總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
最新工具鉗工實訓總結通用篇一
大家好!
一、完成了鍋爐內部進水管及排水管管道結垢的疏通和爐排斷裂等修理任務。
二、按時完成了酸洗凈化塔底座及葉輪的更換以及底座的改造任務，使抽風系統運轉時震動性更小，系統更穩(wěn)定。
三、五月份出色的完成了上海八臺螺栓機的氣管、油路的清理及部分零部件的更換與安裝工作，并且在不足兩個月的時間內部順利調試成功且投入生產，為以后的產量任務的完成提供了保障。
四、安全環(huán)保意識和安全措施的不斷加強和完善，特別是通過了六月份的一系列安全活動，使每個員工意識到安全生產的重要性，安全環(huán)保意識深入人心。
當然，在工作過程中也存在一些不足之處，主要有：
一：維修人員理論水平有待提高，特別是對機械原理，各機構在機械中的作用、公差與配合、液壓系統及材料熱處理等方面認知較少，相關維修技術比較薄弱。
二：零件熱處理后的硬度，塑性和疲勞強度等綜合力學性能不能滿足使用要求，加工后成品的形位誤差有時因超過理論產品的極限值而需再加工甚至報廢，從而直接影響維修進度和機器的使用性能，又提高了加工成本和維修費用。
三：維修人員較少，制作任務偏重、工作環(huán)境比較復雜。為了確保一百多臺生產設備及行車、鍋爐、水處理站、酸洗凈化塔及各種管道等輔助設備的正常運轉已捉襟見肘，再加上各種制作任務，機器的人為損壞和晚上突發(fā)性的維修任務更是力不從心，勞動強度較大。
四：設備保養(yǎng)力度嚴重不夠，特別體現在行車、管道、各種泵類的檢修，人員不足是主要原因之一。
五：對維修工時和維修費用的相關考核還不夠細化，在以后的工作中將通過各種形式努力做到不斷完善和健全，爭取不斷減少維修工時和降低維修費用，提高機器零部件的回收再利用率。六：車間無固定休息場所。現有的短袖工作服不利于焊接氧割作業(yè)。
在以后的工作中，機修組將不斷總結工作經驗和改進工作方法，根據實際情況靈活應用各種資源，提高工作積極性。與廠里的實際發(fā)展情況相結合，克服一切困難，為保障機器的正常運轉、降低維修成本和提高工作效率、培養(yǎng)出一支能順應公司發(fā)展需要、綜合素質過硬的維修隊伍而努力。我們有理由相信，在公司領導睿智的決策下，在全廠員工的共同努力下，公司將迎來另一片更廣闊的發(fā)展空間。
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
鉗工技師述職報告2尊敬的領導和同事：
大家好!
本人自被評為高級鉗工以來，先后在散貨大隊散糧隊維修班、門機大隊后場修理班任鉗工。我在各級領導及同事的關心與幫助下圓滿完成了各項任務，在思想覺悟、技術水平及業(yè)務能力等各方面都得到了提高。
1、思想整治方面
最新工具鉗工實訓總結通用篇二
競賽工作以培優(yōu)的形式進行，一個學期以來“鉗工、車工、數車、汽修”四個項目都投入一定的力量進行訓練。汽修部分的訓練工作比較扎實，其余三個項目的工作較為松散。
2、升大班的教學
隨著廣東省調整職業(yè)教育體系的大方向，三二分段、中高職銜接等工作已進入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系、教學內容等是我們較薄弱的環(huán)節(jié)。
3、考證
本學期的考證工作進展順利，實現了教考分離，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時較為繁瑣。
4、技能展示
第十屆技能展示會中，科組的展品突出了科組的特點，并且保證了每年有新作品；學生的技能競賽，每個項目都扎實地進行比賽，并以此挖掘出各個項目優(yōu)秀的學生。
5、科組學習情況
