2013年11月人力資源管理師二級理論知識部分真題2

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    二、多項(xiàng)選擇題(第86~125題,每題1分,共40分。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分)
    86.勞動資源稀缺性的屬性包括( ?。?BR>    A.具有普遍性
    B.僅存在于市場經(jīng)濟(jì)中
    C.是一種相對的稀缺性
    D.僅存在于當(dāng)前社會
    E.可以表現(xiàn)為消費(fèi)勞動資源的支付能力和支付手段的稀缺性
    87.勞動權(quán)的核心內(nèi)容包括( ?。?BR>    A.平等就業(yè)權(quán)
    B.勞動報酬權(quán)
    C.休息休假權(quán)
    D.自由擇業(yè)權(quán)
    E.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)
    88.滿足安全需要的行為可以是(  )
    A.免受失業(yè)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅
    B.比競爭者更出色
    C.避免任務(wù)或者決策失敗的風(fēng)險
    D.免受疾病和殘疾的威脅.
    E.避免受到傷害或處于危險的環(huán)境
    89.人力資源的一般特點(diǎn)包括(  )
    A.時間性
    B.消費(fèi)性
    C.地域性
    D.創(chuàng)造性
    E.主觀能動性
    90.某單位在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)診斷時要分析組織關(guān)系,即需要明確( ?。?BR>    A.應(yīng)同哪些單位和個人發(fā)生聯(lián)系
    B.要求別人給予何種配合和服務(wù)
    C.如何才能取得行業(yè)的領(lǐng)頭位置
    D.應(yīng)當(dāng)為別的單位提供哪些服務(wù)
    E.內(nèi)外環(huán)境變化如何引起戰(zhàn)略和目標(biāo)的改變
    91.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合的目的主要在于( ?。?BR>    A.實(shí)現(xiàn)組織間的相互協(xié)調(diào)
    B.實(shí)現(xiàn)組織管理的系統(tǒng)化
    C.解決部門內(nèi)部的分工問題
    D.解決結(jié)構(gòu)分化時的分散傾向
    E.保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常運(yùn)行
    92.企業(yè)晉升計劃的內(nèi)容一般由( ?。┑戎笜?biāo)組成。
    A.晉升時間
    B.晉升比率
    C.晉升條件
    D.晉升職位
    E.晉升人數(shù)
    93.人員晉升計劃是企業(yè)根據(jù)( ?。┲贫ǖ膯T工職務(wù)提升方案。
    A.企業(yè)目標(biāo)
    B.人員需要
    C.工作條件
    D.工資水平
    E.內(nèi)部人員分布情況
    94.下列關(guān)于人力資源預(yù)測方法的說法,正確的有( ?。?BR>    A.馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源需求
    B.經(jīng)濟(jì)計量模型法其實(shí)是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣
    C.馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源供給
    D.趨勢外推法與回歸分析法本質(zhì)上都是經(jīng)濟(jì)計量模型法
    E.灰色預(yù)測模型法僅能對含有未知或非確定信息的系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測
    95.預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人力資源供給量必須考慮的因素包括( ?。?BR>    A.替休
    B.退休
    C.平調(diào)
    D.晉升
    E.輪換
    96.員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的要素包括( ?。?BR>    A.標(biāo)準(zhǔn)
