2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用

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    總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇一
    生本課堂是一種讓學生動起來活起來的課堂,在課堂上,學生成為了課堂的主人,而教師成為了孩子們學習的引領者,在課堂中,孩子們用自己的語言和思維來表達著自己,更用他們的思考來演繹著數(shù)學知識的生動與美麗,作為一名生本實驗課的教師,在本學期堅持不懈地進行著我們的生本,讓生本課堂在同學們的心里扎根發(fā)芽,最大的感觸是我深深地體驗到了孩子們身上的變化,他們的身上漸漸地蛻去了身上的吞吞吐吐,更多的是一種樂于表達自己的大方與大度。孩子們想思考了,只有如此我們的教育也就成功了一半。當然,我們的生本課堂也有它被動的一面,那就是我們的孩子們練習的時間少,學生的基本技能不能得到充分的訓練,雖然孩子們的語言表達能夠到位,體會深入,但是練習的不足,仍然是存在我們生本課上的大問題,當然,也許是我們以后生本之后如何走下去應該攻克的一個難關。
    生本課堂本身就是為了激揚學生的生命,作為教師我們更應該有一顆活躍的心靈,教師的無動于衷必將導致我們的孩子們一無是處,只有教師能夠在課堂內外動起來,才能讓我們的孩子們體驗到生活與學習之中豐富的變化性,同時體驗到一種生命的躍動。
    學困生是我們平時的教學中最為頭疼的問題,然而,隨著生本課堂的實施,教師在課堂上必須對于學困生有特殊的關注度,讓每一個孩子都感受到一種被重視的感覺,而本學期所采用的組長輪流制恰恰彌補了這個不不足,雖然剛開始實施的時候有些難度,但隨著一個學期走過來,效果是明顯的,孩子們每一個人都能獨擋一面,他們都可以稱得上一個個稱職的小組長,雖然成績有好有壞,當組長的勁頭卻絲毫不輸別人,因為每一個都是組長,也增長了每一個孩子的見識和能力,讓他們感受到一種更深的責任感,只有讓孩子們親身去做,才是最最深刻的體驗。
    還需要改進的地方:
    活并不能代表著不要求正確和準確,在讓孩子們養(yǎng)成思維的活躍性之時,還要讓學生養(yǎng)成一種一絲不茍的思維習慣。
    很多事我都是處于一種被動的服從與操作狀態(tài),更多的活動不能自己根據(jù)學生的實際需要進行編創(chuàng)與組織,讓學生在活動中體驗到學習生活的美好,同時提高自己生活和學習上的自信心,讓孩子們在活動中的學習更是刻骨銘心的。
    不能讓自己成為一個廣泛而深入地學習者,自己的一言一行還常常受到淺層次的欲望所左右。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇二
    4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員 工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該 項工作的開展有條不紊。
    4月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通 隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
    1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,我班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
    2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》 ,共53份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
    3、召開了家長會,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活 動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。
    4、利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
    5、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一晨會必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在 全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇三
    大一的第一學期,學習為我們開設了《認識化工生產工藝流程》這門課。老師為我們全面分析了化工生產工藝流程,介紹了認識化工生產工藝流程的基本原則、方法和步驟,揭示了化工生產工藝流程的內在規(guī)律。通過11章的學習,著重了解了化工生產工藝流程的組成,構成化工生產工藝流程的基本要素,認識化工生產工藝流程的基本步驟,重點分析了化工生產過程中各單元操作的特點并建立了認識其流程的方法。確保了我們對知識的系統(tǒng)性,還對認識化工生產的公用工程系統(tǒng)和化工生產工藝流程圖畫法進行了簡單表述。
    老師善于把自己對教材的獨特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過精細的加工處理運用于教學實踐,他站在一個全新的教學思想的高度進行教學設計,徹底打破傳統(tǒng)的教學結構模式。比如,邊參觀,邊受學;邊看視頻,邊講座。因此聽老師的課,給人一種全新的感覺,突破了傳統(tǒng)的思維定勢,開創(chuàng)了課堂教學新的局面。把我們帶入實驗室,帶入實訓室,理論實踐相結合,讓我們更清楚的認識到了《認識化工生產工藝流程》這門科目的意義。
    同時老師,上課感覺很快樂,一個快樂幸福的人,一定會工作得很好;一個快樂幸福的教師,書也一定會教得很好,這一點,老師做的非常好,總是樂呵呵的給我們講道理,教會我們應學習的知識,還講述了一點禮儀等道德知識。
    老師很樂教。做一名教師,每天走進教室時,走上講臺時,就應該忘記其他的煩惱,愉悅的進行教學。
    老師很會教。參觀多次實訓室,化學實驗室,做到教學+實踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產中的安全。生命重于泰山!首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,敗于事故。塔,罐,動力設備,甚至閥門的控制大小,都很容易促成事故發(fā)生!所以這就要求我們,無論我們在哪一個崗位,都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
    《認識化工生產工藝流程》教會了我們認識很多生產工藝的設備,工作原理和安全教育。為我們在實習的時候,可以很快投入到實際操作中,奠定了基礎。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇四
    總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的自然教師年終工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
