教育部印發(fā)《指導(dǎo)意見》，體育被提到與語文、數(shù)學(xué)、外語相同的層面
體育成主科，考不是目的
日前，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱“《指導(dǎo)意見》”)。《指導(dǎo)意見》中提出“要將體育科目納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉”。這意味著體育與語文、數(shù)學(xué)、外語共同成為中考必考科目，體育成績(jī)納入錄取計(jì)分總成績(jī)。
體育被提到與語文、數(shù)學(xué)、外語相同的層面，讓服務(wù)于體育教育事業(yè)的工作者倍感振奮。當(dāng)前全國(guó)各地中考政策各不相同，大多數(shù)地區(qū)都將體育納入中考考試科目，但仍有少數(shù)地區(qū)中考并不考體育?！吨笇?dǎo)意見》的出臺(tái)加速了全國(guó)各地統(tǒng)一體育中考的步伐，讓體育受到應(yīng)試教育的“保護(hù)”，引導(dǎo)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及全社會(huì)更加重視體育，積極參與體育鍛煉。
中考體育尚需不斷完善
體育成為主科了，下一步怎么辦？首先，體育中考考試本身應(yīng)有所變化。無論是考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的問題，還是項(xiàng)目選擇更多元的要求，考試本身需要不斷進(jìn)步和完善。
“現(xiàn)在的體育中考很多情況下是一種臨時(shí)抱佛腳的模式，也就是應(yīng)試的痕跡比較重。學(xué)生真正去應(yīng)對(duì)中考的時(shí)候，基本上就是初三的時(shí)候，我們叫備戰(zhàn)中招體育考試。就是一直到中考前，每天的早上和下午都按照規(guī)定的科目去訓(xùn)練。”河南鄭州市扶輪外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)董慧蘊(yùn)說，這樣做某種意義上會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種抗拒的心理，或者把體育中考當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
四川成都天府七中校長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)用應(yīng)試的方式去應(yīng)對(duì)體育進(jìn)入中考學(xué)科。他認(rèn)為，如果說其他學(xué)科臨時(shí)抱佛腳有點(diǎn)效果的話，體育臨時(shí)抱佛腳不僅沒有好處，對(duì)孩子是一種傷害。體育的考核可將學(xué)生的考試成績(jī)和日常的體育鍛煉記錄相結(jié)合，同時(shí)豐富考試的項(xiàng)目。陳剛說，體育課對(duì)于體能的部分是比較固定的，應(yīng)大大增加技能考試的可選項(xiàng)目，要針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，允許學(xué)生選擇，由此在體育課程內(nèi)容方面要越豐富越好。
董慧蘊(yùn)也十分認(rèn)同增加可選項(xiàng)目的提議。她說，首先要結(jié)合學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，項(xiàng)目設(shè)置上應(yīng)既有運(yùn)動(dòng)技能方面的，也有身體素質(zhì)方面的，兩者要有機(jī)結(jié)合。體育中考有了多元化選擇，對(duì)于體育老師的要求就更高，進(jìn)而涉及老師的編制和待遇問題。另外，對(duì)于在某一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有突出特長(zhǎng)的學(xué)生，也可以按照一定的標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)適度免考。
鄭州龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)劉忠說，以往鄭州市的中招體育考試都是以傳統(tǒng)的體能、技能的考試為主，可能會(huì)存在一定的應(yīng)試傾向，比如說考前突擊。但若按照可能采取的抽簽的方式，如提前兩個(gè)月公布考試項(xiàng)目，能相對(duì)更好地避免應(yīng)試教育的影響。另外，鄭州的體育中考里籃球有一個(gè)項(xiàng)目特別難，學(xué)生幾乎就沒有得滿分的。鄭州市的滿分率大概6%到7%。像鄭州一個(gè)學(xué)校505人參加考試，滿分70分的就17人，68分以上的70人。