    B.標(biāo)度
    C.標(biāo)記
    D.?dāng)?shù)據(jù)
    E.模型
    97.員工素質(zhì)測評中,特殊能力測評的主要內(nèi)容包括(  )
    A.文書能力
    B.運(yùn)動能力
    C.操作能力
    D.學(xué)習(xí)能力
    E.機(jī)械能力
    98.員工素質(zhì)測評結(jié)果處理的常用分析方法有( ?。?BR>    A.集中趨勢分析
    B.崗位分析
    C.離散趨勢分析
    D.因素分析
    E.文字分析
    99.(  )屬于面試中背景性問題的內(nèi)容。
    A.個人興趣
    B.家庭情況
    C.法律常識
    D.工作經(jīng)歷
    E.遺傳病史
    100.下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,不正確的是(  )
    A.它有效地運(yùn)用密集性群體討論的方式
    B.它可以快速地誘發(fā)被評價者特定的行為
    C.它可用于選拔員工,也可以進(jìn)行培訓(xùn)診斷
    D.它可以用來判斷被評價者所具有的個性特征
    E.考官可以在現(xiàn)場臨近觀察并直接寫出評定意見
    101.下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的有( ?。?BR>    A.評價指標(biāo)應(yīng)具有針對性
    B.面試場地的布置要肅穆給人以壓力感
    C.應(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標(biāo)
    D.設(shè)計評分表的重點(diǎn)是確定測評能力指標(biāo)
    E.被測評者應(yīng)以抽簽的方式?jīng)Q定座位順序
    102.在企業(yè)員工培訓(xùn)活動中,教學(xué)形式受(  )等因素的影響。
    A.教師
    B.時間
    C.教材
    D.課程
    E.教案
    103.一般來說,企業(yè)外部培訓(xùn)資源的開發(fā)途徑包括(  )
    A.聘請專職的培訓(xùn)師
    B.聘請本專業(yè)的專家、學(xué)者
    C.從高校畢業(yè)生中進(jìn)行招聘
    D.從高?;蚣夹g(shù)學(xué)院聘請教師
    E.從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問
    104.培訓(xùn)中評估的內(nèi)容包括( ?。?BR>    A.培訓(xùn)內(nèi)容
    B.培訓(xùn)環(huán)境
    C.培訓(xùn)活動的參與狀況
    D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員
    E.培訓(xùn)進(jìn)度與中間效果
    105.對培訓(xùn)效果進(jìn)行正式評估的優(yōu)點(diǎn)包括( ?。?BR>    A.不會給受訓(xùn)者帶來太大壓力
    B.使得評估結(jié)論更具有說服力
    C.簡便易行不需投入過多成本
    D.在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上作出判斷,客觀性較強(qiáng)
    E.可將評估結(jié)論與初計劃比較核對,易發(fā)現(xiàn)問題
    106.對新的培訓(xùn)方式進(jìn)行效果評估,則評估的側(cè)重點(diǎn)在于( ?。?BR>    A.課程組織
    B.培訓(xùn)教材
    C.教學(xué)人員
    D.課程設(shè)計
    E.應(yīng)用效果
    107.一般來說,進(jìn)行員工培訓(xùn)評估時,投資回報率的評估標(biāo)準(zhǔn)包括(  )
    A.勞動效率
    B.直接成本
    C.專利項(xiàng)數(shù)
    D.間接成本
    E.質(zhì)量要求
    108.從考評的性質(zhì)和特點(diǎn)看,行為導(dǎo)向型主觀評價方法的特點(diǎn)是( ?。?BR>    A.考評有客觀依據(jù)
    B.缺乏量化的考評標(biāo)準(zhǔn)
    C.可以用于考評團(tuán)隊績效
    D.受考評者主觀因素的制約和影響
    E.利用同一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有員工的工作績效
    109.下列關(guān)于日清日結(jié)法的表述,正確的有( ?。?BR>    A.是一種目標(biāo)管理方法