學期初制訂的學習計劃、讀書心得、撰寫論文等都得到全科組老師的大力支持，本學期科組老師有大量的論文發(fā)表。
最新工具鉗工實訓總結通用篇三
機修鉗工必須掌握過硬的技術，深諳各項操作的要領，嚴格遵循規(guī)范的操作程序，確保工作的安全性和高效性。認真機修鉗工技能工作中 存在的常見問題，并采取相應的改進和提升策略，確保他們能夠掌握非常嫻熟的技術并嚴格遵循相應的工作流程，做到規(guī)范操作，從而更好地完成相關工作。
一、機修鉗工存在的問題和不足分析
（一）技術水平有待進一步提升
機修鉗工是需要過硬的專業(yè)技能，需要經過專業(yè)化訓練，掌握一定的理論知識素養(yǎng)，還需要豐富的工作經驗和較強的工作技能。機修鉗工工作主要是依靠知識儲備和經驗能力，并在實踐操作中不斷提升。隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，我國制造業(yè)的技術水平不斷提升，科技含量不斷增加，各種新的機器設備在創(chuàng)造出來，對機修鉗工提出了更高的要求，需要不斷學習和進步，需要在實踐中不斷摸索和進步，能夠跟上時代的發(fā)展。同時，機修鉗工工作遇到的問題很多，對各種問題的判斷分析需要豐富的經驗，能夠快速判斷出現的問題，并迅速拿出相應的維修或者保養(yǎng)方案；還需要非常熟練的技術，能夠快速解決存在的問題。這樣才能保障工作的質量和效率，才能適應現代社會的發(fā)展，才能應對不斷加劇的市場競爭環(huán)境，這都對機修鉗工工作人員提出了更多的要求。但是，現在很多的機修鉗工都是技工院校畢業(yè)，他們工作經驗和實踐技能相對較低，缺乏相應的工作經驗和閱歷，對各種問題的判斷停留在書本層面，不能真正形成自己獨立的判斷和過硬的應對處理能力。一些機修鉗工工人傳統的師徒式幫帶關系，有著相對豐富的實踐經驗，但是，缺乏相應科班學習經歷，理論素養(yǎng)不足，不能做到自我提升和創(chuàng)新，無法迅速做到與時俱進，容易陷入經驗主義。
（二）與之相關的標準規(guī)定有待進一步完善
工作需要規(guī)范的流程和管理制度，需要相應的技術標準和監(jiān)督體制，需要對技術人員進行有效的審核、量化和考核標準，這樣才能保障工作質量和效率。從目前的情況來看，這對機修鉗工工作的制度或者法規(guī)、標準還有待進一步完善，需要制定針對工作實際的章程和管理制度。不少工作都沒有可以依據的規(guī)范流程，缺乏科學的參考依據，無法形成有效的約束和監(jiān)督，影響了工作的質量和效率，還會操作帶來一定的風險，造成財產損失或者生命危險。我國也在努力推動機修鉗工的安全管理工作，并做出了相應的規(guī)定和操作標準，但是，內容還有待進一步細化，確保更為明晰，具有操作性。制定的懲罰機制還不能真正起到相應的警示與約束機制，不能真正讓工作員工強化技術、質量與安全意識，還不能真正以獎懲來真正實現較少減少或者消除不規(guī)范行為，提升行業(yè)整體質量的效果。致使現在的機修鉗工工作操作流程和管理依然不是很規(guī)范，嚴重影響了機修技術的整體進步，行業(yè)的快速發(fā)展。
（三）機修鉗工工作人員的綜合素養(yǎng)不高
工作需要過硬的技能和豐富的經驗，還需要更為全面的綜合素養(yǎng)，他們的責任意識、安全意識、崗位意識、敬業(yè)精神、創(chuàng)新理念等等這些都是影響工作質量和技術進步的重要因素。工作人員的專業(yè)技能存在問題是一個方面，而他們的綜合素養(yǎng)也是不容忽視的問題。大部分工作人員沒有接受系統的職業(yè)素養(yǎng)和能力訓練，工作的責任心不強，質量意識不強，不能真正全身心投入到工作去。尤其不能在工作實踐中學習和進步，努力追求更高的質量、更優(yōu)質的服務、更為經濟的操作，為工作而工作是很多人的思想行為狀態(tài)。
