2017高考語文知識點總結(jié):通假字、古今異義、偏義復(fù)詞

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文言實詞精講
    一、文言實詞
    主要出題點:一詞多義、古今異義、通假字、偏義復(fù)詞、詞類活用等。
    古今異義:
    文言文中兩個單音詞連用,正好是現(xiàn)代漢語中的某個詞語,貌似現(xiàn)代漢語中雙音詞,容易造成錯覺,使人望文生義,把他們看成一個雙音詞,造成誤解。
    1、汝豈得自由 (自作主張) 《孔雀東南飛》
    2、璧有瑕,請指示王 (指出來給……看) 《鴻門宴》
    3、至于成立 九歲不行 (成人自立, 不能行走)《陳情表》
    4、而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^ (不平常、不一般) 《石鐘山記》
    5、室僅方丈,可容一人居 (一丈見方) 《項脊軒志》
    通假字:
    通假字是古人在書寫時用同音代替的辦法寫成的別字,有三種情況:
    一是同音通假,如“以”通“已”;
    二是雙聲通假(兩個字聲母相同),如“胡”通“河”;
    三是疊韻通假(兩個字韻母相同)如“屬”通“囑”等。
    這是古漢語中特有的一種語言現(xiàn)象,我們在課本中常見的通假字表現(xiàn)形式為“×通×”(或“×同×”)。通假字與本字一定是音同或音近的,聯(lián)系上下文字意思講不通時,可考慮該字為通假字。值得注意的是,通假字是約定俗成的,不能隨意指定某字為通假字。
    高考文言文高頻通假字:
    案:同“按”;審察,察看。動詞?!罢儆兴景笀D,指從此以往十五都予趙?!?板:同“版”;字版。名詞?!鞍逵迫松形词橹?。”
    暴:同“曝”曬。動詞。“雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。”
    暴:同“曝”暴露,顯露。動詞。“思厥先祖父,暴霜露,”
    倍:通“背”,背叛,忘記。動詞。“愿伯具言臣之不敢倍德也?!?BR>    被:同“披”;覆蓋在肩背上,動詞。“廉頗為之一飯斗米,肉十斤,被甲上馬?!?不:同“否”;不。副詞?!盎驇熝?,或不焉?!?BR>    不:同“否”;嗎。疑問語氣詞。“察王以十五城請易寡人之璧可予不?”
    讎:同“仇”;仇敵,仇人。“及仇讎已滅,天下已定”
    從:同“縱”;合縱,聯(lián)合抗秦。動詞?!捌浜笄赜R,齊與楚從親?!?BR>    從:同“縱”;與“橫”相對,“合從締交,相與為一?!?BR>    從:同“縱”;與“橫相對,“趙使平原君求救,合從于楚?!?BR>    當(dāng):通“擋”;抵擋。動詞?!胺莿⒃ブ菽梢援?dāng)操者。”
    度:同“渡”;渡過,越過。動詞。“一夜飛度鏡湖月”。
    頒:通“班”;“斑”; 頭發(fā)花白。形容詞。 “頒白者不負(fù)戴于道路矣。”
    偏義復(fù)詞:
    偏義復(fù)詞由兩個字組成,只有一個字表示意義,另一個字只作陪襯。例如:“契闊談宴,心念舊恩。”“契闊”中的“契”是投合,“闊”是疏遠(yuǎn),在這里是偏義復(fù)詞,偏用“契”的意義?!捌蹰熣勓纭本褪钦f兩情契合,在一處談心宴飲。
    偏義復(fù)詞曾經(jīng)在全國高考題中出現(xiàn):
    《孔雀東南飛》中“晝夜勤作息”的“作息”是一個偏義復(fù)詞,下列句子中加橫線的詞語屬于偏義復(fù)詞的是(2分)
    A.為*利無所忌 B.每宴饗費千金
    C.刺諸縣短長 D.必條利病反復(fù)
    注釋: “刺”是指責(zé),指責(zé)的只能是“短”,而不能是“長”,故“長”在此不表意義,只取“短”意。
    曾上海高考題中,要求將“蓋目眶盡腫,不可開合也”一句譯成現(xiàn)代漢語。難度并不高,但有相當(dāng)多的考生對偏義復(fù)詞不甚了解,結(jié)果把“開合”這個偏義復(fù)詞當(dāng)作兩個詞處理,鬧出了“張不開,閉不上”的笑話。如果對課文中偏義復(fù)詞的句子作過一番梳理的話,那結(jié)果就完全不一樣了。
    我把高中階段文言文中出現(xiàn)的偏義復(fù)詞整理了一下,希望對同學(xué)們有所幫助。
