伴隨著一聲聲的潑水聲，我們聽到一串悅耳的歡笑聲，只聽其聲就能想象出一個體態(tài)優(yōu)美的女孩帶著甜甜的笑容在沖著你微笑，也許她旁邊還有一個女孩，也是同樣像花一樣的年紀(jì)，那一雙明亮的大眼睛好像能掐出水來，臉蛋紅紅的想一個粉嫩的紅蘋果，兩個漂亮的小女孩在河邊嬉戲，時不時傳來她們的歡笑聲，在山谷里回蕩……
這是我生命里無法重現(xiàn)的美好時光，不知是誰偷走了我們的時光存儲機，竟然讓我不知不覺的快要忘記這個快樂無比的時刻。
剛上托兒所沒幾個月，就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期，回托兒所，同學(xué)老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學(xué)打雪仗，堆雪人。上課表現(xiàn)的好，老師獎勵大紅花。
上課時連續(xù)回答幾個問題，后排的聽課老師滿意的點點頭，下課后當(dāng)眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中初的美好時刻?！ ⌒[的學(xué)校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運動會上揮灑汗水，凝結(jié)下累累碩果。
長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻.看到電腦上作文網(wǎng)的征文啟示，打發(fā)時間無心寫了兩篇，統(tǒng)統(tǒng)獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導(dǎo)，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。
作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發(fā)呆，和書店營業(yè)員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。
我數(shù)不完我的美好時刻，在我以后的生命長河中，還會有那些數(shù)不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嘗。
走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另的刺激冒險，也是我一生中后的美好時刻。
這是我生命里無法重現(xiàn)的美好時光，不知是誰偷走了我們的時光存儲機，竟然讓我不知不覺的快要忘記這個快樂無比的時刻。
剛上托兒所沒幾個月，就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期，回托兒所，同學(xué)老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學(xué)打雪仗，堆雪人。上課表現(xiàn)的好，老師獎勵大紅花。
上課時連續(xù)回答幾個問題，后排的聽課老師滿意的點點頭，下課后當(dāng)眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中初的美好時刻?！ ⌒[的學(xué)校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運動會上揮灑汗水，凝結(jié)下累累碩果。
長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻.看到電腦上作文網(wǎng)的征文啟示，打發(fā)時間無心寫了兩篇，統(tǒng)統(tǒng)獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導(dǎo)，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。
作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發(fā)呆，和書店營業(yè)員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。
我數(shù)不完我的美好時刻，在我以后的生命長河中，還會有那些數(shù)不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嘗。
走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另的刺激冒險，也是我一生中后的美好時刻。