二、提高機修鉗工技能的應對策略分析
（一）進一步完善各項制度
科學完善的管理制度保障工作質量和效率的重要基礎，也是推動行業(yè)發(fā)展與技術進步的重要前提。機修鉗工是一個非常特殊的技術工種，工作環(huán)節(jié)較多，需要注意的事項較多，工作的環(huán)境和條件也有一定的特殊性。在技術操作過程中必須做到規(guī)范操作，必須做好監(jiān)督和管理，確保技術應用合乎標準，工作保質保量，不能出現任何差池，防止給機修鉗工帶來影響，更杜絕給設備機器工作帶來更多更大的危害。根據工種、工作環(huán)境、設備操作、技術標準等方面的不同制定相應的標準和操作程序，詳細分析該工種的危險性；針對可能出現的安全問題制定相應的警示和保障制度，防止安全事故的發(fā)生。根據工作技術要求，制定相應的檢測、監(jiān)督和獎懲機制，確保機修鉗工在工作中能夠嚴格按照標準操作，并對工作存在的問題及時審核，做好量化的基礎上進行優(yōu)獎劣懲，確保機修鉗工工作的效率與安全。
（二）全面提升專業(yè)人員的綜合素質
從高職技工院校選用更多的優(yōu)質畢業(yè)生，并對他們做好實踐強化，真正做到理論修養(yǎng)和實踐經驗相結合，打造高素質機修鉗工專業(yè)隊伍，提升專業(yè)人員的技術和理論水平高度。定期對現有的機修鉗工做好專業(yè)培訓和教育強化工作，選拔一些技術人員到相應的技工院校學習，或者派遣他們到技術水平更高的關聯企業(yè)學習，提高他們的理論修養(yǎng)和技術層次等級，確保鉗工工作的質量和效率。建立科學合理的量化體制和優(yōu)勝劣汰機制，對他們的專業(yè)技術和綜合進行綜合考評，并對他們的工作數量和質量做好量化，以此為依據，建立相應的獎懲激勵機制，促進每個技術人員努力提升自己的專業(yè)技術和職業(yè)素養(yǎng)，強化自己的質量安全和效率意識，促進全體專業(yè)人員綜合素質的提升。
（三）做好技術學習和研發(fā)
技術進步的車輪從來沒有停止，在信息化的今天前行的速度還在不斷加快，c修鉗工需要與時俱進，不斷學習和創(chuàng)新，跟上時展的步伐，推動機修鉗工技術的發(fā)展。一方面需要認真學習，全面學習 ，掌握更多更全的專業(yè)技術。另一方面，做好研發(fā)，加大技術研發(fā)力度，研發(fā)出更為高效安全經濟的新技術，推動機修鉗工行業(yè)的整體進步和發(fā)展。
總之，對于技術工人而言，完成機修鉗工的各項任務必須以掌握應用相應的技術能力為前提，唯有如此才能保障工作質量，提升工作效能，才能做到安全作業(yè)。針對存在的問題，不斷改進和創(chuàng)新，趕上適應社會經濟和技術創(chuàng)新發(fā)展的步伐，推動技術進步和行業(yè)發(fā)展。
參考文獻：
最新工具鉗工實訓總結通用篇四
我是12月份來到模具車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。 總結一年以來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
最新工具鉗工實訓總結通用篇五
鉗工是用手工工具并經常在臺虎鉗上進行手工操作的一個工種。機械裝配是技工學校鉗工專業(yè)學生必須掌握的一種技能，也是在企業(yè)化大生產中產品出廠前的最后一道工序。在教學過程中，如何結合實踐生產，提高學生的裝配技能，是每一位專業(yè)教師應認真對待、探討和解決的問題。其中裝配鉗工的工作是：從事機器及部件的裝配、調整工作和一些零件的鉗加工工作。裝配的基礎知識包括：裝配工藝的制定、尺寸鏈的計算、裝配方法的確定、裝配前的準備工作等等。其中裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配裝配法、調整裝配法。