    B.可有效提高工作效率
    C.將PDCA周期壓縮至一周時間
    D.可提高工作有效性和及時性
    E.是一種靜態(tài)、固化的績效考評方法
    110.績效考評造成寬厚誤差的原因主要有( ?。?BR>    A.考評標(biāo)準(zhǔn)和方法的主觀性強(qiáng)
    B.評價標(biāo)準(zhǔn)過低
    C.?dāng)M壓縮提薪或獎勵人數(shù)比例
    D.評價標(biāo)準(zhǔn)過高
    E.為緩和上下級關(guān)系,給被考評者過高的評價
    111.下列關(guān)于比率量表的說法,正確的有( ?。?BR>    A.量表中沒有絕對零點(diǎn)
    B.采用的統(tǒng)計方法較為單一
    C.是測量水平高的量表
    D.測量結(jié)果可以進(jìn)行四則運(yùn)算
    E.測量結(jié)果可以計算幾何平均數(shù)
    112.為KPI設(shè)定工作產(chǎn)出時,應(yīng)當(dāng)遵守( ?。┑脑瓌t。
    A.增值產(chǎn)出
    B.組織優(yōu)化
    C.結(jié)果優(yōu)先
    D.設(shè)定權(quán)重
    E.客戶導(dǎo)向
    113.360度考評中,外部客戶評價的內(nèi)容包括(  )
    A.心理素質(zhì)
    B.服務(wù)態(tài)度
    C.成本收益
    D.服務(wù)質(zhì)量
    E.工作數(shù)量
    114.市場薪酬調(diào)查的被調(diào)查崗位,應(yīng)在( ?。┑确矫媾c本企業(yè)崗位具有可比性。
    A.工作性質(zhì)
    B.崗位職責(zé)
    C.勞動強(qiáng)度
    D.薪酬水平
    E.在崗人數(shù)
    115.在不同企業(yè)中,工作職責(zé)相同的崗位但薪酬存在較大差距,其原因可能是( ?。?BR>    A.不同行業(yè)有不同的慣例
    B.管理理念和薪酬策略不同
    C.不同企業(yè)所處的地理位置不同
    D.對企業(yè)的價值或貢獻(xiàn)大小不同
    E.在職者在該崗位上工作時間的長短不同
    116.實(shí)行一崗一薪制,需要測評的崗位因素包括(  )
    A.職責(zé)范圍
    B.薪酬水平
    C.勞動強(qiáng)度
    D.責(zé)任大小
    E.在崗人數(shù)
    117.人力資源部向員工介紹企業(yè)工資制度的途徑包括(  )
    A.員工招聘會
    B.員工手冊
    C.員工座談會
    D.企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站
    E-工資滿意度調(diào)查
    118.工資調(diào)整的具體類型包括( ?。?BR>    A.物價性調(diào)整
    B.工齡性調(diào)整
    C.隨機(jī)性調(diào)整
    D.效益性調(diào)整
    E.考核性調(diào)整
    119.企業(yè)在制訂薪酬計劃時,應(yīng)掌握的人力資源規(guī)劃資料包括( ?。?BR>    A.企業(yè)現(xiàn)有的員工人數(shù)
    B.未來一年預(yù)計休假的員工人數(shù)
    C.未來一年預(yù)計崗位輪換的員工人數(shù)
    D.未來一年預(yù)計晉升職務(wù)的員工人數(shù)
    E.企業(yè)在過去三年的各類員工總?cè)藬?shù)
    120.勞務(wù)派遣的主體有( ?。?BR>    A.用工單位
    B.政府
    C.勞務(wù)派遣單位
    D.工會
    E.被派遣勞動者
    121.被派遣勞動者的用工單位應(yīng)履行的義務(wù)包括( ?。?BR>    A.提供工作崗位
    B.進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生教育
    C.進(jìn)行勞動組織和監(jiān)督管理
    D.支付工資、繳納社會保險費(fèi)
    E.提供與工作崗位相關(guān)的勞動條件
    122.運(yùn)用勞動力市場工資指導(dǎo)價位時,必須處理好指導(dǎo)價位與( ?。┑年P(guān)系。
    A.“兩低于”原則
    B.企業(yè)員工總數(shù)
    C.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
    D.企業(yè)員工結(jié)構(gòu)
    E.企業(yè)短期貨幣工資決定方式