    我積極參加政治學習,做好筆記,提高自己的思想覺悟。我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書中吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我,喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇,責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高。
    本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作。我想,要想提高教學質量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質量?!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想。我嚴格要求自己精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。課前備好課,準備好科學課上所需的實驗材料,如果儀器室里沒有材料,我就自己找材料或動手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研教材,了解教材的結構,重難點,掌握知識的.邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣處理效果。在課堂上,關注全體學生,調動學生學習積極性,使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課。特別是在實驗操作中,注意每一位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中去,使學生對科學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究。在落實常規(guī)課的同時,開展豐富的科學活動,營造濃厚的科學學習氛圍,如年級間展開的“建高塔”競賽活動,積極組織學生參與各類科學競賽,展示他們的風采,本年度,我所帶的學生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人。
    為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務能力,我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,不懂就問,博采眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學習數(shù)十次,學習了很多新的教學理念及教學方法,受益頗豐。7月,我很榮幸的參加了武漢市科學骨干教師培訓,期間,對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中,我的教學能力有了很大的提高。5月,在區(qū)內執(zhí)教研討課《物質發(fā)生了什么變化》,受到聽課教師的好評;9月,接教研員任務,承擔了區(qū)四年級科學第一、二單元的教材教法分析報告工作;10月,作為區(qū)新老骨干教師代表,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調跨度橋墩”得到與會專家的認可,并且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎;11月、12月,作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了“課內比教學”比武課《種類繁多的動物》,獲好評。
    20xx,對于我來說是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務能力上,還在教育教學方面都有了很大的提高。金無足赤,人無完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,使自己不斷提升與完善。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇五
    綠,是生命之色,生命之源,也應是之色,之源。環(huán)境是孩子成長的重要條件,對于環(huán)境工作,我班十分重視,想盡辦法、用盡力量,不遺余力地要把環(huán)境抓出成效。首先,在全面實施素質的過程中,要幼兒崇尚自然,與自然和諧共處,使孩子們從小就能了解環(huán)境污染的嚴重后果,并由此產生強烈的環(huán)境憂患意識和保護意識,我班通過多種途徑開展各種各樣的活動,組織幼兒進行環(huán)保知識學習,舉行環(huán)保書畫作品和手工制作展評,使孩子們在活動中逐漸形成了保護環(huán)境的良好意識。參觀利用廢物制作的體育器材鍛煉身體、爭做環(huán)保小衛(wèi)士等的活動,豐富多彩的各種活動使幼兒增長了環(huán)保知識,擴大了視野,也極大地推動和促進了幼兒園的環(huán)境活動。
    環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為,更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結合思品內容,引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣,遵守社會公德,維護環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木。結合各自學科特點,探求并確立學科環(huán)境滲透點,抓住學科與環(huán)保知識的顯性和隱性關聯(lián),將環(huán)保有機滲透于學科中。滲透環(huán)境,利用家長資源,潛移默化影響幼兒。
    如環(huán)?!段覑畚壹摇分校蠋熢O計了多媒體課件,讓幼兒感受水污染、空氣污染、噪音污染等形成過程,同時請幼兒欣賞沒有污染的自然風景,使幼兒感受到自然風光的美。美術、書畫創(chuàng)作活動《地球---我們共同的家園》、《保護環(huán)境》等系列內容也在我園蓬勃開展。
    利用家長資源,潛移默化影響幼兒。主題蟲蟲、蟲蟲飛,引發(fā)了幼兒對大自然探索,了解昆蟲的習性和人類的關系,啟發(fā)了幼兒愛思考、愛想象的能力,及發(fā)展了孩子們的創(chuàng)作空間。
    家庭是人類生活的主要場所,綠色環(huán)保進入家庭是社會文明的重要表現(xiàn),是人類健康長壽的需要,營造一個良好的綠色環(huán)境是家庭成員共同責任。為此,我班在對幼兒進行環(huán)境的同時召開家長,讓家長感受環(huán)保的意義,并掌握具體做法,為幼兒作出表率。如:種植花草空氣清新,綠化美化家庭環(huán)境;家庭生活聲音適量,減少環(huán)境躁聲污染;提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;為了自身和孩子的健康,家長不吸煙或少吸煙;節(jié)約用水,節(jié)約用電,合理使用能源;選購綠色食品,不吃野生動物,少吃含防腐劑的食品;使用環(huán)保用品,不用含磷洗滌劑,不用一次性筷子和飯盒等。在此過程中孩子、家長共同學習綠色知識,提高環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色家庭。
    和幼兒一起收集廢物,利用廢舊進行手工制作,培養(yǎng)了幼兒“變廢為?!钡挠^念。通過外出活動到大自然中去,幼兒保護環(huán)境,懂得保護環(huán)境的重要性,從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習慣,做個環(huán)保小衛(wèi)士。