    1.先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂。崩殂:“崩”指皇帝死,“殂”指平民死,偏義在“崩”,“殂”是襯字。
    2.沛公則置車騎,脫身獨騎 偏義在“騎”,“車”是襯字。
    3. 備他盜之出入與非常也 偏義在“入”,“出”是襯字。句意為:防備別的強(qiáng)盜進(jìn)來和意外的變故。
    4. 此誠危急存亡之秋也 偏義在“亡”,“存”是襯字。
    5. 其間衰老者或有代謝 偏義在“謝”,“代”是襯字。
    6. 我有親父母,逼迫兼弟兄 偏義在“母”,“父”是襯字;
    偏義在“兄”,“弟”是襯字。指劉蘭芝的兄長。
    ⒎ 時一刻不適耳目之觀 偏義在“目”,“耳”是襯字。只要注意到“耳目之觀”的“觀”字就可知道。另外,“芙蕖”即荷花。
    ⒏ 有親父兄,性行暴如雷 偏義在“兄”,“父”是襯字。
    ⒐ 便可白公姥,及時相遣歸 偏義在“姥”,“公”是襯字。
    ⒑ 以先國家之急而后私仇也 偏義在“國”,“家”是襯字。
    ⒒ 冀緩急或可救助 偏義在“急”,“緩”是襯字。
    ⒓ 世之有饑穰,天之行也 偏義在“饑”,“穰”是襯字?!梆嚒?,災(zāi)年;“穰”,豐年。聯(lián)系下文禹湯遭受連年水災(zāi)旱災(zāi),故“饑穰”當(dāng)偏指“饑”,
    ⒔ 但欲求證煞費苦心,不復(fù)顧利害 偏義在“害”,“利”是襯字。
    ⒕ 女子先有誓,老姥豈敢言 偏義在“女”,“子”是襯字。
    ⒖ 去來江口守空船 偏義在“去”,“來”是襯字。
    ⒗ 孰與君少長? 偏義在“長”,“少”是襯字。意謂“誰的年齡大”;
    ⒘ 山下皆石穴罅,不知其淺深 偏義在”深(深度)”,”淺”是襯字。
    ⒙ 死生,晝夜事也 偏義在“死”,“生”是襯字。
    ⒚ 奉使往來,無留北者 偏義在“往”,“來”是襯字。指宋朝的使者北往,不指元軍的使者南來。
    ⒛ 即具以北虛實告東西二閫 偏義在“實”,“虛”是襯字。
    21. 陟罰臧否,不宜異同 偏義在“異”,“同”是襯字。
    22. 尋常巷陌,人道寄奴曾住 偏義在“巷”,“陌”是襯字。
    23. 緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近 偏義在“遠(yuǎn)”,“近”是襯字。
    24. 噌hóng如鐘鼓不絕 偏義在“鐘”,“鼓”是襯字。
    25. 今以鐘罄置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也 偏義在“鐘”,“罄”是襯字。
    26. 晝夜勤作息,伶俜縈苦辛 偏義在“作”,“息”是襯字。狀語“勤”只能修飾“作”不能修飾“息”因而“作息”偏指“作”,“息”無義起陪襯作用。
    27. 今有一人,入其園圃,竊其桃李 “園圃”在古代有區(qū)別,種樹曰“園”,種菜曰“圃”?,F(xiàn)代則泛指種植果樹蔬菜的地方。在本句中,看句后有“竊其桃李”,可知“園圃”在此僅指種樹的地方。
    28 曾不吝情去留 “去”和 “留”意思相反,在這里只取“去”的意思。
    詞類活用:
    詞類活用是指某些實詞在特定的語言環(huán)境中,臨時具有的某種新的語法功能。而這種語法功能與現(xiàn)代漢語相比具有明顯的不同,判斷之時要參照現(xiàn)代漢語的一般用法推斷。具體而言包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞的活用。
    一、名詞的活用
    1、名詞作狀語
    名詞一般不能直接修飾謂語動詞,凡謂語前面的名詞如果不能看作主語,則這個名詞必然用作狀語,名詞狀語有以下幾種情況:
    (1)表比喻。名詞作狀語,名詞前面可以加“如”字來解釋,含有“象……那樣地(似的、一樣)”的意思。
    例:①天下云集而響應(yīng),贏糧而因景從。(《過秦論》)
    (云:象云那樣匯集;響:象聲響那樣應(yīng)和;景:象影子那樣隨從)
    ② (孤)鳴呼曰?!蛾惿媸兰摇?(像狐貍一樣)
    (2)表工具。這種形式名詞前可以加介詞“以”字來理解,含有“用”的意思。
    例: ①厚幣委質(zhì)事楚。(《屈原列傳》)(厚幣:用厚幣……)
    翻譯:用豐厚的禮物以及委派人質(zhì)來討好楚國。