裝配能力是國家對鉗工等級考試的基本要求
在《^v^職業(yè)分類大典》和《國家職業(yè)標準》中，對工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工這三個工種都有對裝配能力的要求，這給我們在鉗工等級考試中增加裝配工藝與技術的考核模塊提供了政策支持。而技工學校是從事職業(yè)技術教育的重要陣地，擔負著為企業(yè)培養(yǎng)高素質的一線工人，把科學技術直接轉化為生產力的崇高使命。在培養(yǎng)人才的過程中，我們應該與時俱進，緊緊抓住以就業(yè)為導向，以市場為中心這個辦學方針，及時改革我們的教學以滿足市場的需求。
從近幾次全省大賽、全國大賽形勢式來分析實際操作競賽
機械裝調賽題要求：
a.裝配前的準備工作要充分并且符合要求。
b.裝配方法合理，裝配順序和方向正確，零件裝配位置準確。
c.對軸、軸承、齒輪、絲杠和導軌以及齒輪傳動、鏈輪傳動、蝸桿傳動、帶傳動和雙頭沖壓機構等進行精度檢測。要求方法適宜，讀數準確，數據處理正確。
d.了解裝置的機構特點，掌握相適應的各種調整方法。
e.掌握試運轉的相關要求。
f.所有裝配過程必須嚴格遵守裝配鉗工安全操作規(guī)程及文明生產的要求；正確使用工具、量具、檢具和專用設備等。
看懂裝配圖紙是重中之重 裝配圖是機械設計中設計者意圖的反映，是機械設計，制造的重要的技術依據。裝配圖是表達機器或部件的工作原理，零件間的裝配關系和零件的主要結構形狀，以及裝配，檢驗和安裝時所需的尺寸和技術要求。所以我們在裝配時，必須看懂圖樣中的性能尺寸，裝配尺寸。安裝尺寸，外形尺寸。建議讓學生學會使用畫圖軟件比如現在工業(yè)上普遍使用的solidworks 、proe，3dmax，ug等三維立體畫圖軟件通過的實習實訓讓學生運用所學知識解決實際問題學會測繪掌握要領和方法不僅是一種實際應用能力的鍛煉而且通過典型零部件的測繪熟悉機器的構造也為學習后續(xù)專業(yè)課奠定了基礎使其具備工程技術人員的的基本應用能力。其二有利于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。了解測繪實體到繪圖再到表達圖形有多種不同的方案而那種最簡明清晰這是擴散思維到集中思維的過程。而測繪實體的更換則是訓練擴展思維運用圖學知識完成圖形表達。創(chuàng)造性思維訓練是多種培養(yǎng)方式的綜合。其三是通過學生操作測繪工具在測繪中通過使用測量工具探求測量技巧構思圖形的能力均得到了培養(yǎng)和提高。 總之在教學中提高識圖和繪圖的能力通過觀察看、聯想想、測繪繪、使用用的訓練不僅發(fā)展了學生的立體思維帶動 了學生創(chuàng)造性思維和多種能力的發(fā)展和提高。
拆卸注意事項：
（1）機器拆卸工作按其結構的不同，預先考慮操作順序，以免先后倒置，或貪圖省事猛猜猛敲，造成零件的損傷和變形。
（2）拆卸的順序與裝配的順序相反。
（3）拆卸時，使用的工具必須保證對合格零件不會發(fā)生損傷，嚴禁用手錘直接在零件的工作表面上敲擊。
（4）拆卸時，零件的旋松方向必須辨別清楚。
（5）拆下的零部件必須有順序、有裝配注意事項：
（1）裝配時，應檢查零件和裝配有關的形狀和尺寸精度是否合格，檢查有無變形、損壞等，并應注意零件上各種標記，防止錯誤。
（2）固定連接的零部件，不允許有間隙。活動的零件，能在正常的間隙下，靈活均勻地按規(guī)定方向運動，不應有跳動。
（3）各運動（零）部件接觸表面，必須保證有足夠的，若有油路，必須暢通。
（4）各種管道和密封部位，裝配后不得有滲漏現象。
最新工具鉗工實訓總結通用篇一
大家好!
