一、看拼音，寫詞語。(6分)
為了探索大自然的ào mì( )，借著ménɡ lónɡ( )的月光，我進入了一片jìnɡ mì( )的樹林。突然，一個高大kuí wǔ( )的黑影映入眼簾，令我xīn jīnɡ ròu tiào( )。
二、給帶點字選擇讀音。(3分)
沉悶(mēn mèn) 模樣(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)
埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏殺(xiě xuè)
三、查字典按要求填空。(3分)
“和”用部首法查( )部，再查( )畫。它的解釋：①平和，和緩;②和睦，和諧;③連帶;④和諧跟著唱。給“和”選擇解釋。
和衷共濟( ) 和顏悅色( ) 一唱百和( ) 和盤托出( )
四、下列詞語沒有錯誤的一組是( )，并改正錯誤。(3分)
1.狂風怒號 別拘一格 不落窠臼 雕粱畫棟 ( )
2.雅俗共賞 長途跋涉 囫圇吞棗 可見一斑 ( )
3.茍延殘湍 竭澤而漁 燴炙人口 焦躁不安 ( )
五、先填空，再解釋所填字的意思。(4分)
曲高和( ) __________ 張( )李戴 __________
德高( )重 __________ 抑揚( )挫 __________
六、句子加工廠。(10分)
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋潤干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情卻成了永恒的美的象征。
句子瘦身：________________________________________
3.魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。”
改為轉述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、據(jù)理力爭”造一個句子，描寫激烈地討論情景?！ _____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.病句醫(yī)院。
成千上萬的救援戰(zhàn)士冒著瓢潑大雨和泥濘小路前進。
6.加上合適的關聯(lián)詞語。
(1)( )堅持觀察、閱讀、練筆，( )會提高習作的質(zhì)量。
(2)( )堅持觀察、閱讀、練筆，( )會提高習作的質(zhì)量
七、詩句、名言警句巧收藏。(5分)
1.稻花香里說豐年，____________________。
2.橫眉冷對千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更護花。
4.老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“____________________，____________________?！?BR> 5.“__________，__________;__________，__________。”這是說答應給別人的不能少，與人約好的不能變。
八、判斷說法，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)
1.“鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”這是一個深情的擬人句?！? )
2.因為“獨在異鄉(xiāng)為異客”，所以《懷念母親》的作者非常想念家鄉(xiāng)的親人?！? )
3.毛澤東評價魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家?！? )
4.貝多芬為盲姑娘即興創(chuàng)作《月光曲》的真實故事，洋溢著關愛之情。 ( )
5.“他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西”，這“另一種東西”指老農(nóng)綠化家園哈造福后代的情懷?！? )
九、整理亂句，只填序號。(6分)
( ) 更重要的是，她懷孕至少8個月了，還忙來忙去地為老婦人端茶送飯。
( ) 女店主熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。
( ) 餐館的陳設雖然簡樸，看起來干凈、清爽、舒適。
( ) 老婦人用完餐，付了一張大鈔就不辭而別了。
( ) 老婦人發(fā)現(xiàn)店主的臉上雖然帶
著甜甜的微笑，卻掩飾不了極度的疲勞。
( ) 冬天，一位老婦人來到了一個小餐館，打算吃點兒東西。
十、根據(jù)課文填空。(3分)
1.一個缺少母愛的孩子，是__________的人。我懷著不全的靈魂，__________?！襙_________，在淚光里，幻出__________。
2.地球，這位人類的母親，這個__________，是那樣的美麗壯觀，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一個半徑__________的星球。
3.他們把那個拉車的扶上車子，一個__________，一個__________，爸爸拿鑷子給那個拉車的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他__________，__________。
閱讀五味館(22分)
看不見的愛
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。
孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ?。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。
孩子屏住呼吸，一絲不茍，瞄了很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在專心致志地打?！?BR> 我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對我微微一笑。“謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！?BR> 我怔住了。
半晌，我喃喃地說：“噢……對不起!為什么?”