    ② 余自齊安舟行,適臨汝。(《石鐘山記》)
    舟:修飾限制后邊的動詞“行”,表示“行”的工具“用船行路”“乘船出發(fā)”。
    (3)表處所。這種形式翻譯時名詞前可以加介詞“于”字來理解,含有“在(從、向)哪兒”的意思。
    例:①而相如廷斥之。(《廉頗藺相如列傳》)(廷:在朝廷上)
    ②上食埃土,下飲黃泉,用心一也。 (《勸學(xué)》)(上:向上;下:向下)
    (4)表示對待人的態(tài)度或方式。這種形式翻譯時應(yīng)為“當(dāng)作……那樣”、“象對待……似的”。
    例:①倡優(yōu)蓄之。(《報任安書》)(倡優(yōu),像對待樂師優(yōu)伶一樣)
    ②皆謙而禮交之。(《信陵君竊符救趙》)(禮,按照禮節(jié),有禮貌地與 他交往)
    (5)表示動作進(jìn)行的時間。時間名詞作狀語,有三中情況,其一,表示時間的階段性、經(jīng)常性,含有“每每”的意思;其二,表示時間的持續(xù)性、逐漸性,含有“一天天地”、“一天比一天”的意思;其三,表示追溯過去,含有“往日”、“從前”、“當(dāng)時”的意思。
    例:①日削月割,以趨于亡。(《六國論》)(日:日日;月:月月)
    ②其后楚日以削(《屈原列傳》)(日:一天天地)
    ③時大風(fēng)雪,旌旗裂,人馬凍死者相望。(時:當(dāng)時)
    (6)方位名詞用作副詞表示動作的趨向。
    例:①天門(中)斷楚江開。《望天門山》(從中間)
    ②碧水(東)流至此回。《望天門山》 (向東)
    名詞作狀語規(guī)律總結(jié):
    (1)名詞出現(xiàn)在動詞前;
    (2)和動詞又不是主謂關(guān)系。
    2、名詞作一般動詞
    名詞活用為動詞有以下幾種情況
    (1)名詞+代詞,名詞后面如果是代詞,往往構(gòu)成動賓關(guān)系,那個句詞也就活用為動詞了,因為名詞不能修飾代詞。
    例:①然得而(臘)之以為餌。(《捕蛇者說》)(風(fēng)干)
    ② 不能(名)其一處也。(《口技》)(說出)
    ③ (策)之不以其道。(《馬說》) (鞭打)
    (2)名詞+名詞,名詞與名詞連用,如果不是并列關(guān)系或偏正關(guān)系,那就要考慮是否主謂關(guān)系和動賓關(guān)系。
    例:①乃丹書帛曰:“陳勝(王)”。(《陳涉世家》) (當(dāng)王)
    ②夜(篝)火。(《陳涉世家》)(用籠子罩?。?BR>    (3)名詞+補(bǔ)語,名詞前如果沒有動詞,而后面又是介賓結(jié)構(gòu),那么這個名詞就活用作動詞。
    例: ①一狼(洞)(于)其中?!独恰?(打洞)
    (4)副詞+名詞,名詞本來不能前加副詞。如果前邊是副詞,這個名詞也就活用為動詞。
    例: ①神弗(福)也?!恫軇フ搼?zhàn)》 (賜福)
    ②深入不(毛)?!冻鰩煴怼?(長草木)
    (5)能愿動詞+名詞,能愿動詞后邊一般有動詞,組成能愿合成謂語,如果是名詞就活用為動詞。
    例: 假舟楫者,非能(水)也,而絕江河?!秳駥W(xué)》 (游水)
    (6)所+名詞,所字后面一般是動詞,如果是名詞就活用為動詞。
    例:乃丹書帛曰:“陳勝王”,置人所(罾)魚腹中?!蛾惿媸兰摇?(用魚網(wǎng)捕)
    規(guī)律總結(jié):
    (1)標(biāo)志:名詞出現(xiàn)在副詞后;名詞出現(xiàn)在能愿動詞后;名詞出現(xiàn)在“所”字后
    (2)語法分析:句中無動詞;兩個名詞連用;名詞在句中謂語的位置;名詞后為代詞。
    3、名詞使動
    名詞用作使動動詞,是指這個名詞帶了賓語,并且使賓語所代表的人或事物變成這個名詞所代表的人或事物。
    例:① 先破秦入咸陽者王之。(《鴻門宴》)(王:使他為王)
    ② 齊威王欲將孫臏.。(《史記·孫子吳起列傳》)(將:使孫臏為將)
    4、名詞意動
    名詞的意動用法,其特點是名詞必帶賓語,且是主語把賓語看成這個名詞的人或事物,可翻譯“把……看作”“把……當(dāng)作”。
    例:① 吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(先:以……為先;后:以……為后)(《廉頗藺相如列傳》