一、完成了鍋爐內部進水管及排水管管道結垢的疏通和爐排斷裂等修理任務。
二、按時完成了酸洗凈化塔底座及葉輪的更換以及底座的改造任務，使抽風系統運轉時震動性更小，系統更穩(wěn)定。
三、五月份出色的完成了上海八臺螺栓機的氣管、油路的清理及部分零部件的更換與安裝工作，并且在不足兩個月的時間內部順利調試成功且投入生產，為以后的產量任務的完成提供了保障。
四、安全環(huán)保意識和安全措施的不斷加強和完善，特別是通過了六月份的一系列安全活動，使每個員工意識到安全生產的重要性，安全環(huán)保意識深入人心。
當然，在工作過程中也存在一些不足之處，主要有：
一：維修人員理論水平有待提高，特別是對機械原理，各機構在機械中的作用、公差與配合、液壓系統及材料熱處理等方面認知較少，相關維修技術比較薄弱。
二：零件熱處理后的硬度，塑性和疲勞強度等綜合力學性能不能滿足使用要求，加工后成品的形位誤差有時因超過理論產品的極限值而需再加工甚至報廢，從而直接影響維修進度和機器的使用性能，又提高了加工成本和維修費用。
三：維修人員較少，制作任務偏重、工作環(huán)境比較復雜。為了確保一百多臺生產設備及行車、鍋爐、水處理站、酸洗凈化塔及各種管道等輔助設備的正常運轉已捉襟見肘，再加上各種制作任務，機器的人為損壞和晚上突發(fā)性的維修任務更是力不從心，勞動強度較大。
四：設備保養(yǎng)力度嚴重不夠，特別體現在行車、管道、各種泵類的檢修，人員不足是主要原因之一。
五：對維修工時和維修費用的相關考核還不夠細化，在以后的工作中將通過各種形式努力做到不斷完善和健全，爭取不斷減少維修工時和降低維修費用，提高機器零部件的回收再利用率。六：車間無固定休息場所。現有的短袖工作服不利于焊接氧割作業(yè)。
在以后的工作中，機修組將不斷總結工作經驗和改進工作方法，根據實際情況靈活應用各種資源，提高工作積極性。與廠里的實際發(fā)展情況相結合，克服一切困難，為保障機器的正常運轉、降低維修成本和提高工作效率、培養(yǎng)出一支能順應公司發(fā)展需要、綜合素質過硬的維修隊伍而努力。我們有理由相信，在公司領導睿智的決策下，在全廠員工的共同努力下，公司將迎來另一片更廣闊的發(fā)展空間。
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
鉗工技師述職報告2尊敬的領導和同事：
大家好!
本人自被評為高級鉗工以來，先后在散貨大隊散糧隊維修班、門機大隊后場修理班任鉗工。我在各級領導及同事的關心與幫助下圓滿完成了各項任務，在思想覺悟、技術水平及業(yè)務能力等各方面都得到了提高。
1、思想整治方面
最新工具鉗工實訓總結通用篇二
競賽工作以培優(yōu)的形式進行，一個學期以來“鉗工、車工、數車、汽修”四個項目都投入一定的力量進行訓練。汽修部分的訓練工作比較扎實，其余三個項目的工作較為松散。
2、升大班的教學
隨著廣東省調整職業(yè)教育體系的大方向，三二分段、中高職銜接等工作已進入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系、教學內容等是我們較薄弱的環(huán)節(jié)。
3、考證
本學期的考證工作進展順利，實現了教考分離，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時較為繁瑣。
4、技能展示
第十屆技能展示會中，科組的展品突出了科組的特點，并且保證了每年有新作品；學生的技能競賽，每個項目都扎實地進行比賽，并以此挖掘出各個項目優(yōu)秀的學生。
5、科組學習情況
學期初制訂的學習計劃、讀書心得、撰寫論文等都得到全科組老師的大力支持，本學期科組老師有大量的論文發(fā)表。