江蘇蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)嚴(yán)建春介紹說，蘇州中考總分730分，其中體育滿分40分，10分為平時(shí)成績(jī)，考試是學(xué)生從跳繩、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、足球、籃球、排球等9個(gè)項(xiàng)目中選測(cè)3項(xiàng)，每一項(xiàng)10分。學(xué)校平均分基本上保持在39.9分。為保證平時(shí)成績(jī)的公平性和督促學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，蘇州市每年都會(huì)選擇50%的學(xué)校進(jìn)行抽測(cè)，被抽測(cè)到的學(xué)校進(jìn)行800米和1000米的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。其中在初二升初三的暑假里，學(xué)生可以選考游泳，若達(dá)到A級(jí)，初三考試時(shí)只要選兩項(xiàng)即可。目前，該校游泳還是很高的，基本上80%的人選游泳，也有80%的人游泳達(dá)到A級(jí)。此外，蘇州馬上要進(jìn)行改革，800米和1000米將成為必考項(xiàng)目。
終目的是素質(zhì)教育
“我們的終目的不是為了考分，終還要落實(shí)到核心素養(yǎng)上，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和興趣?！倍厶N(yùn)說，體育課除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的運(yùn)動(dòng)技能，每個(gè)學(xué)校還應(yīng)讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)可以伴隨一生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這不僅可體育中招考試做準(zhǔn)備，更可以激發(fā)學(xué)生參與體育的積極性、主動(dòng)性。
董慧蘊(yùn)認(rèn)為讓體育成為真正的主科還需要解決多個(gè)問題。一是要解決教師、家長(zhǎng)、學(xué)生重視度不夠的問題。二是對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行一些調(diào)整和改變。課時(shí)量的增加，體育要跟語數(shù)外有同等的地位和待遇，那么課時(shí)量就要有所增加，不增加就無法保證它的主科地位。而在總課時(shí)量不變的情況下，提高體育的課時(shí)量，多少會(huì)沖擊到學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、校本課程。
在陳剛所在的學(xué)校，體育一直是重點(diǎn)。高三的學(xué)生高考前一天依舊參加大課間活動(dòng)，初中的學(xué)生每天至少有一節(jié)體育課?！皼]有分?jǐn)?shù)就沒有地位，但只有分?jǐn)?shù)就沒有品位?！标悇傉f，要加大宣傳、教育、培訓(xùn)的力度，特別是對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)，要讓每一個(gè)校長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到體育的課程價(jià)值。
嚴(yán)建春倡導(dǎo)的是人人參與的體育。嚴(yán)建春介紹說，籃球、足球、拉拉操都是學(xué)校的特色項(xiàng)目。大課間的活動(dòng)項(xiàng)目有13個(gè)。日常還會(huì)組織籃球和足球的各級(jí)聯(lián)賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了傳統(tǒng)的田徑比賽，還有50米接力、夾球跳、兩人三足這些團(tuán)體項(xiàng)目，之所以如此設(shè)置，就是要確保每個(gè)人至少參加一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)人人參賽。
“實(shí)際上學(xué)校工作是校長(zhǎng)重視哪里，哪里就一定會(huì)開花，一定會(huì)結(jié)果。”在鄭州市金水區(qū)教體局副局長(zhǎng)邱云看來，保證體育的地位，校長(zhǎng)至關(guān)重要。邱云說，僅僅靠體育課的時(shí)間是不夠的，金水提出的是體育技術(shù)、技能在課上教，學(xué)生體質(zhì)、體能在大課間上練。為保證每天上午半個(gè)小時(shí)，下午半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，他們將早晨上學(xué)的時(shí)間提前10分鐘，下午放學(xué)時(shí)間推后10分鐘，下午上課的時(shí)間往前卡一卡。同時(shí)，金水的大課間負(fù)責(zé)人是班主任，大課間的管理及體育家庭作業(yè)等任務(wù)都放在了班主任和副班主任老師的身上。
當(dāng)體育提升至與語數(shù)英同等重要的位置，認(rèn)識(shí)、觀念更新，標(biāo)準(zhǔn)、舉措完善缺一不可。