    123.企業(yè)所有員工在勞動安全衛(wèi)生保護(hù)工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德行為準(zhǔn)則包括( ?。?BR>    A.安全第一
    B.預(yù)防為主
    C.以人為本
    D.防治結(jié)合
    E.獎懲結(jié)合
    124.根據(jù)爭議性質(zhì)的不同,勞動爭議可劃分為( ?。?BR>    A.勞動合同爭議
    B.勞務(wù)派遣爭議
    C.集體合同爭議
    D.權(quán)利爭議
    E.利益爭議
    125.按照承擔(dān)法律責(zé)任要件對勞動爭議案例進(jìn)行分析,其思維結(jié)構(gòu)包括( ?。?BR>    A.分析確定勞動爭議的標(biāo)的
    B.分析確定勞動爭議當(dāng)事人所實(shí)施的行為
    C.分析確定行為人的行為是否有主觀上的過錯
    D.分析確定當(dāng)事人的行為是否造成或足以造成一定的危害
    E.分析確定當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在直接的因果關(guān)系
    二、多項(xiàng)選擇題
    86.【答案】ACE
    【解析】勞動資源的稀缺性具有的屬性有:(1)勞動資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限需要和愿望而言,是相對的稀缺性。(2)勞動資源的稀缺性具有絕對的屬性。勞動資源的稀缺性存在于社會歷史發(fā)展的各個階段,從而使勞動資源的稀缺性具有普遍和絕對的屬性。(3)在市場經(jīng)濟(jì)中,勞動資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費(fèi)勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性。
    87.【答案】AD
    【解析】勞動權(quán)是指法律保證的有勞動能力的公民能夠參加社會勞動并因勞動而產(chǎn)生或與勞動有密切聯(lián)系的各項(xiàng)權(quán)利,其中,平等的就業(yè)權(quán)和自由擇業(yè)權(quán)是勞動權(quán)的核心。勞動權(quán)是人權(quán)的重要組成部分,因其具有生存權(quán)與發(fā)展權(quán)的屬性而備受關(guān)注。勞動者勞動權(quán)的內(nèi)容則相當(dāng)豐富和寬泛,除了教材中提到的之外,依勞動法還享有這些權(quán)利:簽訂勞動合同權(quán)、解除勞動合同權(quán)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償權(quán)、工作時間權(quán)、勞動競賽權(quán)、合理化建議權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、技術(shù)革新權(quán)、發(fā)明創(chuàng)作權(quán)、受表彰或獎勵權(quán)、參加組織工會權(quán)、民主協(xié)商參與權(quán)、批評檢舉和控告權(quán)、勞動培訓(xùn)權(quán)、職業(yè)技能考核權(quán)、勞動安全權(quán)、勞動保險權(quán)、勞動環(huán)境權(quán)、病傷產(chǎn)期不受解雇權(quán)、女工和未成年工受特殊保護(hù)權(quán)、傷殘保障權(quán)、疾病保障權(quán)、退休保障權(quán)、退職保障權(quán)、待業(yè)保障權(quán)、家屬撫恤權(quán)等。
    88.【答案】ACDE
    【解析】滿足安全需要的行為有:(1)有一份穩(wěn)定的工作;(2)免受失業(yè)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅;(3)免受疾病和殘疾的威脅;(4)避免受到傷害或處于危險的環(huán)境;(5)避免任務(wù)或者決策失敗的風(fēng)險。B項(xiàng)是滿足成就需要的行為。
    89.【答案】ABDE
    【解析】人力資源是指在一定的時間和空間條件下,勞動力數(shù)量和質(zhì)量的總和。人力資源的一般特點(diǎn)包括:時間性;消費(fèi)性;創(chuàng)造性;主觀能動性。
    90.【答案】ABD
    【解析】在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)診斷時要分析組織關(guān)系,即需要明確:應(yīng)同哪些單位和個人發(fā)生聯(lián)系;要求別人給予何種配合和服務(wù);應(yīng)對別的單位提供什么協(xié)作和服務(wù)。
