地址：北京市順義區(qū)順焦路木林段
郵編：101314 E-mail: mlxx@shyedu.cn
電話：60456039 傳真：60457158
木林中心小學(xué)校始建于1942年，占地面積40000平米，于2011年9月開始進行校舍改擴建工程，項目總投資約8439萬元，于2013年9月1日投入使用。新樓為南北共4棟，1號樓為教學(xué)樓，2號樓為辦公樓，3號樓為綜合樓、4號樓為宿舍樓，宿舍樓為5層，可容納1000人住宿。建筑總面積19615平米。有1500平米的風(fēng)雨操場，由1個籃球場和5個羽毛球場、5個兵乓球場組成，食堂可容納800人同時就餐，新樓內(nèi)有普通教室36個，各類專用教室13個， 200平米的學(xué)生閱覽室1個，450平米的公共教室1個，所有房間均采用中央空調(diào)進行溫控，液晶電視多媒體、一體機電腦等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊全。
學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，688名學(xué)生，其中一名隨班就讀學(xué)生，276名進城務(wù)工人員隨遷子女。73名教職工，其中，中級職稱54人，本科以上學(xué)歷54人。專任教師47人，北京市骨干教師1人、區(qū)級園丁新星2人，區(qū)級骨干教師11人。
學(xué)校堅持“以人為本建三園”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“種木成林快快樂樂寫漢字”的辦學(xué)理念，實施“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！比蠊こ?，砥礪出“文明團結(jié)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，力求將木林中小建成學(xué)生喜愛的樂園，教師熱愛的家園，家長滿意的校園。
在學(xué)校文化建設(shè)整體設(shè)計上，我們突出文化內(nèi)涵，著力營造符合學(xué)生心理需求的校園文化?！皶須忭?、禮和謙美、沐浴陽光、快樂成長”溫馨儒雅的三園四會文化充實著整個校園，2014年5月木林中小被評為北京市首批學(xué)校文化建設(shè)示范校。
我們把“和諧”文化的精髓滲透到學(xué)校管理制度建設(shè)中，將人文關(guān)懷和剛性約束緊密結(jié)合起來。為強化教師的目標(biāo)意識，我們?yōu)榻處煂崿F(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造條件。優(yōu)化育人目標(biāo)，強化素質(zhì)教育的育人機制，我校對常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，進一步優(yōu)化了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
自2008年起，學(xué)校著力發(fā)展藝術(shù)教育，創(chuàng)建精品書法特色校，成立了教師書法俱樂部和學(xué)生書法社團，近兩年成績凸顯，教師多次參加全國書法公開課交流，學(xué)生多次參加市區(qū)級書法展示。2012年我校編輯出版了《書法與我的生活》校本教材。2013年，出版了《燕山墨韻》師生藝術(shù)作品集。2014年4月份，我校非常榮幸的成為北京大學(xué)書法研究基地校。在書法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，師生進一步提升文化品位，2014年11月份，我校與北京市楹聯(lián)學(xué)會聯(lián)誼，指導(dǎo)師生學(xué)習(xí)撰寫楹聯(lián)，達(dá)到聯(lián)墨合璧，激發(fā)興趣，12月份，木林中小成為北京市楹聯(lián)學(xué)校?，F(xiàn)在，書法教育已經(jīng)成為我校的特色品牌。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教職工的一起努力下，木林中心小學(xué)的各項工作取得了長足發(fā)展，如今的木林中心小學(xué)日新月異，教育、教學(xué)、管理等工作，都爆發(fā)出可持續(xù)發(fā)展的源動力。通過多年的磨礪，已經(jīng)初步形成一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的干部教師隊伍，教師專業(yè)成長迅速。在師生的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校被評為“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“北京市學(xué)校文化建設(shè)示范校”、“北京市楹聯(lián)教育基地?！薄ⅰ氨本┐髮W(xué)書法研究教學(xué)基地”、“北京市資源建設(shè)與應(yīng)用先進單位”、“順義區(qū)教育教學(xué)管理先進單位”、“順義區(qū)先進教科室”等數(shù)十項榮譽，《現(xiàn)代教育報》、《北京教育》《順義新聞》等媒體也重點推薦了我校的書法特色建設(shè)。王鑫、李陽、丁鑫禹等數(shù)百名學(xué)生在國家、市、區(qū)級開展的科技、藝術(shù)、體育、讀書征文、演講等活動中取得優(yōu)異成績。