體育成主科，考不是目的
日前，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱“《指導(dǎo)意見》”)。《指導(dǎo)意見》中提出“要將體育科目納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉”。這意味著體育與語文、數(shù)學(xué)、外語共同成為中考必考科目，體育成績(jī)納入錄取計(jì)分總成績(jī)。
體育被提到與語文、數(shù)學(xué)、外語相同的層面，讓服務(wù)于體育教育事業(yè)的工作者倍感振奮。當(dāng)前全國(guó)各地中考政策各不相同，大多數(shù)地區(qū)都將體育納入中考考試科目，但仍有少數(shù)地區(qū)中考并不考體育?！吨笇?dǎo)意見》的出臺(tái)加速了全國(guó)各地統(tǒng)一體育中考的步伐，讓體育受到應(yīng)試教育的“保護(hù)”，引導(dǎo)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及全社會(huì)更加重視體育，積極參與體育鍛煉。
中考體育尚需不斷完善
體育成為主科了，下一步怎么辦？首先，體育中考考試本身應(yīng)有所變化。無論是考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的問題，還是項(xiàng)目選擇更多元的要求，考試本身需要不斷進(jìn)步和完善。
“現(xiàn)在的體育中考很多情況下是一種臨時(shí)抱佛腳的模式，也就是應(yīng)試的痕跡比較重。學(xué)生真正去應(yīng)對(duì)中考的時(shí)候，基本上就是初三的時(shí)候，我們叫備戰(zhàn)中招體育考試。就是一直到中考前，每天的早上和下午都按照規(guī)定的科目去訓(xùn)練。”河南鄭州市扶輪外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)董慧蘊(yùn)說，這樣做某種意義上會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種抗拒的心理，或者把體育中考當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
四川成都天府七中校長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)用應(yīng)試的方式去應(yīng)對(duì)體育進(jìn)入中考學(xué)科。他認(rèn)為，如果說其他學(xué)科臨時(shí)抱佛腳有點(diǎn)效果的話，體育臨時(shí)抱佛腳不僅沒有好處，對(duì)孩子是一種傷害。體育的考核可將學(xué)生的考試成績(jī)和日常的體育鍛煉記錄相結(jié)合，同時(shí)豐富考試的項(xiàng)目。陳剛說，體育課對(duì)于體能的部分是比較固定的，應(yīng)大大增加技能考試的可選項(xiàng)目，要針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，允許學(xué)生選擇，由此在體育課程內(nèi)容方面要越豐富越好。
董慧蘊(yùn)也十分認(rèn)同增加可選項(xiàng)目的提議。她說，首先要結(jié)合學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，項(xiàng)目設(shè)置上應(yīng)既有運(yùn)動(dòng)技能方面的，也有身體素質(zhì)方面的，兩者要有機(jī)結(jié)合。體育中考有了多元化選擇，對(duì)于體育老師的要求就更高，進(jìn)而涉及老師的編制和待遇問題。另外，對(duì)于在某一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有突出特長(zhǎng)的學(xué)生，也可以按照一定的標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)適度免考。
鄭州龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)劉忠說，以往鄭州市的中招體育考試都是以傳統(tǒng)的體能、技能的考試為主，可能會(huì)存在一定的應(yīng)試傾向，比如說考前突擊。但若按照可能采取的抽簽的方式，如提前兩個(gè)月公布考試項(xiàng)目，能相對(duì)更好地避免應(yīng)試教育的影響。另外，鄭州的體育中考里籃球有一個(gè)項(xiàng)目特別難，學(xué)生幾乎就沒有得滿分的。鄭州市的滿分率大概6%到7%。像鄭州一個(gè)學(xué)校505人參加考試，滿分70分的就17人，68分以上的70人。
