我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文600字
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求的夢(mèng)想，并不用全部實(shí)現(xiàn)，只要一個(gè)實(shí)現(xiàn)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必灰心，只要堅(jiān)持總會(huì)成功。
小時(shí)侯的我，夢(mèng)想很多很多。就像一根墻頭草，看見哪個(gè)職業(yè)好就往哪倒。
現(xiàn)在長大的我，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，一個(gè)崇高的職業(yè)——教師。我愿意做一只春蠶，奉獻(xiàn)到死，只要?jiǎng)e人溫暖，我就開心了。我愿意做那辛勤的園丁，澆灌祖國的花苞，讓祖國的花苞，長成美麗的花朵。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒給我們翅膀，卻給我們一顆能飛的心，一個(gè)會(huì)想象的大腦，讓每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
因?yàn)?，正是老師，讓我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字；正是老師，讓我懂得了做人的道理；正是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋；正是老師，讓無知的我在她們的臂膀下躲過了風(fēng)雨，漸漸成長。
她們是我們成長歲月里最可信賴的朋友，是在我們迷路時(shí)的指引燈，帶我們前往知識(shí)的彼岸?！耙蝗諡閹?，終生為父”，她們既是我們的嚴(yán)師，也是我們的慈母。
三尺講臺(tái)是她們的花園，黑板是他們的水壺，粉筆是她們的水，。她們用手中的水澆灌一代又一代的花朵，讓它們健康成長。她們被稱為“人類靈魂的工程師”給學(xué)生創(chuàng)造美好的未來。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽以敢饫^承這種精神，做孩子們前進(jìn)的踮腳石，助他們一臂之力，讓他們一步一步的走向人生的輝煌殿堂，去迎接屬于他們的美好燦爛的明天。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求的夢(mèng)想，并不用全部實(shí)現(xiàn)，只要一個(gè)實(shí)現(xiàn)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必灰心，只要堅(jiān)持總會(huì)成功。
小時(shí)侯的我，夢(mèng)想很多很多。就像一根墻頭草，看見哪個(gè)職業(yè)好就往哪倒。
現(xiàn)在長大的我，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，一個(gè)崇高的職業(yè)——教師。我愿意做一只春蠶，奉獻(xiàn)到死，只要?jiǎng)e人溫暖，我就開心了。我愿意做那辛勤的園丁，澆灌祖國的花苞，讓祖國的花苞，長成美麗的花朵。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒給我們翅膀，卻給我們一顆能飛的心，一個(gè)會(huì)想象的大腦，讓每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
因?yàn)?，正是老師，讓我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字；正是老師，讓我懂得了做人的道理；正是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋；正是老師，讓無知的我在她們的臂膀下躲過了風(fēng)雨，漸漸成長。
她們是我們成長歲月里最可信賴的朋友，是在我們迷路時(shí)的指引燈，帶我們前往知識(shí)的彼岸?！耙蝗諡閹?，終生為父”，她們既是我們的嚴(yán)師，也是我們的慈母。
三尺講臺(tái)是她們的花園，黑板是他們的水壺，粉筆是她們的水，。她們用手中的水澆灌一代又一代的花朵，讓它們健康成長。她們被稱為“人類靈魂的工程師”給學(xué)生創(chuàng)造美好的未來。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽以敢饫^承這種精神，做孩子們前進(jìn)的踮腳石，助他們一臂之力，讓他們一步一步的走向人生的輝煌殿堂，去迎接屬于他們的美好燦爛的明天。