    91.【答案】AD
    【解析】企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合是企業(yè)常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式,是一種計劃式變革。結(jié)構(gòu)整合主要在于解決結(jié)構(gòu)分化時出現(xiàn)的分散傾向和實(shí)現(xiàn)相互間協(xié)調(diào)的要求。因?yàn)榻?jīng)過結(jié)構(gòu)分化,使各部門、各層次、各崗位、各職位的職責(zé)明確,也必然產(chǎn)生出各自不同的要求。在這種情況下,就會出現(xiàn)某種程度的矛盾及相互間的重復(fù)交叉和沖突;組織成員間還會出現(xiàn)離散現(xiàn)象。這就需要通過有效的綜合或整合,使企業(yè)組織上下暢通、左右協(xié)調(diào)。
    92.【答案】ABC
    【解析】晉升計劃的內(nèi)容一般由晉升條件、晉升比率、晉升時間等指標(biāo)組成。企業(yè)的晉升計劃是分類制訂的,每一個晉升計劃都可以用這些指標(biāo)清楚地表示。
    93.【答案】ABE
    【解析】人員晉升計劃是狹義的人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容之一。它是企業(yè)根據(jù)企業(yè)目標(biāo)、人員需要和內(nèi)部人員分布狀況,制定的員工職務(wù)提升方案。
    94.【答案】ACD
    【解析】馬爾可夫模型方法實(shí)際上是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣,使用統(tǒng)計技術(shù)預(yù)測未來的人力資源變化,故B項(xiàng)不選?;疑A(yù)測模型法能對既含有已知信息又含有未知或非確定信息的系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測,故E項(xiàng)不選。A、C、D三項(xiàng)表述正確。
    95.【答案】BCD
    【解析】企業(yè)人力資源需求的滿足,應(yīng)優(yōu)先考慮內(nèi)部人力資源供給。企業(yè)內(nèi)部人力資源供給量必須考慮以下因素:企業(yè)內(nèi)部人員的自然流失(傷殘、退休、死亡等),內(nèi)部流動(晉升、降職、平調(diào)等),跳槽(辭職、解聘)等。
    96.【答案】ABC
    【解析】員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系由標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)度和標(biāo)記三個要素組成。標(biāo)準(zhǔn)就是指測評標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)在規(guī)定性,常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范化行為特征或表征的描述與規(guī)定。標(biāo)度就是對標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分,常常表現(xiàn)為對素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強(qiáng)度和頻率的規(guī)定。標(biāo)記就是對應(yīng)于不同標(biāo)度的符號表示,通常用字母、漢字或數(shù)字來表示,它可以出現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)體系中,也可以直接說明標(biāo)準(zhǔn)。
    97.【答案】AC
    【解析】員工素質(zhì)測評中,特殊能力測評主要是指對于某些行業(yè)、組織與崗位特定能力的測評,這種測評具有專業(yè)特色與要求,主要包括文書能力測評、操作能力測評和機(jī)械能力測評。
    98.【答案】ACD
    【解析】員工素質(zhì)測評結(jié)果處理的常用分析方法有集中趨勢分析、離散趨勢分析、相關(guān)分析和因素分析等。
    99.【答案】ABD
    【解析】面試中背景性問題,即關(guān)于應(yīng)聘者的個人背景、家庭背景、教育背景和工作背景等方面的問題,如個人興趣、家庭情況、工作經(jīng)歷等。
    100.【答案】AE