江蘇蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)嚴(yán)建春介紹說，蘇州中考總分730分，其中體育滿分40分，10分為平時(shí)成績(jī)，考試是學(xué)生從跳繩、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、足球、籃球、排球等9個(gè)項(xiàng)目中選測(cè)3項(xiàng)，每一項(xiàng)10分。學(xué)校平均分基本上保持在39.9分。為保證平時(shí)成績(jī)的公平性和督促學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，蘇州市每年都會(huì)選擇50%的學(xué)校進(jìn)行抽測(cè)，被抽測(cè)到的學(xué)校進(jìn)行800米和1000米的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。其中在初二升初三的暑假里，學(xué)生可以選考游泳，若達(dá)到A級(jí)，初三考試時(shí)只要選兩項(xiàng)即可。目前，該校游泳還是很高的，基本上80%的人選游泳，也有80%的人游泳達(dá)到A級(jí)。此外，蘇州馬上要進(jìn)行改革，800米和1000米將成為必考項(xiàng)目。
終目的是素質(zhì)教育
“我們的終目的不是為了考分，終還要落實(shí)到核心素養(yǎng)上，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和興趣?！倍厶N(yùn)說，體育課除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的運(yùn)動(dòng)技能，每個(gè)學(xué)校還應(yīng)讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)可以伴隨一生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這不僅可體育中招考試做準(zhǔn)備，更可以激發(fā)學(xué)生參與體育的積極性、主動(dòng)性。
董慧蘊(yùn)認(rèn)為讓體育成為真正的主科還需要解決多個(gè)問題。一是要解決教師、家長(zhǎng)、學(xué)生重視度不夠的問題。二是對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行一些調(diào)整和改變。課時(shí)量的增加，體育要跟語數(shù)外有同等的地位和待遇，那么課時(shí)量就要有所增加，不增加就無法保證它的主科地位。而在總課時(shí)量不變的情況下，提高體育的課時(shí)量，多少會(huì)沖擊到學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、校本課程。
在陳剛所在的學(xué)校，體育一直是重點(diǎn)。高三的學(xué)生高考前一天依舊參加大課間活動(dòng)，初中的學(xué)生每天至少有一節(jié)體育課?！皼]有分?jǐn)?shù)就沒有地位，但只有分?jǐn)?shù)就沒有品位?！标悇傉f，要加大宣傳、教育、培訓(xùn)的力度，特別是對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)，要讓每一個(gè)校長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到體育的課程價(jià)值。
嚴(yán)建春倡導(dǎo)的是人人參與的體育。嚴(yán)建春介紹說，籃球、足球、拉拉操都是學(xué)校的特色項(xiàng)目。大課間的活動(dòng)項(xiàng)目有13個(gè)。日常還會(huì)組織籃球和足球的各級(jí)聯(lián)賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了傳統(tǒng)的田徑比賽，還有50米接力、夾球跳、兩人三足這些團(tuán)體項(xiàng)目，之所以如此設(shè)置，就是要確保每個(gè)人至少參加一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)人人參賽。
“實(shí)際上學(xué)校工作是校長(zhǎng)重視哪里，哪里就一定會(huì)開花，一定會(huì)結(jié)果。”在鄭州市金水區(qū)教體局副局長(zhǎng)邱云看來，保證體育的地位，校長(zhǎng)至關(guān)重要。邱云說，僅僅靠體育課的時(shí)間是不夠的，金水提出的是體育技術(shù)、技能在課上教，學(xué)生體質(zhì)、體能在大課間上練。為保證每天上午半個(gè)小時(shí)，下午半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，他們將早晨上學(xué)的時(shí)間提前10分鐘，下午放學(xué)時(shí)間推后10分鐘，下午上課的時(shí)間往前卡一卡。同時(shí)，金水的大課間負(fù)責(zé)人是班主任，大課間的管理及體育家庭作業(yè)等任務(wù)都放在了班主任和副班主任老師的身上。
當(dāng)體育提升至與語數(shù)英同等重要的位置，認(rèn)識(shí)、觀念更新，標(biāo)準(zhǔn)、舉措完善缺一不可。