2016年中學教師資格證教育學考前沖刺試題5

26 教學技能的特點有(　　)
    A.示范性
    B.復雜性
    C.發(fā)展性
    D.操作性
    參考答案：A,B,D
    27 影響人格發(fā)展的因素有(　　)
    A.家庭教育模式
    B.學校教育
    C.同輩群體
    D.自我意識
    參考答案：A,B,D
    28學習的心理實質(zhì)是(　　)
    A.學習表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化
    B.這種變化是相對持久的
    C.變化是由反復經(jīng)驗引起的
    D.動物不存在學習行為
    參考答案：A,B,C
    參考解析:
    學習的心理實質(zhì) ：第一，這一定義首先說明，學習是一個介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量。學習者必須憑借反復的練習與經(jīng)驗，才有可能產(chǎn)生行為或行為潛能的持久變化。第二，學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的。就像藥物、疲勞、疾病等因素雖然也能引起行為或行為潛能的變化，但這些變化都是比較短暫的。第三，學習是由反復經(jīng)驗而引起的。因此，本題選擇ABC。
    29 班級授課制的優(yōu)點有(　　)
    A.有利于學生的健康成長
    B.有利于提高教學效率
    C.有利于發(fā)揮教師的主導作用
    D.有利于發(fā)揮學生集體的教育作用
    參考答案：B,C,D
    30教育法規(guī)的效力包括(　　)
    A.時間效力
    B.地域效力
    C.人的效力
    D.物的效力
    參考答案：A,B,C
    參考解析:
    教育法規(guī)的效力包括：時間效力、地域效力和人的效力。因此，本題選擇ABC選項。

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