最新工具鉗工實訓總結通用篇三
機修鉗工必須掌握過硬的技術，深諳各項操作的要領，嚴格遵循規(guī)范的操作程序，確保工作的安全性和高效性。認真機修鉗工技能工作中 存在的常見問題，并采取相應的改進和提升策略，確保他們能夠掌握非常嫻熟的技術并嚴格遵循相應的工作流程，做到規(guī)范操作，從而更好地完成相關工作。
一、機修鉗工存在的問題和不足分析
（一）技術水平有待進一步提升
機修鉗工是需要過硬的專業(yè)技能，需要經過專業(yè)化訓練，掌握一定的理論知識素養(yǎng)，還需要豐富的工作經驗和較強的工作技能。機修鉗工工作主要是依靠知識儲備和經驗能力，并在實踐操作中不斷提升。隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，我國制造業(yè)的技術水平不斷提升，科技含量不斷增加，各種新的機器設備在創(chuàng)造出來，對機修鉗工提出了更高的要求，需要不斷學習和進步，需要在實踐中不斷摸索和進步，能夠跟上時代的發(fā)展。同時，機修鉗工工作遇到的問題很多，對各種問題的判斷分析需要豐富的經驗，能夠快速判斷出現的問題，并迅速拿出相應的維修或者保養(yǎng)方案；還需要非常熟練的技術，能夠快速解決存在的問題。這樣才能保障工作的質量和效率，才能適應現代社會的發(fā)展，才能應對不斷加劇的市場競爭環(huán)境，這都對機修鉗工工作人員提出了更多的要求。但是，現在很多的機修鉗工都是技工院校畢業(yè)，他們工作經驗和實踐技能相對較低，缺乏相應的工作經驗和閱歷，對各種問題的判斷停留在書本層面，不能真正形成自己獨立的判斷和過硬的應對處理能力。一些機修鉗工工人傳統的師徒式幫帶關系，有著相對豐富的實踐經驗，但是，缺乏相應科班學習經歷，理論素養(yǎng)不足，不能做到自我提升和創(chuàng)新，無法迅速做到與時俱進，容易陷入經驗主義。
（二）與之相關的標準規(guī)定有待進一步完善
工作需要規(guī)范的流程和管理制度，需要相應的技術標準和監(jiān)督體制，需要對技術人員進行有效的審核、量化和考核標準，這樣才能保障工作質量和效率。從目前的情況來看，這對機修鉗工工作的制度或者法規(guī)、標準還有待進一步完善，需要制定針對工作實際的章程和管理制度。不少工作都沒有可以依據的規(guī)范流程，缺乏科學的參考依據，無法形成有效的約束和監(jiān)督，影響了工作的質量和效率，還會操作帶來一定的風險，造成財產損失或者生命危險。我國也在努力推動機修鉗工的安全管理工作，并做出了相應的規(guī)定和操作標準，但是，內容還有待進一步細化，確保更為明晰，具有操作性。制定的懲罰機制還不能真正起到相應的警示與約束機制，不能真正讓工作員工強化技術、質量與安全意識，還不能真正以獎懲來真正實現較少減少或者消除不規(guī)范行為，提升行業(yè)整體質量的效果。致使現在的機修鉗工工作操作流程和管理依然不是很規(guī)范，嚴重影響了機修技術的整體進步，行業(yè)的快速發(fā)展。
（三）機修鉗工工作人員的綜合素養(yǎng)不高
工作需要過硬的技能和豐富的經驗，還需要更為全面的綜合素養(yǎng)，他們的責任意識、安全意識、崗位意識、敬業(yè)精神、創(chuàng)新理念等等這些都是影響工作質量和技術進步的重要因素。工作人員的專業(yè)技能存在問題是一個方面，而他們的綜合素養(yǎng)也是不容忽視的問題。大部分工作人員沒有接受系統的職業(yè)素養(yǎng)和能力訓練，工作的責任心不強，質量意識不強，不能真正全身心投入到工作去。尤其不能在工作實踐中學習和進步，努力追求更高的質量、更優(yōu)質的服務、更為經濟的操作，為工作而工作是很多人的思想行為狀態(tài)。