“別的孩子都這么玩兒?！?BR> “呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的。”母親平靜地說，“關鍵是他做了沒有?！?BR> 我默不作聲?！?BR> 過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。
他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的速度也慢了。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。
他只知道大致的方向。
夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別?！?BR> 又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。
“今天他打不中了。”我想。對他們道一聲“再見”，我便轉身回走。
走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。‖
1.解釋下列詞語。(2分)
專心致志：_____________________________________________________________
屈指可數(shù)：______________________________________________________________
2.從文中找出反義詞。(2分)
光滑( ) 沙啞( ) 粗心大意( ) 半途而廢( )
3.聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)
(1)她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！薄 _____________________________________________________________________________
(2)他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.文中三處畫線的語句，寫的是什么內(nèi)容?這樣寫的作用是什么?(3分) ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.小男孩是個盲童，他母親讓他練習打彈弓的終目的是什么?(2分) ______________________________________________________________________________
6.結尾一段在文中起什么作用?(2分)
______________________________________________________________________________
7.根據(jù)分好的段落，概括段意。(6分)
第二段：________________________________________________________________
第三段：__________________________________________________________________
第四段：__________________________________________________________________
8.給短文重新擬一個恰當?shù)臉祟}。(2分) ____________________________________________________________________
習作創(chuàng)新園(30分)
題目：××在哪兒安家
提示：××可以填上魚兒或鳥兒……由于水的污染、森林的消失，它們無家可歸……請你展開想象，用童話反映出魚兒或鳥兒渴望碧水，渴望綠樹，呼吁人們積極投身環(huán)保，愛護共同的家園。
為了探索大自然的ào mì( )，借著ménɡ lónɡ( )的月光，我進入了一片jìnɡ mì( )的樹林。突然，一個高大kuí wǔ( )的黑影映入眼簾，令我xīn jīnɡ ròu tiào( )。
二、給帶點字選擇讀音。(3分)
沉悶(mēn mèn) 模樣(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)
埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏殺(xiě xuè)
三、查字典按要求填空。(3分)
“和”用部首法查( )部，再查( )畫。它的解釋：①平和，和緩;②和睦，和諧;③連帶;④和諧跟著唱。給“和”選擇解釋。
和衷共濟( ) 和顏悅色( ) 一唱百和( ) 和盤托出( )
四、下列詞語沒有錯誤的一組是( )，并改正錯誤。(3分)
1.狂風怒號 別拘一格 不落窠臼 雕粱畫棟 ( )
2.雅俗共賞 長途跋涉 囫圇吞棗 可見一斑 ( )
3.茍延殘湍 竭澤而漁 燴炙人口 焦躁不安 ( )
五、先填空，再解釋所填字的意思。(4分)
曲高和( ) __________ 張( )李戴 __________
德高( )重 __________ 抑揚( )挫 __________
六、句子加工廠。(10分)
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋潤干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情卻成了永恒的美的象征。
句子瘦身：________________________________________
3.魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。”
改為轉述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、據(jù)理力爭”造一個句子，描寫激烈地討論情景?！ _____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.病句醫(yī)院。
成千上萬的救援戰(zhàn)士冒著瓢潑大雨和泥濘小路前進。
6.加上合適的關聯(lián)詞語。
(1)( )堅持觀察、閱讀、練筆，( )會提高習作的質(zhì)量。
(2)( )堅持觀察、閱讀、練筆，( )會提高習作的質(zhì)量
七、詩句、名言警句巧收藏。(5分)
1.稻花香里說豐年，____________________。
2.橫眉冷對千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更護花。
4.老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“____________________，____________________?！?BR> 5.“__________，__________;__________，__________。”這是說答應給別人的不能少，與人約好的不能變。
八、判斷說法，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)
1.“鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”這是一個深情的擬人句?！? )
2.因為“獨在異鄉(xiāng)為異客”，所以《懷念母親》的作者非常想念家鄉(xiāng)的親人?！? )
3.毛澤東評價魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家?！? )
4.貝多芬為盲姑娘即興創(chuàng)作《月光曲》的真實故事，洋溢著關愛之情。 ( )
5.“他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西”，這“另一種東西”指老農(nóng)綠化家園哈造福后代的情懷?！? )
九、整理亂句，只填序號。(6分)
( ) 更重要的是，她懷孕至少8個月了，還忙來忙去地為老婦人端茶送飯。
( ) 女店主熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。
( ) 餐館的陳設雖然簡樸，看起來干凈、清爽、舒適。
( ) 老婦人用完餐，付了一張大鈔就不辭而別了。
( ) 老婦人發(fā)現(xiàn)店主的臉上雖然帶
著甜甜的微笑，卻掩飾不了極度的疲勞。
( ) 冬天，一位老婦人來到了一個小餐館，打算吃點兒東西。
十、根據(jù)課文填空。(3分)
1.一個缺少母愛的孩子，是__________的人。我懷著不全的靈魂，__________?！襙_________，在淚光里，幻出__________。
2.地球，這位人類的母親，這個__________，是那樣的美麗壯觀，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一個半徑__________的星球。
3.他們把那個拉車的扶上車子，一個__________，一個__________，爸爸拿鑷子給那個拉車的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他__________，__________。
閱讀五味館(22分)
看不見的愛
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。
孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ?。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。
孩子屏住呼吸，一絲不茍，瞄了很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在專心致志地打?！?BR> 我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對我微微一笑。“謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！?BR> 我怔住了。
半晌，我喃喃地說：“噢……對不起!為什么?”
“別的孩子都這么玩兒?！?BR> “呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的。”母親平靜地說，“關鍵是他做了沒有?！?BR> 我默不作聲?！?BR> 過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。
他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的速度也慢了。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。
他只知道大致的方向。
夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別?！?BR> 又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。
“今天他打不中了。”我想。對他們道一聲“再見”，我便轉身回走。
走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。‖
1.解釋下列詞語。(2分)
專心致志：_____________________________________________________________
屈指可數(shù)：______________________________________________________________
2.從文中找出反義詞。(2分)
光滑( ) 沙啞( ) 粗心大意( ) 半途而廢( )
3.聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)
(1)她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！薄 _____________________________________________________________________________
(2)他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.文中三處畫線的語句，寫的是什么內(nèi)容?這樣寫的作用是什么?(3分) ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.小男孩是個盲童，他母親讓他練習打彈弓的終目的是什么?(2分) ______________________________________________________________________________
6.結尾一段在文中起什么作用?(2分)
______________________________________________________________________________
7.根據(jù)分好的段落，概括段意。(6分)
第二段：________________________________________________________________
第三段：__________________________________________________________________
第四段：__________________________________________________________________
8.給短文重新擬一個恰當?shù)臉祟}。(2分) ____________________________________________________________________
習作創(chuàng)新園(30分)
題目：××在哪兒安家
提示：××可以填上魚兒或鳥兒……由于水的污染、森林的消失，它們無家可歸……請你展開想象，用童話反映出魚兒或鳥兒渴望碧水，渴望綠樹，呼吁人們積極投身環(huán)保，愛護共同的家園。