(jié)交流。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年11月--12月）
各單位上報(bào)活動(dòng)開展情況總結(jié)及活動(dòng)成果，市教育局將對上報(bào)的成果進(jìn)行評選，擇優(yōu)在全市范圍內(nèi)展示推廣，并對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，表彰本次活動(dòng)的先進(jìn)單位和個(gè)人。
（一）組織專家評委對各單位上報(bào)的活動(dòng)成果進(jìn)行集中評選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇二
一、教學(xué)分析：
（一）培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力
規(guī)劃能力是指對事物進(jìn)行計(jì)劃，并制定具體實(shí)施步驟的能力。在我們的生活中小到做一頓飯，大到一個(gè)企業(yè)管理，處處都要用到規(guī)劃能力。規(guī)劃能力可以提升生活和工作效率，靈活應(yīng)變能力，使工作和事業(yè)更容易取得成功。所謂規(guī)劃人生就是根據(jù)自己的天賦、興趣和客觀環(huán)境等因素，選擇一個(gè)值得為之終身奮斗的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地、按部就班地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在方案制定課的教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去參與、積極地去策劃，通過這一過程逐步培養(yǎng)學(xué)生自主制定計(jì)劃、規(guī)劃活動(dòng)的能力，并引導(dǎo)學(xué)生逐漸地從規(guī)劃活動(dòng)走向規(guī)劃人生。
（二）幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案
活動(dòng)方案是學(xué)生實(shí)施活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，體現(xiàn)出活動(dòng)的預(yù)設(shè)性，保障了活動(dòng)有序地進(jìn)行。在方案制定課的教學(xué)中，教師要讓學(xué)生明白制定計(jì)劃的重要性和必要性，指導(dǎo)學(xué)生正確把握活動(dòng)方案的基本要素和基本格式，自主、規(guī)范地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，再通過交流、合作、論證，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。通過制定活動(dòng)方案，使學(xué)生對活動(dòng)的目標(biāo)更明確、活動(dòng)的步驟更清晰、活動(dòng)的過程更科學(xué)。周密完善、切實(shí)可行的活動(dòng)方案將為學(xué)生順利、有效地開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)環(huán)節(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的教學(xué)可分為兩個(gè)階段和六個(gè)主要環(huán)節(jié)。
“導(dǎo)入”： 教師可用“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的事例或小故事導(dǎo)入，讓學(xué)生明白制定計(jì)劃的重要性和必要性。
“學(xué)習(xí)”： 為了幫助學(xué)生將活動(dòng)計(jì)劃做得較規(guī)范，教師可對學(xué)生進(jìn)行一定的方法指導(dǎo)，如用提供一份成功的活動(dòng)方案案例作參考的做法，讓學(xué)生了解活動(dòng)方案的基本要素和基本格式。
“策劃”： 學(xué)生通過小組討論，共同策劃，初步制定活動(dòng)計(jì)劃。
（二）班級交流論證修訂活動(dòng)方案階段：
“匯報(bào)”： 在此環(huán)節(jié)中，每組同學(xué)要將本組策劃的活動(dòng)計(jì)劃在全班進(jìn)行匯報(bào)，與其他同學(xué)交流。
“論證”： 在學(xué)生小組匯報(bào)后，全班師生對每組的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行討論。論證方案的可行性，指出方案的亮點(diǎn)和不足之處，提出修改意見和建議，讓學(xué)生明白應(yīng)從哪些方面去完善自己小組的計(jì)劃。
“完善”： 此環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生在全班討論、論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)全班師生提出的修改意見和建議，借鑒其他小組好的做法，反思自己計(jì)劃的不足，進(jìn)一步修訂、完善自己小組的活動(dòng)方案。
“教學(xué)有法 但無定法 貴在得法?！眱蓚€(gè)階段和六個(gè)主要環(huán)節(jié)僅提供一種做法和參考，教師在教學(xué)中要從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況等，因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，靈活應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇三
——宜春市畫眉小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
宜春自然博物館是宜春地區(qū)唯一以宣傳保護(hù)自然環(huán)境, 收藏展示自然保護(hù)物種的專業(yè)單位。博物館收藏了大量本市及國內(nèi)外極為珍貴的古生物化石、動(dòng)植物標(biāo)本1萬余件。館內(nèi)的各類珍品從不同側(cè)面反映了宜春悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐是小學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，是課堂教育的延續(xù)和素質(zhì)教育的需要。為了讓學(xué)生親近社會(huì)和大自然，我校組織全體學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，參觀宜春自然博物館，為學(xué)生認(rèn)識自然、了解自然打開了一個(gè)窗口，架起了一座與自然溝通的橋梁。
三、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：總務(wù)處
四、行程路線：
