一、字詞樂園。
1.讀句子,看拼音寫字詞。
(1) zǒng( )是zuò( )在院子里對著天kōng( )數(shù)星星的孩子,名叫張衡,長大以hòu( )成了的天文學(xué)家。
(2)李時珍完成192萬字的 jù( )著《本草綱目》,成為shì jiè( )醫(yī)學(xué)的重要文獻。
(3)我們出門時要向司jī( )說清楚去的地方,bié( )nòng( )錯了路線,為cǐ( )耽誤時間。
2.辨字組詞。
注( ) 住( )
識( ) 織( )
界( ) 介( )
別( ) 列( )
亂( ) 甜( )
3.選字填空,組成詞語。
做 作 座 坐
( )工 ( )下 ( )位 ( )業(yè)
事 世 市 示
( )情 表( ) ( )場 ( )界
4.選擇合適的讀音填空。
(1)紙飛機在空( )中轉(zhuǎn)了幾下,落在了空( )地上。
(2)車輪轉(zhuǎn)( )得飛快,不一會兒便到了家門前的轉(zhuǎn)( )角處。
5.查字典。
“頒”字不知道讀音,我們可以用 查字法查出生字,先查部首 ,再查 畫。
二、句子樂園。
1.按原文填空。
(1)爸爸拍拍霍金的腦袋說:“許多東西,必須經(jīng)過 ,才會 ?！?BR> (2)徐悲鴻的駿馬圖是世界公認的 。
(3)晚上,滿天的星星像 撒在夜空里。
2.照樣子,用加點的詞語寫句子。
(1)他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。
(2)功到自然成,徐悲鴻終于獲得了成功。
三、課文回顧。
1.《數(shù)星星的孩子》告訴我們 。
2.我從《徐悲鴻畫馬》中懂得了 。
3.《愛問的霍金》鼓勵我們 。
4.當(dāng)看見有的同學(xué)上課貪玩,不學(xué)習(xí)時,你可以用我們學(xué)的千古名句“ , ”來勸勉他。
四、閱讀短文,回答問題。
(一)課內(nèi)閱讀。
爺爺走過來說:“孩子,你看得很仔細。天上的星星是在動,可是它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給起了名字?！睜敔斖Ａ送?指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星,連起來像 ,叫 。勺口對著的那顆星就是 ?！ 】偸抢@著 轉(zhuǎn)?！?BR> 爺爺說的話是真的嗎?這個孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。
1.按課文原文填空。
2.用“ ”在文中畫出比喻句,并仿寫一句。
3.從“一夜沒睡好”“幾次”這幾個詞中,可以看出張衡是一個 的孩子;“果然”說明 。
(二)課外閱讀。
秋 天 到
八月秋天到,
天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,
魚蝦肥,瓜果香,
田野翻金浪。
十月寒霜降,
柳葉紅,菊花黃,
大雁排成行。
1.照樣子,填一填。
瓜果香 香 楓葉紅 紅 菊花黃 黃
2.填空。
“浪”用部首查字法查字典,先查( ),再查( )畫,組詞為( )
3.找朋友,連一連。
八月 田野翻金浪
九月 蟋蟀把歌唱
十月 大雁排成行
4.仿照上面的兒歌再寫一小節(jié)。
五、習(xí)作。
秋天多美好!說說秋天帶給你的樂趣。
第三單元提升練習(xí)參考答案
一、1.(1)總 坐 空 后 (2)巨 世界 (3)機 別 弄 此
2.注意 住房 認識 紡織 世界 中介 別人 列車 亂動 甜點 3.做 坐 座 作 事 示 市 世
4.(1)kōng kòng (2)zhuàn zhuǎn 5.部首 頁 四
二、1.(1)自己的學(xué)習(xí)與思考 找到答案 (2)藝術(shù)珍品 (3)無數(shù)珍珠 2.(1)他跟著蜜蜂走,果然找到了養(yǎng)蜂人。 (2)經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成了世界聞名的京劇大師。
三、1.張衡的成功除了刻苦鉆研以外,跟他從小的愛好和努力是分不開的 2.不管學(xué)什么我們都要有勤奮、刻苦的精神,才能學(xué)有所成 3.平時要多留心觀察周圍的事物,遇事多問幾個為什么
4.少壯不努力 老大徒傷悲
四、(一)1.一把勺子 北斗七星 北極星 北斗七星 北極星
2.你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。 彎彎的月亮像一只小船掛在天空。 3.善于觀察、刻苦鉆研 張衡觀察的結(jié)果與爺爺說的一樣
(二)1.梅花 荷花 樹葉 2.氵 七 浪花
3. 4.示例:十二月小大寒,北風(fēng)吹,梅花紅,雪花飄滿天。
五、示例:秋天一片片樹葉在風(fēng)中飛舞,像紅色的蝴蝶,黃色的小鳥。我們撿來好看的樹葉做成漂亮的書簽,拼成美麗的圖片送給小伙伴。