    ②糞土當(dāng)年萬戶侯.。(糞土:把……當(dāng)作糞土)
    規(guī)律總結(jié):
    主語對賓語含有“認(rèn)為(覺得)賓語怎么樣”,或者主語把賓語“當(dāng)做(看成)什么”,即主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物具有用如意動的名詞所表示的人或事物。
    二、動詞的活用
    1、動詞用作名詞
    動詞的主要作用是充當(dāng)謂語,但有時也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上,表示與這個動詞的動作行為有關(guān)的人或事,這時它就活用為名詞了。例:
    ①吾射不亦精乎?(歐陽修《賣油翁》)(精:精湛)
    ②夫大國,難測也,懼有伏焉。(《曹列論戰(zhàn)》) (伏:伏兵)
    ③殫其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說》)(出:出產(chǎn)的東西;入:收入的東西)
    2、動詞使動
    動詞和它的賓語不是一般的支配與被支配的關(guān)系,而是使賓語所代表的人或事產(chǎn)生這個動詞所表示的動作行為。
    一般說來,活用作使動的動詞,多數(shù)是不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語,用于使動時,后面就帶有賓語。例:
    ①勞其筋骨,餓其體膚。(《孟子》)
    ②廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉。(《陳涉世家》)
    ③明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)
    ④凍風(fēng)時作,作則飛沙走礫。(《滿井游記》)
    及物動詞也有活用為使動的,但較少見。
    例: ①晉侯飲趙盾酒。(《左傳》)
    ②序八州而朝同列,百有余年矣。 (賈誼《過秦論》)
    及物動詞本來就帶賓語,在形式上與使動用法沒有區(qū)別,區(qū)別只在意義上,這就需要認(rèn)真具體分析具體語言環(huán)境,根據(jù)上下文來分辨。
    3、動詞為動
    動詞的為動用法就是動詞對賓語含有“為它怎么樣”的意思。為動用法的動詞和賓語之間的關(guān)系不是支配關(guān)系,而是“動詞為賓語而動”的“為動”關(guān)系。
    識別一個動詞在句中是不是為動用法,主要看這個動詞和賓語之間的關(guān)系是不是“為動”關(guān)系,為動用法的動詞對它的賓語含有服務(wù)的性質(zhì)。
    從語法結(jié)構(gòu)上看,動詞的為動用法是以動賓式來表達(dá)狀動式的內(nèi)容。翻譯時,應(yīng)根據(jù)上下文意靈活地譯為“為+賓+動”“替+賓+動”“給+賓+動”等格式。
    例:①安在公子能急人之困。(《信陵君竊符救趙》)(急:為……著急)
    ②且勇者不必死節(jié)。(《報任安書》)(死:為……而死)
    ③既泣之三日,乃誓療之。(《病梅館記》)(泣:為之泣,已經(jīng)為它哭了三天)
    動詞的為動用法規(guī)律總結(jié) :
    (1)看動詞和它的賓語之間是不是“為動”關(guān)系。
    (2)為動用法的動詞對它的賓語含有服務(wù)的性質(zhì)。
    (3)翻譯時,應(yīng)根據(jù)上下文意靈活地譯為“為+賓+動”“替+賓+動”“給+賓+動”等格式。
    4、動詞作狀語
    例:①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也?!盾髯?勸學(xué)》
    . ②(庖丁)提刀而立?!肚f子?養(yǎng)生主》
    ③子路拱而立?!墩撜Z? 微子》
    ④太后曰:“老婦恃輦而行。”《戰(zhàn)國策?趙策》
    三、形容詞活用
    1、形容詞作名詞
    文言文中,當(dāng)形容詞擔(dān)任主語或賓語時,它已不再表示事物的性質(zhì)或特征,而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。