五、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
2、總務(wù)處易勇祥主任負(fù)責(zé)制作條幅；
3、班主任利用中隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行外出活動(dòng)安全教育；
活動(dòng)中期：
3、進(jìn)入博物館后由班主任老師帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、各搭班老師負(fù)責(zé)拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動(dòng)后期：
1、孔苑主任寫出新聞稿并積極發(fā)報(bào)道；
2、張麗副校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；
4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)；
六、注意事項(xiàng)：
1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩，不可追逐打鬧；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)；
宜春市畫眉小學(xué)德育處
2016年11月9日
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇四
務(wù)經(jīng)營雙提高” 主題實(shí)踐活動(dòng)方案 為進(jìn)一步推動(dòng)宣武區(qū)投遞局深入開展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，全面提高我局服務(wù)經(jīng)營工作開展，今年確定以“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的載體，在我局開展主題實(shí)踐系列活動(dòng)。為此，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色的原則，把推動(dòng)宣武區(qū)投遞局又好又快發(fā)展、調(diào)動(dòng)職工工作積極性，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的助力、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。通過“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”主題實(shí)踐系列活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以主題實(shí)踐活動(dòng)為平臺，把開展主題實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)投遞局服務(wù)、經(jīng)營發(fā)展中的突出問題結(jié)合起來，在“理論研究、實(shí)踐活動(dòng)、典型推介”三個(gè)方面深入開展。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就德能并重的投遞隊(duì)伍
認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司、市投遞局“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力、努力克服本領(lǐng)恐慌，努力構(gòu)建現(xiàn)代管理體制，科學(xué)管理，形成高效有序的管理組織系統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化投遞隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)工作管理，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮部門工會(huì)、職代會(huì)的作用，走民主化管理道路，努力形成結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、反應(yīng)靈敏、調(diào)控適度的科學(xué)民主的開放型管理系統(tǒng)；推進(jìn)人事制度改革。按需設(shè)崗，通過公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，進(jìn)一步健全完善管理人員聘任、考核、獎(jiǎng)懲、晉升等制度，提高職工隊(duì)伍的工作積極性。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。提高全體黨員自覺投身投遞改革、熱誠奉獻(xiàn)投遞事業(yè)的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)全體職工認(rèn)真履行工作職責(zé)、促進(jìn)全局工作發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對全局工作的組織監(jiān)督，保證全局工作在政治方向、路線政策上與xxx保持高度一致。
3.加強(qiáng)區(qū)投遞局管理人員建設(shè)。實(shí)行競聘上崗制度，開展管理培訓(xùn)與課題研究，提高我局管理者適應(yīng)新時(shí)期投遞改革與發(fā)展的形勢與需要的能力，提升管理干部的整體素養(yǎng)，力爭構(gòu)建一支年齡結(jié)構(gòu)合理，知識水平達(dá)標(biāo)，管理能力較強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，廉潔公正的管理隊(duì)伍。
4.以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。不斷拓寬培養(yǎng)渠道，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持把素質(zhì)建設(shè)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)檢查與業(yè)績考評、加強(qiáng)各項(xiàng)工作與業(yè)務(wù)競賽相結(jié)合、發(fā)揮黨員、骨干引領(lǐng)作用與模范講座、局內(nèi)交流與局外學(xué)習(xí)相結(jié)合等途徑，切實(shí)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)；注重職工星級考評工作，采取由職工評議為主的職工互評、投遞部民管會(huì)評議和星級評選領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的形式，全方位對職工的德、勤、能、績進(jìn)行考評，努力打造一支個(gè)體素質(zhì)高、群體結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的職工隊(duì)伍。