    【解析】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法運(yùn)用松散群體討論的形式,快速誘發(fā)人們的特定行為,并通過對這些行為的定性描述、定量分析以及人際比較來判斷被評價者個性特征。它可用于選拔員工,也可以進(jìn)行培訓(xùn)診斷。一般情況下,無領(lǐng)導(dǎo)小組都要進(jìn)行錄像,然后評價人員根據(jù)錄像內(nèi)容進(jìn)行評分。故選項(xiàng)A、E的表述不正確。
    101.【答案】ACDE
    【解析】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考場環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件??紙霾贾谜w要求得體莊重、樸素大方,不能讓人產(chǎn)生壓力感。故B項(xiàng)不選。A、C、D、E四項(xiàng)表述正確。
    102.【答案】ACDE
    【解析】教學(xué)形式主要是指在教學(xué)過程中所要采用的教學(xué)方式,即如何組織培訓(xùn)師與受訓(xùn)者之間的教與學(xué)的活動。在企業(yè)員工培訓(xùn)活動過程中,教學(xué)形式主要受到教師、課程、教材、教案等各種因素的影響。
    103.【答案】ABDE
    【解析】外部培訓(xùn)資源的開發(fā)途徑有:(1)從大中專院校聘請教師;(2)聘請專職的培訓(xùn)師;(3)從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問;(4)聘請本專業(yè)的專家、學(xué)者;(5)在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系培訓(xùn)教師。
    104.【答案】 ABCDE
    【解析】企業(yè)培訓(xùn)評估的全過程,包括培訓(xùn)前的評估、培訓(xùn)中的評估和培堋后的評估。培訓(xùn)中評估的主要內(nèi)容有:(1)培訓(xùn)活動參與狀況的評估;(2)培訓(xùn)內(nèi)容的評估;(3)培訓(xùn)進(jìn)度與中間效果的評估;(4)培訓(xùn)環(huán)境的評估;(5)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估。
    105.【答案】BDE
    【解析】正式評估的優(yōu)點(diǎn)是在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上作出判斷,使評估結(jié)論更有說服力;更容易將評估結(jié)論用書面形式表現(xiàn)出來;可將評估結(jié)論與初計劃比較核對。A、C兩項(xiàng)是非正式評估的優(yōu)點(diǎn),故不選。
    106.【答案】ABDE
    【解析】選定培訓(xùn)評估對象時,應(yīng)主要針對以下情況:新開發(fā)的課程、新教員的課程、新的培訓(xùn)方式。其中,對新的培訓(xùn)方式進(jìn)行效果評估,評估的側(cè)重點(diǎn)在于課程組織、教材、課程設(shè)計、應(yīng)用效果等方面。
    107.【答案】BD
    【解析】投資回報率是指培訓(xùn)項(xiàng)目的貨幣收益和培訓(xùn)成本的比較。其中,培訓(xùn)成本包括直接培訓(xùn)成本和間接培訓(xùn)成本。
    108.【答案】BDE
    【解析】從考評的性質(zhì)和特點(diǎn)上看,行為導(dǎo)向型的主觀評價方法是將所有員工的個體工作績效,通過一個共同的標(biāo)準(zhǔn)即整體績效來進(jìn)行衡量,整體績效作為一個全面的績效考量指標(biāo),它是單一的缺乏量化的沒有客觀依據(jù)的一種考評標(biāo)準(zhǔn),因而使考評結(jié)果受到考評者主觀因素的制約和影響。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。
    109.【答案】ABD
    【解析】日清日結(jié)法,即OEC法,它是一種動態(tài)優(yōu)化的目標(biāo)管理方法。0EC中的PDCA循環(huán)將管理工作的循環(huán)周期壓縮到一天,對反映出來的問題隨時進(jìn)行糾偏,使偏差在短時間、小環(huán)節(jié)內(nèi)得到控制消除,減少了損失和浪費(fèi),提高了質(zhì)量和效率,提高了管理工作的及時性和有效性。主要的是可以提高工作效率,通過日清避免了工作積壓、拖延和扯皮,有效地克服了人們的心理惰性。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。
    110.【答案】ABE