    形容詞用為名詞時,形容詞一般出現(xiàn)在句中賓語的位置上,翻譯時應(yīng)該補(bǔ)出中心詞,而以形容詞為定語。
    例:將軍身披堅執(zhí)銳。(堅、銳:指的是堅固的鎧甲和銳利的兵器。)
    知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。( 綠、紅:綠葉、紅花。)
    2、形容詞作動詞
    在文言文中,當(dāng)形容詞直接帶賓語時,它不再表示事物性質(zhì),而是表示相應(yīng)的動作行為或變化發(fā)展。
    例:其好游者不能窮也。(窮:走到盡頭)
    判斷方法:
    按一般語法,形容詞不能帶賓語,所以,如果形容詞出現(xiàn)在代詞前面,就可以判斷它活用成了動詞;同理,如形容詞出現(xiàn)在名詞或名詞性短語前,而它和后面的名詞或名詞性短語之間又構(gòu)不成偏正關(guān)系,那么這個形容詞就活用成了動詞。
    ①牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。 ( 高:升高)
    ②楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良(善,與……友善)
    3、形容詞使動
    在文言文中,當(dāng)形容詞帶賓語時,它表示附加某種特征于賓語所表示的事物上,這種活用方式,就是形容詞使動用法。
    例:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。(綠:使……變綠)
    〔判斷方法〕
    如果形容詞活用為動詞,而此動詞表示的動作不是主語發(fā)出的,也可斷定它們活用成了使動,使賓語所代表的人或物具有形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。
    ①諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。 ( 弱:使……削弱)
    ②欲居之以為利,而高其直,亦無售者。 (高:使……高,抬高)
    ③昂其直,居為奇貨。 (昂:使……高昂)
    ④鑄以為金人十二,以弱天下之民。( 弱:使……削弱)
    ⑤焚百家之言,以愚黔首。 (愚:使……愚笨)
    4、形容詞意動
    在文言文中,當(dāng)形容詞帶上賓語時,它表示主語所表示的人或物認(rèn)為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。
    例:登泰山而小天下。(?。赫J(rèn)為……小)
    〔判斷方法〕
    形容詞帶賓語用如意動,就是“覺得賓語怎么樣”,是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物具有用作意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài),經(jīng)常可以翻譯成“以……為……”或“認(rèn)為……是……”或“把……當(dāng)作……”。如:
    ①孔子登東山而小魯。 ( ?。赫J(rèn)為……小)
    ②予怪而問之。 (怪:認(rèn)為……怪)
    ③漁人甚異之。 (異:認(rèn)為……奇怪)
    ④且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者(少:認(rèn)為孔子的學(xué)識少;輕:認(rèn)為伯夷的道義輕)
    ⑤況吾與子漁樵江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(侶:以魚蝦為伴侶;友:以麋鹿為朋友)
    ⑥越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。(鄙,以……作為邊邑)
    四、數(shù)詞活用
    1、數(shù)詞用作動詞
    例:六王畢,四海一。(一,統(tǒng)一)
    以其無禮于晉且貳于楚也。(貳,背離)
    2、數(shù)詞用作形容詞
    例:蚓無爪牙之利……用心一也。(一,專一)
    二三其德。(二三,不專一,不忠誠)
    3、數(shù)詞用作名詞
    例:其一犬坐于前。