（二）堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，進(jìn)一步提升投遞局服務(wù)質(zhì)量及經(jīng)營業(yè)績。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以投遞改革為契機(jī)，狠抓服務(wù)過程管理，改革職工評價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)服務(wù)、經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，全面提高全局服務(wù)、經(jīng)營水平。
1．努力提高服務(wù)水平。爭取滿意用戶更多、滿意率更高、實(shí)際效果更好。鼓勵(lì)全體職工要圍繞課題進(jìn)行研究，取得實(shí)際成果。區(qū)投遞局將建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)水平。
2．堅(jiān)持經(jīng)營工作的“一了解，二研究，三堅(jiān)持”制度。要了解投遞局經(jīng)營創(chuàng)收項(xiàng)目；要研究潛在客戶，研究洽談方式方法，以客戶需求為本，努力達(dá)成項(xiàng)目。要堅(jiān)持不放過一個(gè)潛在客戶；堅(jiān)持多挖掘拓展經(jīng)營業(yè)務(wù)；堅(jiān)持大客戶長效維護(hù)。
3.加強(qiáng)投遞質(zhì)量監(jiān)控，抓好服務(wù)工作?？茖W(xué)制定質(zhì)量監(jiān)督檢查方案；制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，向真抓實(shí)干要質(zhì)量，向狠抓落實(shí)要質(zhì)量。
（三）科學(xué)規(guī)劃部署，做好文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“落實(shí)規(guī)范、樹立形象，保障有力、用戶滿意”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
1.合理規(guī)劃，完善布局。認(rèn)真貫徹落實(shí)《郵政投遞服務(wù)規(guī)范》，以多種形式組織職工進(jìn)行《規(guī)范》學(xué)習(xí)討論，通過開展各類專題活動(dòng)，讓親情化、規(guī)范化服務(wù)成為我局投遞員的自覺活動(dòng)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理質(zhì)量。堅(jiān)持強(qiáng)化質(zhì)量檢查，嚴(yán)格監(jiān)督制度，認(rèn)真查找不足，從而促進(jìn)全局服務(wù)工作提升。
三、工作要求
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中，黨支部根據(jù)市投黨委的工作要求，結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合提升經(jīng)營業(yè)績和提升服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，突出強(qiáng)化使命意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，確保實(shí)踐載體更加貼近投遞改革發(fā)展的實(shí)際，確保我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
1.強(qiáng)化使命意識。全體黨員同志要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步明確經(jīng)營、服務(wù)工作的中心地位，自覺投身改革之中，切實(shí)加強(qiáng)職工思想政治教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
2.強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識。在競爭愈加激烈的背景下，提高服務(wù)質(zhì)量是我區(qū)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本保證，也是發(fā)展面臨的更加突出、更加緊迫的任務(wù)。我們要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量放在首位，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和綜合實(shí)力。
3.強(qiáng)化發(fā)展意識。自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，全體員工齊心協(xié)力，扎實(shí)有效開展各項(xiàng)工作，形成了“企業(yè)、員工共同發(fā)展”的良好局面。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是我區(qū)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作規(guī)劃，加快科學(xué)發(fā)展的良好契機(jī)，我們要以發(fā)展的成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，為我局事業(yè)整體攀升筑牢根基。
把握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主題，破解制約發(fā)展的難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上水平。
督查機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇五
設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費(fèi)現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)，水、電、糧食的浪費(fèi)，時(shí)間的浪費(fèi)，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生來體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
基礎(chǔ)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
發(fā)展目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生合作、調(diào)查、搜集、組織、表演能力。
