一、單項(xiàng)選擇題
1.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普遍出現(xiàn)的()傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育制度化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
2.所謂()，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個(gè)教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
3.幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的重要的方式是()。
A.游戲
B.交往
C.活動(dòng)
D.游玩
4.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求()。
A.尊重幼兒的基本權(quán)利
B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)
C.尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見
D.尊重并同意幼兒的主張、決定
5.幼兒教師了解幼兒的好的信息源來自()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長(zhǎng)
D.教養(yǎng)員
6.在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是()。
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
7.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到()。
A.社會(huì)發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學(xué)前兒童的需求
8.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
9.對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D.教育過程就是活動(dòng)過程，是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程，
10.美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()。
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)
C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)校的教育方式
參考答案：
1.C【解析】發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育，是在幼兒教育小學(xué)化的背景下提出的。
2.B【解析】整個(gè)教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對(duì)分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。
3.C【解析】幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑，游戲是幼兒主要的活動(dòng)形式。
4.D【解析】尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。
5.C【解析】家長(zhǎng)是教師了解幼兒的一個(gè)重要渠道。
6.C【解析】幼兒園月、周計(jì)劃屬于近期目標(biāo)。
7.D【解析】成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。
8.C【解析】培養(yǎng)活潑開朗的性格、發(fā)展個(gè)性是幼兒德育的重要內(nèi)容。
9.D【解析】在幼兒園中，教育活動(dòng)與游戲等活動(dòng)是融為一體的。
10.D【解析】?jī)和瘜W(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系，其中學(xué)校教育方式占有重要地位。
1.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普遍出現(xiàn)的()傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育制度化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
2.所謂()，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個(gè)教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
3.幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的重要的方式是()。
A.游戲
B.交往
C.活動(dòng)
D.游玩
4.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求()。
A.尊重幼兒的基本權(quán)利
B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)
C.尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見
D.尊重并同意幼兒的主張、決定
5.幼兒教師了解幼兒的好的信息源來自()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長(zhǎng)
D.教養(yǎng)員
6.在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是()。
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
7.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到()。
A.社會(huì)發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學(xué)前兒童的需求
8.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
9.對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D.教育過程就是活動(dòng)過程，是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程，
10.美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()。
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)
C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)校的教育方式
參考答案：
1.C【解析】發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育，是在幼兒教育小學(xué)化的背景下提出的。
2.B【解析】整個(gè)教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對(duì)分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。
3.C【解析】幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑，游戲是幼兒主要的活動(dòng)形式。
4.D【解析】尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。
5.C【解析】家長(zhǎng)是教師了解幼兒的一個(gè)重要渠道。
6.C【解析】幼兒園月、周計(jì)劃屬于近期目標(biāo)。
7.D【解析】成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。
8.C【解析】培養(yǎng)活潑開朗的性格、發(fā)展個(gè)性是幼兒德育的重要內(nèi)容。
9.D【解析】在幼兒園中，教育活動(dòng)與游戲等活動(dòng)是融為一體的。
10.D【解析】?jī)和瘜W(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系，其中學(xué)校教育方式占有重要地位。
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