三位數(shù)乘兩位數(shù)知識點
1、 估算方法。用四舍五入法進行估算。
2、 利用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。注意，第二個因數(shù)的十位要乘三遍，第二步的乘積末尾寫在十位上。
補充知識點
1、 時、分、日之間的單位互化。
1時=60分 1日=24時
一、看誰算得又快又對。(6分)
24×3= 41×6= 52×8= 36×5=
18×10= 150×6= 200×8= 120×3=
7×6+4= 4×5-9= 208×6= 55×6=
二、認真填空、細心讀題。(每空1分，共15分)
1.75×40的末尾有( )個0。
2.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是( )位數(shù)，最多是( )位數(shù)。
3.一只奔跑的小獅子速度是每分鐘600米，可寫成( )。
4.根據(jù)15×20=300，直接寫出下面各式的得數(shù)。
15×200= 15×40= 5×20=
15×60= 75×20= 30×40=
5.兩數(shù)相乘，積是180，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘3，積是( )。
6.時間×速度=( )。
7.的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是( )位數(shù)。
8.小華每分鐘打字102個，大約是( )個。本校有學生3104人，大約有( )人。
三、細心判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(6分)
( )1.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。
( )2.估算的結(jié)果一般比準確數(shù)要大一些。
( )3.兩個數(shù)相乘，一個數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大，積也會擴大。
( )4.兩個因數(shù)末尾一共有兩個0，則積的末尾只有兩個0。
( )5.在一個非零整數(shù)的末尾添兩個0，這個數(shù)就擴大了100倍。
( )6.三位數(shù)乘兩位數(shù)，如果因數(shù)的末尾沒有0，則積的末尾就沒有0。
四、用豎式計算。(12分)
437×39= 28×345= 54×112=
305×16= 190×17= 280×50=
1、 估算方法。用四舍五入法進行估算。
2、 利用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。注意，第二個因數(shù)的十位要乘三遍，第二步的乘積末尾寫在十位上。
補充知識點
1、 時、分、日之間的單位互化。
1時=60分 1日=24時
一、看誰算得又快又對。(6分)
24×3= 41×6= 52×8= 36×5=
18×10= 150×6= 200×8= 120×3=
7×6+4= 4×5-9= 208×6= 55×6=
二、認真填空、細心讀題。(每空1分，共15分)
1.75×40的末尾有( )個0。
2.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是( )位數(shù)，最多是( )位數(shù)。
3.一只奔跑的小獅子速度是每分鐘600米，可寫成( )。
4.根據(jù)15×20=300，直接寫出下面各式的得數(shù)。
15×200= 15×40= 5×20=
15×60= 75×20= 30×40=
5.兩數(shù)相乘，積是180，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘3，積是( )。
6.時間×速度=( )。
7.的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是( )位數(shù)。
8.小華每分鐘打字102個，大約是( )個。本校有學生3104人，大約有( )人。
三、細心判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(6分)
( )1.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。
( )2.估算的結(jié)果一般比準確數(shù)要大一些。
( )3.兩個數(shù)相乘，一個數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大，積也會擴大。
( )4.兩個因數(shù)末尾一共有兩個0，則積的末尾只有兩個0。
( )5.在一個非零整數(shù)的末尾添兩個0，這個數(shù)就擴大了100倍。
( )6.三位數(shù)乘兩位數(shù)，如果因數(shù)的末尾沒有0，則積的末尾就沒有0。
四、用豎式計算。(12分)
437×39= 28×345= 54×112=
305×16= 190×17= 280×50=