2、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)形式：調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、文藝匯報(bào)演出
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分組搜集資料，向長輩了解，去工廠調(diào)查。
2、計(jì)算器，照相機(jī)。
3、制作頭飾，小品排演，整理資料，編寫兒歌。
活動(dòng)過程：
起動(dòng)階段：
1、分組、分工，確定活動(dòng)時(shí)間。
2、準(zhǔn)備、籌集活動(dòng)用具。
實(shí)踐階段：
1、小隊(duì)分組合作，走出校園，走進(jìn)家庭，走上社會(huì)，尋找一粒米，一滴水，一度電??的來歷，把它們用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。
2、尋找人們的生活中間的浪費(fèi)現(xiàn)象，也用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。
匯報(bào)階段：
一、說一說，我們的生活中存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？
主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。小記者：感謝班長給我提供了這一個(gè)采訪和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。懷著向大家學(xué)習(xí)的心情趕來參與機(jī)會(huì)，謝謝大家。
班長：請看，這屬于什么行為？
小記者：不象話，這不是浪費(fèi)水嗎？
小品b：一隊(duì)員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖搖頭。把半個(gè)面包扔了，定格。
班長：請看，像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊(duì)員自由交流）小品c：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上來，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。三毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。
班長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。班長：請大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊(duì)員要開展一字節(jié)約活動(dòng)。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水。
小記者：你說得對！一中有百，有千，有萬??積少成多，聚沙成塔。
二、看一看，我們的勞動(dòng)果實(shí)來之不易。
1、聽各小隊(duì)調(diào)查采訪的錄音。
2、看相關(guān)的圖片。
3、說調(diào)查采訪中的小故事。
4、隊(duì)員談感想。
三、聽一聽，一點(diǎn)一滴是多么的重要。
說這有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克大米，請大家數(shù)一數(shù)，（小隊(duì)隊(duì)員分了米粒，然后加起來）
隊(duì)員甲：我們也算算，啊，有6500噸水。
班長：這些水如果讓你喝??
小記者：哈，你干脆叫我在里面游泳得了。班長：作為一名學(xué)生，心中應(yīng)該時(shí)刻有一字。
第三小隊(duì)長：現(xiàn)在就讓我們的隊(duì)員做個(gè)匯報(bào)：一度電可以做些什么？ 小記者：對對對，現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒，這個(gè)問題提得好！
小記者：太好了！這則倡議短小精悍，內(nèi)容扎實(shí)，我舉雙手贊成。（鼓掌）齊：我們堅(jiān)決響應(yīng)。
小記者：太好了！你們牢記老一輩無產(chǎn)革命家的教導(dǎo)，并把它付諸于行動(dòng)。班長：隊(duì)員們，讓我們勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。齊：對，勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。
四、輔導(dǎo)員講話
趙場中學(xué)開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
4月4日下午，伴著和煦的陽光，趙場茶園迎來了一批特殊的客人——趙場中學(xué)的學(xué)生們。學(xué)生們是在老師的帶領(lǐng)下，來這里開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們的到來，給寂靜已久的茶園帶來了歡樂的笑聲。
校長袁顯明告訴記者，學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，促使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，牢固樹立“勞動(dòng)最光榮”的思想，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，形成刻苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。從而也讓學(xué)生們在勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和快樂！
（第三期）
宜賓市翠屏區(qū)趙場初級中學(xué)校2008年4月25日
趙場中學(xué)組織團(tuán)員清掃街道
4月25日，趙場中學(xué)組織部分團(tuán)員同學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——到趙場街道附近“山門口”清掃垃圾，為我市衛(wèi)生工作出一份微薄之力。
在此之前，我鎮(zhèn)街道附近的“山門口”一直以來都是衛(wèi)生死角，附近居民總是將生活垃圾倒往這個(gè)地方，久而久之，垃圾堆得像小山，行人皆捂鼻而過。我校抓住我市創(chuàng)省級文明城市這一契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，組織學(xué)生對此處進(jìn)行徹底的清理。在勞動(dòng)中，全體學(xué)生不怕臟、不怕臭，親手掃除積存多年的垃圾；部分學(xué)生甚至當(dāng)場嘔吐，但沒一人退縮。通過此次勞動(dòng)，全體學(xué)生都認(rèn)識到了勞動(dòng)的艱辛，認(rèn)識到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要年性，懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果。