二、提高機修鉗工技能的應對策略分析
（一）進一步完善各項制度
科學完善的管理制度保障工作質量和效率的重要基礎，也是推動行業(yè)發(fā)展與技術進步的重要前提。機修鉗工是一個非常特殊的技術工種，工作環(huán)節(jié)較多，需要注意的事項較多，工作的環(huán)境和條件也有一定的特殊性。在技術操作過程中必須做到規(guī)范操作，必須做好監(jiān)督和管理，確保技術應用合乎標準，工作保質保量，不能出現任何差池，防止給機修鉗工帶來影響，更杜絕給設備機器工作帶來更多更大的危害。根據工種、工作環(huán)境、設備操作、技術標準等方面的不同制定相應的標準和操作程序，詳細分析該工種的危險性；針對可能出現的安全問題制定相應的警示和保障制度，防止安全事故的發(fā)生。根據工作技術要求，制定相應的檢測、監(jiān)督和獎懲機制，確保機修鉗工在工作中能夠嚴格按照標準操作，并對工作存在的問題及時審核，做好量化的基礎上進行優(yōu)獎劣懲，確保機修鉗工工作的效率與安全。
（二）全面提升專業(yè)人員的綜合素質
從高職技工院校選用更多的優(yōu)質畢業(yè)生，并對他們做好實踐強化，真正做到理論修養(yǎng)和實踐經驗相結合，打造高素質機修鉗工專業(yè)隊伍，提升專業(yè)人員的技術和理論水平高度。定期對現有的機修鉗工做好專業(yè)培訓和教育強化工作，選拔一些技術人員到相應的技工院校學習，或者派遣他們到技術水平更高的關聯企業(yè)學習，提高他們的理論修養(yǎng)和技術層次等級，確保鉗工工作的質量和效率。建立科學合理的量化體制和優(yōu)勝劣汰機制，對他們的專業(yè)技術和綜合進行綜合考評，并對他們的工作數量和質量做好量化，以此為依據，建立相應的獎懲激勵機制，促進每個技術人員努力提升自己的專業(yè)技術和職業(yè)素養(yǎng)，強化自己的質量安全和效率意識，促進全體專業(yè)人員綜合素質的提升。
（三）做好技術學習和研發(fā)
技術進步的車輪從來沒有停止，在信息化的今天前行的速度還在不斷加快，c修鉗工需要與時俱進，不斷學習和創(chuàng)新，跟上時展的步伐，推動機修鉗工技術的發(fā)展。一方面需要認真學習，全面學習 ，掌握更多更全的專業(yè)技術。另一方面，做好研發(fā)，加大技術研發(fā)力度，研發(fā)出更為高效安全經濟的新技術，推動機修鉗工行業(yè)的整體進步和發(fā)展。
總之，對于技術工人而言，完成機修鉗工的各項任務必須以掌握應用相應的技術能力為前提，唯有如此才能保障工作質量，提升工作效能，才能做到安全作業(yè)。針對存在的問題，不斷改進和創(chuàng)新，趕上適應社會經濟和技術創(chuàng)新發(fā)展的步伐，推動技術進步和行業(yè)發(fā)展。
參考文獻：
最新工具鉗工實訓總結通用篇四
我是12月份來到模具車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。 總結一年以來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
最新工具鉗工實訓總結通用篇五
鉗工是用手工工具并經常在臺虎鉗上進行手工操作的一個工種。機械裝配是技工學校鉗工專業(yè)學生必須掌握的一種技能，也是在企業(yè)化大生產中產品出廠前的最后一道工序。在教學過程中，如何結合實踐生產，提高學生的裝配技能，是每一位專業(yè)教師應認真對待、探討和解決的問題。其中裝配鉗工的工作是：從事機器及部件的裝配、調整工作和一些零件的鉗加工工作。裝配的基礎知識包括：裝配工藝的制定、尺寸鏈的計算、裝配方法的確定、裝配前的準備工作等等。其中裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配裝配法、調整裝配法。