    【解析】寬厚誤差也稱寬松誤差,即評定結(jié)果是負(fù)偏態(tài)分布,也就是大多數(shù)員工被評為優(yōu)良??冃Э荚u造成寬厚誤差的原因主要有:(1)評價標(biāo)準(zhǔn)過低;(2)主管為了緩和關(guān)系,避免沖突和對抗,給下屬過高的評價;(3)采用了主觀性很強(qiáng)的考評標(biāo)準(zhǔn)和方法;(4)在考評中曾與被考評者反復(fù)多次進(jìn)行溝通;(5)“護(hù)短”心理;(6)對那些已經(jīng)付出很大努力的員工進(jìn)行鼓勵,或希望提高那些薪資水平低的員工的薪酬待遇;(7)認(rèn)為考評過于嚴(yán)格和精確,不利于激勵員工;(8)盡量避免產(chǎn)生長久的、消極的影響;(9)對那些一貫優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干,即使他們有一定的失誤,也要予以保護(hù)。
    111.【答案】CDE
    【解析】比率量表是量表中測量水平高的量表,也被科學(xué)家認(rèn)為是較為理想的量表。它具有絕對的零點(diǎn)且量表上的單位相等,故可以進(jìn)行加減乘除的四則運(yùn)算。比率量表可以使用幾何平均數(shù)和相對差異量等統(tǒng)計方法。這種量表上的數(shù)值不僅具有區(qū)分性、等級性、等距性,還具有等比性。這類量表上的數(shù)值既可以確定一個事物比另一事物大多少,又可以確定大多少倍。在物理測量中,長度、重量、開氏溫度量表(絕對溫度量表)都屬于比率量表。例如,甲身高143cm,乙身高130cm,可以說甲比乙高13cm,也可以說甲身高是乙的1.1倍。
    112.【答案】ACDE
    【解析】KPI即關(guān)鍵績效指標(biāo),是根據(jù)組織中能夠創(chuàng)造價值的工作產(chǎn)出設(shè)定的,因此要想設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo),首先要確定工作產(chǎn)出,并注意遵守以下四條基本原則:增值產(chǎn)出的原則;客戶導(dǎo)向的原則;結(jié)果優(yōu)先的原則;設(shè)定權(quán)重的原則。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。
    113.【答案】BD
    【解析】360度考評中,外部客戶評價主要是讓客戶對員工的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。
    114.【答案】ABC
    【解析】確定被調(diào)查的崗位時,應(yīng)當(dāng)遵循可比性原則,即選擇被調(diào)查崗位時,應(yīng)注重崗位之間在時間和空間多個維度上的可比性。選擇確定被調(diào)查的崗位,應(yīng)在工作性質(zhì)、難易復(fù)雜程度、崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職資格、能力要求、勞動強(qiáng)度、環(huán)境條件等方面,與本企業(yè)需調(diào)查的崗位具有可比性。
    115.【答案】ABCDE
    【解析】在不同企業(yè)中,工作職責(zé)相同的崗位但薪酬存在較大差距,其原因可能是:崗位在不同的企業(yè)中對企業(yè)的價值或貢獻(xiàn)大小不同;特定企業(yè)的企業(yè)文化、管理理念和薪酬策略不同;在職者在該崗位上工作時間的長短不同;在職者在該崗位浮動范圍之中的哪一個點(diǎn)上是不確定的;不同的行業(yè)有不同的慣例;不同企業(yè)所處的地理位置與勞動力市場存在明顯的差異,等等。
    116.【答案】ACD
    【解析】一崗一薪制,指的是一個崗位只有一個工資標(biāo)準(zhǔn),凡在統(tǒng)一崗位上的員工都執(zhí)行統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)。崗位工資標(biāo)準(zhǔn)由低級到高級順序排列,組成一個統(tǒng)一的崗位標(biāo)準(zhǔn)體系,它反映的只是不同崗位之間的工資差別,不反映崗位內(nèi)部的工資差別。一崗一薪制適用于專業(yè)化、自動化程度較高,流水作業(yè)、工作技術(shù)比較單一,工作物等級比較固定的工種。在實(shí)行一崗一薪制時,一定要對崗位進(jìn)行全面的分析,并對有關(guān)因素進(jìn)行測評。測評的具體內(nèi)容有:崗位責(zé)任范圍和責(zé)任強(qiáng)度、崗位對員工的技能水平要求、崗位勞動強(qiáng)度、勞動條件等,通過測評得出崗位的綜合分?jǐn)?shù),據(jù)此確定崗位系數(shù)以及崗位的工資額度。
    117.【答案】BCE
    【解析】企業(yè)應(yīng)致力于建立令員工滿意的薪酬制度。人力資源部門可以采用薪酬制度聞答、員工座談會、薪酬滿意度調(diào)查、企業(yè)內(nèi)部刊物等形式向員工介紹企業(yè)的薪酬制度;企業(yè)也可以對員工實(shí)施薪酬滿意度調(diào)查,了解員工對薪酬的態(tài)度,以此為基礎(chǔ)對薪酬制度做出相應(yīng)的調(diào)整與修正。