    1、游戲活動中的環(huán)保滲透,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。游戲是幼兒最喜歡的活動之一,因而通過游戲向幼兒進行環(huán)保幼兒最易接受。從而使幼兒在活動中自然而然地養(yǎng)成良好的行為習慣。如:體育游戲《青蛙捉害蟲》,通過讓幼兒在四散追逐活動中,使他們懂得青蛙是益蟲,能夠保護莊稼,我們不能捕殺它們,更不能吃它們的肉。同樣,“貓捉老鼠”的游戲使幼兒在初步懂得生物鏈的關系的基礎上懂得不僅我們要愛護貓,而且還要勸說大人不要捕殺。從而養(yǎng)成幼兒關心動物、愛護動物的良好習慣。又如:在區(qū)角活動的生活活動中,老師設計了剝瓜子和花生的活動,孩子們對這個主題可感興趣啦。因為這個活動不僅滿足了幼兒的食欲,還鍛煉了幼兒手部小肌肉群,同時培養(yǎng)了幼兒愛勞動的習慣。但更為重要的是他們還懂得了瓜子殼和花生殼這樣的垃圾我們可以把它們放在種植角里做肥料。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后,孩子們便很自然地養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣了。
    2、活動中的環(huán)保與行為習慣的培養(yǎng),活動是幼兒一日活動中的主要活動之一,幼兒通過組織有趣的活動來掌握粗淺的知識,從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象、思維、記憶及語言表達能力。然而環(huán)保如何結合在各科的活動中,這仍需要通過平時觀察、了解、掌握第一手資料,然后再有的放矢對幼兒進行提高環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的。這是二十一世紀的幼兒園所必須做到的。如:前年我園養(yǎng)了小羊、小鴨、小兔等小動物,當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒因不懂得如何愛護而拉小動物的耳朵、尾巴時,就及時在活動時給幼兒上了一節(jié)“可愛的小兔”,幼兒通過認識兔子的生活習性及外貌特征,增進了幼兒愛動物的情感,同時也培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,并初步懂得動物是我們人類的好朋友。我們要向哥哥、姐姐學習,喂養(yǎng)園內的小動物、保護園內的小動物。
    3、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習慣的培養(yǎng),自然角是幼兒認識自然界的一個小小的窗口,幼兒通過種植、飼養(yǎng)動植物來了解自然界,并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,使幼兒逐步認識到我們保護動植物就是保護自己。如:當我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護魚缸里的小魚時,就及時引導幼兒觀察魚缸里的小魚,使幼兒感到小魚是很可愛的,它們同樣也是魚媽媽的小寶貝,我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好,千萬不可用手去抓。再如:午餐后我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地,一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來,我就及時地利用這個活教材,使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物,慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。
    通過環(huán)保進行行為習慣的培養(yǎng)是一個行之有效的方法和途徑,我們將繼續(xù)努力利用這個方法,并不斷探討、摸索,使這兩個不同的內容能有機結合成為我園的一大特色。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇六
    我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習。我深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在新課程的改革中,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
    作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、職責性較強。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。
    把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
    在校內,虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術,豐富教學手段,向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅僅在業(yè)務本事上,還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
    在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自己的不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。
    總之,本人在今后的教學中將一如既往,認真教書育人,把自己的本職工作做得更好。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇七
    小學階段是學生閱讀積累的黃金季節(jié),為學生播下愛讀書的種子,讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣,一種享受。重視經(jīng)典誦讀,營造書香校園,已成為周集中心小學每一位師生的習慣。
    學校以“晨誦、午讀、暮省”為切入點開展學生讀書活動。晨誦為每一天注入生命源泉,每天20分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習慣。每天早晨學生伴隨著一首首優(yōu)美的詩歌,在古詩、兒童詩、兒歌和三字經(jīng)中開啟一天的生活。午讀:每天的午讀時間學生讀縣教育局以及學校為每個同學配備的新教育讀本,徜徉在書海中,感悟不一樣的感覺。暮省,讓孩子學會反思的生活,學生在自己的《讀寫繪本》上寫下或者繪出自己從詩歌中、從美文中、從一個個優(yōu)美的故事中體會到的感受。
    學生讀書,教師同樣也動起來。學校投資為教師網(wǎng)購了一批教育專著,如《做最好的教師》、《教師專業(yè)成長的途徑》、《給教師100條建議》等,要求全校教師閱讀,寫讀書體會。
    新教育的實施,無不上演著精彩。精彩首先來自于我們的學生。
    在學生的《讀寫繪本》上,我們看到一幅幅富有童趣的繪畫,孩子們用自己的語言展示自己的故事,有的畫面清晰,內容故事完整;有的字跡書寫工整,干凈整潔;有的線條流暢;有的色彩搭配協(xié)調.當然有的孩子畫的不是很理想,但是這又有什么關系呢,只要開發(fā)了孩子的智力,鍛煉了孩子的思維,豐富了孩子的語言,只要我們的孩子在成長,這就足夠了!