裝配能力是國家對鉗工等級考試的基本要求
在《^v^職業(yè)分類大典》和《國家職業(yè)標準》中，對工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工這三個工種都有對裝配能力的要求，這給我們在鉗工等級考試中增加裝配工藝與技術的考核模塊提供了政策支持。而技工學校是從事職業(yè)技術教育的重要陣地，擔負著為企業(yè)培養(yǎng)高素質的一線工人，把科學技術直接轉化為生產力的崇高使命。在培養(yǎng)人才的過程中，我們應該與時俱進，緊緊抓住以就業(yè)為導向，以市場為中心這個辦學方針，及時改革我們的教學以滿足市場的需求。
從近幾次全省大賽、全國大賽形勢式來分析實際操作競賽
機械裝調賽題要求：
a.裝配前的準備工作要充分并且符合要求。
b.裝配方法合理，裝配順序和方向正確，零件裝配位置準確。
c.對軸、軸承、齒輪、絲杠和導軌以及齒輪傳動、鏈輪傳動、蝸桿傳動、帶傳動和雙頭沖壓機構等進行精度檢測。要求方法適宜，讀數準確，數據處理正確。
d.了解裝置的機構特點，掌握相適應的各種調整方法。
e.掌握試運轉的相關要求。
f.所有裝配過程必須嚴格遵守裝配鉗工安全操作規(guī)程及文明生產的要求；正確使用工具、量具、檢具和專用設備等。
看懂裝配圖紙是重中之重 裝配圖是機械設計中設計者意圖的反映，是機械設計，制造的重要的技術依據。裝配圖是表達機器或部件的工作原理，零件間的裝配關系和零件的主要結構形狀，以及裝配，檢驗和安裝時所需的尺寸和技術要求。所以我們在裝配時，必須看懂圖樣中的性能尺寸，裝配尺寸。安裝尺寸，外形尺寸。建議讓學生學會使用畫圖軟件比如現在工業(yè)上普遍使用的solidworks 、proe，3dmax，ug等三維立體畫圖軟件通過的實習實訓讓學生運用所學知識解決實際問題學會測繪掌握要領和方法不僅是一種實際應用能力的鍛煉而且通過典型零部件的測繪熟悉機器的構造也為學習后續(xù)專業(yè)課奠定了基礎使其具備工程技術人員的的基本應用能力。其二有利于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。了解測繪實體到繪圖再到表達圖形有多種不同的方案而那種最簡明清晰這是擴散思維到集中思維的過程。而測繪實體的更換則是訓練擴展思維運用圖學知識完成圖形表達。創(chuàng)造性思維訓練是多種培養(yǎng)方式的綜合。其三是通過學生操作測繪工具在測繪中通過使用測量工具探求測量技巧構思圖形的能力均得到了培養(yǎng)和提高。 總之在教學中提高識圖和繪圖的能力通過觀察看、聯想想、測繪繪、使用用的訓練不僅發(fā)展了學生的立體思維帶動 了學生創(chuàng)造性思維和多種能力的發(fā)展和提高。
拆卸注意事項：
（1）機器拆卸工作按其結構的不同，預先考慮操作順序，以免先后倒置，或貪圖省事猛猜猛敲，造成零件的損傷和變形。
（2）拆卸的順序與裝配的順序相反。
（3）拆卸時，使用的工具必須保證對合格零件不會發(fā)生損傷，嚴禁用手錘直接在零件的工作表面上敲擊。
（4）拆卸時，零件的旋松方向必須辨別清楚。
（5）拆下的零部件必須有順序、有裝配注意事項：
（1）裝配時，應檢查零件和裝配有關的形狀和尺寸精度是否合格，檢查有無變形、損壞等，并應注意零件上各種標記，防止錯誤。
（2）固定連接的零部件，不允許有間隙。活動的零件，能在正常的間隙下，靈活均勻地按規(guī)定方向運動，不應有跳動。
（3）各運動（零）部件接觸表面，必須保證有足夠的，若有油路，必須暢通。
（4）各種管道和密封部位，裝配后不得有滲漏現象。