    118.【答案】ABDE
    【解析】薪酬調(diào)整是指公司薪酬體系運(yùn)行一段時間后,隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及人力資源戰(zhàn)略的變化,現(xiàn)行的薪酬體系可能不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,這時對企業(yè)薪酬管理做出的系統(tǒng)的診斷,確定新的薪酬策略,同時對薪酬體系做出調(diào)整的措施。薪酬調(diào)整是保證薪酬正常運(yùn)行和調(diào)整的一個重要組成部分,也是薪酬能增能減的調(diào)整機(jī)制額度具體體現(xiàn)。從具體內(nèi)容來看,薪酬調(diào)整可以分為:定級性調(diào)整、物價性調(diào)整、工齡性調(diào)整、獎勵性調(diào)整、效益性調(diào)整、考核性調(diào)整。
    119.【答案】BCD
    【解析】企業(yè)在制訂薪酬計劃時,應(yīng)掌握的未來一年的人力資源規(guī)劃資料包括:擬招聘的新員工人數(shù);擬招聘新員工的薪酬水平;預(yù)計晉升職務(wù)的員工人數(shù);預(yù)計崗位輪換的員工人數(shù);預(yù)計休假的員工人數(shù);預(yù)計辭職、辭退、退休的員工人數(shù)。
    120.【答案】ACE
    【解析】勞務(wù)派遣是指勞務(wù)派遣單位與接受單位簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議,由勞務(wù)派遣單位招用雇員并派遣該勞動者到接受單位工作,勞動者和勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)從中獲得收入的經(jīng)濟(jì)活動。在勞務(wù)派遣中,存在著三種主體,即勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)、用工單位和被派遣勞動者。
    121.【答案】ABCE
    【解析】勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)是勞動關(guān)系中的雇主,有義務(wù)向被派遣勞動者支付工資、繳納社會保險、提供福利待遇等。被派遣勞動者的用工單位應(yīng)履行的義務(wù)包括為勞動者提供實(shí)現(xiàn)勞動給付的工作崗位和其他勞動條件,進(jìn)行勞動組織和監(jiān)督管理、勞動安全衛(wèi)生教育等,并承擔(dān)向派遣機(jī)構(gòu)支付派遣費(fèi)用的義務(wù)。
    122.【答案】ACE
    【解析】企業(yè)勞動關(guān)系雙方在參考勞動力市場工資指導(dǎo)價位時,必須正確處理好以下關(guān)系:(1)指導(dǎo)價位與企業(yè)短期貨幣工資決定方式的關(guān)系;(2)指導(dǎo)價位與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系;(3)指導(dǎo)價位與“兩低于”原則的關(guān)系。
    123.【答案】ABC
    【解析】安全第一、預(yù)防為主、以人為本成為企業(yè)所有員工在勞動安全衛(wèi)生保護(hù)工作中的職業(yè)道德行為準(zhǔn)則。它可以規(guī)范、引導(dǎo)企業(yè)員工的勞動行為和管理行為向著正確的方向發(fā)展。
    124.【答案】DE
    【解析】根據(jù)爭議性質(zhì)的不同,勞動爭議可劃分為權(quán)利爭議和利益爭議。權(quán)利爭議是勞動關(guān)系當(dāng)事人基于勞動法律、法規(guī)的規(guī)定,或集體合同、勞動合同約定的權(quán)利義務(wù)所發(fā)生的爭議。利益爭議是當(dāng)事人因主張有待確定的權(quán)利和義務(wù)所發(fā)生的爭議。
    125.【答案】BCDE
    【解析】按照承擔(dān)法律責(zé)任要件對勞動爭議案例進(jìn)行分析,其思維結(jié)構(gòu)包括:(1)分析確定勞動爭議當(dāng)事人所實(shí)施的行為;(2)分析確定當(dāng)事人的行為是否造成或足以造成一定的危害;(3)分析確定當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在直接的因果關(guān)系;(4)分析確定行為人的行為是否有主觀上的過錯。A項(xiàng)是按照勞動爭議自身的規(guī)定性對勞動爭議案例進(jìn)行分析的要點(diǎn),故不選。