    現(xiàn)在,書寫隨筆已成為老師的一種習慣、一種教育生活方式。我有時在網(wǎng)上跟帖發(fā)帖,這些舉措有力促進了我的專業(yè)成長。
    為深入推進課堂教學改革,學校創(chuàng)新講課方式。在每個月,學校舉行“課內比教學”活動。學校領導和年級組教師一同聽課、評課,全校所有任課老師參與活動?;顒又?,同年級、同學科教師對同一教學內容進行了精彩的課堂教學展示。充分加強老師間的教學交流,達到了資源共享、優(yōu)勢互補,對全面提高學校教師教學水平起到積極的促進作用。同時學校還組織與兄弟學校進行校際間交流,本年度臨水。范橋等兄弟學校來校知道交流,以及送交下鄉(xiāng)活動,在教研活動中,讓我們相互交流,在交流中學習,在學習中提升,在提升中成長。
    三省七市優(yōu)質課評選活動。選派教師到寶應跟班學習。選派教師參加縣內包括白蓮、宋店、姚李等鎮(zhèn)舉行的新教育開放日活動參加全國新教育工作年會,并在會后學校進行會議精神的傳達。同時在學習之后組織相關人員在教師例會座談,全校教師共同學習和討論,很好的講學習收獲像大家傳達。并在新教育實驗主題帖上形成文字材料,及時向廣大師生傳達“窗外的聲音”實驗信息,交流“聆聽窗外聲音”活動的心得體會,促進師生共同成長,建設有特色的校園文化。
    新教育倡導讓兒童過一種幸福完整的教育生活,為了提高孩子的綜合素質能力,組織一定的活動是符合新教育理念,在過去的一年,學校加大對活動的開展,除了學校的必搞活動之外學校又讓各年級組各班根據(jù)自己的實際情況開展繪聲繪色的活動。
    2023年自然心教育愛培訓反思 教育工作總結通用篇八
    1、黨委政府制定“立林鎮(zhèn)控輟保學”工作實施方案和黨政領導掛點聯(lián)席學校制度,確保每個學校有一名班子成員聯(lián)席工作。與各村簽訂了“雁門鎮(zhèn)控輟保學”責任書。
    2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排,深入基層,進村入戶做流生返校工作,工作進展情況在干部會上進行匯報。
    3、通過努力,我鎮(zhèn)小學階段年輟學率控制在0,初中階段年輟學率控制在1.1%以內,低于上級要求2%以內。
    1、黨委、政府對學校安全工作非常重視,今年共組織公安、工商、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學校進行安全工作檢查,一是對學校校舍安全的檢查,二是對學生學習生活中的安全檢查,三是對中小學各食堂的食品藥品安全的檢查,四是對校車、拐的裝載學生現(xiàn)象的檢查,保持了今年學校無安全事故的出現(xiàn)。
    2、今年,鎮(zhèn)綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點進行了一次整治,杜絕了學生上網(wǎng)現(xiàn)象。
    3、我鎮(zhèn)中小學嚴格按照上級要求,不對學生進行亂收費,一旦發(fā)現(xiàn),將嚴格處罰,杜絕了亂收費現(xiàn)象。
    4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權益的事件。
    1.實施精準資助,不讓一個學生因貧失學。從學前教育到高等教育的各個階段,我們都按照國家相關政策規(guī)定,對每一個貧困學生(幼兒)予以資助,確保不讓一個學生因貧失學。此外,我們竭力爭取國家傾斜支持,引導社會各界捐資助學,多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生,減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生。
    2.開展貧困生職業(yè)學歷教育。通過定向委培等方式,幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學歷教育,實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學生就業(yè)幫扶工作??h職教中心設立學生就業(yè)處,對家庭貧困大學生給予就業(yè)指導,對需要進行職業(yè)崗前培訓的大學生提供短期培訓,提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,保障家庭貧困大學生及時充分就業(yè)。
    總之,一年來,黨委、政府切實履行了對教育工作的職責,取得了可喜成績,但是與上級要求還有差距,還有待于加大力度,不斷改善辦學條件,不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責,使我鎮(zhèn)的教育教學質量不斷地提高,為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。