郵編：101314 E-mail: mlxx@shyedu.cn
電話：60456039 傳真：60457158
木林中心小學(xué)校始建于1942年，占地面積40000平米，于2011年9月開始進行校舍改擴建工程，項目總投資約8439萬元，于2013年9月1日投入使用。新樓為南北共4棟，1號樓為教學(xué)樓，2號樓為辦公樓，3號樓為綜合樓、4號樓為宿舍樓，宿舍樓為5層，可容納1000人住宿。建筑總面積19615平米。有1500平米的風(fēng)雨操場，由1個籃球場和5個羽毛球場、5個兵乓球場組成，食堂可容納800人同時就餐，新樓內(nèi)有普通教室36個，各類專用教室13個， 200平米的學(xué)生閱覽室1個，450平米的公共教室1個，所有房間均采用中央空調(diào)進行溫控，液晶電視多媒體、一體機電腦等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊全。
學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，688名學(xué)生，其中一名隨班就讀學(xué)生，276名進城務(wù)工人員隨遷子女。73名教職工，其中，中級職稱54人，本科以上學(xué)歷54人。專任教師47人，北京市骨干教師1人、區(qū)級園丁新星2人，區(qū)級骨干教師11人。
學(xué)校堅持“以人為本建三園”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“種木成林快快樂樂寫漢字”的辦學(xué)理念，實施“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！比蠊こ?，砥礪出“文明團結(jié)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，力求將木林中小建成學(xué)生喜愛的樂園，教師熱愛的家園，家長滿意的校園。
在學(xué)校文化建設(shè)整體設(shè)計上，我們突出文化內(nèi)涵，著力營造符合學(xué)生心理需求的校園文化?！皶須忭?、禮和謙美、沐浴陽光、快樂成長”溫馨儒雅的三園四會文化充實著整個校園，2014年5月木林中小被評為北京市首批學(xué)校文化建設(shè)示范校。
我們把“和諧”文化的精髓滲透到學(xué)校管理制度建設(shè)中，將人文關(guān)懷和剛性約束緊密結(jié)合起來。為強化教師的目標(biāo)意識，我們?yōu)榻處煂崿F(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造條件。優(yōu)化育人目標(biāo)，強化素質(zhì)教育的育人機制，我校對常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，進一步優(yōu)化了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
自2008年起，學(xué)校著力發(fā)展藝術(shù)教育，創(chuàng)建精品書法特色校，成立了教師書法俱樂部和學(xué)生書法社團，近兩年成績凸顯，教師多次參加全國書法公開課交流，學(xué)生多次參加市區(qū)級書法展示。2012年我校編輯出版了《書法與我的生活》校本教材。2013年，出版了《燕山墨韻》師生藝術(shù)作品集。2014年4月份，我校非常榮幸的成為北京大學(xué)書法研究基地校。在書法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，師生進一步提升文化品位，2014年11月份，我校與北京市楹聯(lián)學(xué)會聯(lián)誼，指導(dǎo)師生學(xué)習(xí)撰寫楹聯(lián)，達(dá)到聯(lián)墨合璧，激發(fā)興趣，12月份，木林中小成為北京市楹聯(lián)學(xué)校?，F(xiàn)在，書法教育已經(jīng)成為我校的特色品牌。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教職工的一起努力下，木林中心小學(xué)的各項工作取得了長足發(fā)展，如今的木林中心小學(xué)日新月異，教育、教學(xué)、管理等工作，都爆發(fā)出可持續(xù)發(fā)展的源動力。通過多年的磨礪，已經(jīng)初步形成一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的干部教師隊伍，教師專業(yè)成長迅速。在師生的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校被評為“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“北京市學(xué)校文化建設(shè)示范校”、“北京市楹聯(lián)教育基地?！薄ⅰ氨本┐髮W(xué)書法研究教學(xué)基地”、“北京市資源建設(shè)與應(yīng)用先進單位”、“順義區(qū)教育教學(xué)管理先進單位”、“順義區(qū)先進教科室”等數(shù)十項榮譽，《現(xiàn)代教育報》、《北京教育》《順義新聞》等媒體也重點推薦了我校的書法特色建設(shè)。王鑫、李陽、丁鑫禹等數(shù)百名學(xué)生在國家、市、區(qū)級開展的科技、藝術(shù)、體育、讀書征文、演講等活動中取得優(yōu)異成績。