第五課時 |
日期:4.9 |
備課人:方欽 |
進度:入則孝與出則悌 喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。 長呼人,即代叫,人不在,己即到。 事諸父,如事父, 問起對,視勿移 | ||
課堂紀律: l 上課 時由老師喊“上課”,班長喊“起立”(老師上課前可與班長打好招呼),老師90度鞠躬說“各位老師,小朋友,大家好!”,各位家長和小朋友說:“老師好!”;下課時,老師喊“下課”,班長喊“起立”,老師90度鞠躬喊“各位老師,小朋友,再見!”,大家喊“老師再見!” l 請老師、家長將手機靜音 |
教學內(nèi)容:
第一模塊:進步分享(15分鐘)
自己的本周的一個小故事
1、首先表揚上周姜勇成主動改錯的事。
2、清明上墳。自己的情況介紹,我們家的習俗是燒經(jīng),上供,上土,插一根竹條,等等。我自己大的遺憾是,爺爺奶奶,外公外婆在我很小的時候都去世了,每逢過節(jié)的時候都很想他們,自己沒有盡過孝。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。
3、請家長分享,說說自己和孩子學習弟子規(guī)的體會,孩子也一同上臺。
4、、有時間自己再拿出放大鏡,分享自己給夫人的奶奶送放大鏡的事,奶奶很高興。此外,上周做的好事也可分享,幫一位流浪在寧波的81歲的殘疾軍人的老師買了火車票,送回重慶。(事諸父,如事父)
第二模塊:溫故知新(20分鐘)
復習上次學過的
1、或飲食,或坐走,長者先,幼者后。
問家長和孩子們:吃東西的時候該怎么樣?給長輩夾菜了嗎?坐的時候讓長輩先坐了嗎?走的時候考慮長輩了嗎?自己的東西有沒有自己拿?
2、兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
兄弟姐妹同學常應什么事情吵架?可以把玩具先讓給別人玩嗎?
復習誦讀:獨木不成林
第三模塊:誦讀弟子規(guī)(15分鐘)
開始誦讀一遍(會背的孩子上臺領背)請小朋友上臺領背,注意語速,提醒“凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊”,之后與他們一一握手。(這有7位小朋友上臺背誦)
(休息10分鐘)
第四模塊:新課傳授(45分鐘)
(一)喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。
1、先講故事:
故事:仲由負米(帶了一袋5公斤的米讓孩子們來拎,孩子們很積極)
子路是孔子的學生,非常孝敬父母,他因為家境貧寒,非常節(jié)儉,經(jīng)常吃野菜。當家里沒有米,他為了讓父母吃到米,必須要走到百里之外才能買到米再背回家,然而他卻甘之如飴。后來父母過世,楚王聘他當官,給他很優(yōu)厚的待遇,出門有馬車、飯菜很豐盛。但他沒有因此歡喜,反而時常感嘆,因為父母已經(jīng)不在了,他多么希望父母能在世和他一起過好生活,即使他想再負米百里之外奉養(yǎng)雙親,都永遠不可能了。
1.引導發(fā)問
(1)行孝要及時,“子欲養(yǎng)而親不待”。請家長先讀,孩子們再一起多讀幾遍。
(2)拿到一塊美味餅干,第一個想到誰?(父母)
(3)我們做父母的能做什么?把電腦桌面調(diào)一下、放大鏡、洗碗、拖地、洗衣服、多打打電話
(4)祭祀的時候應該誠心誠意,鞠躬要90度,磕頭要恭敬,就跟去世的長輩在場一樣。
(二)長呼人,即代叫,人不在,己即到
長輩在叫人的時候,我們要立刻去替長輩找人,如果長輩要找的人不在,就要先到長輩面前,問問看有什么事情,自己能否幫忙處理。有時候,當父母親要找哥哥姐姐做事,但哥哥姐姐不在的時候,這時我們要代替哥哥姐姐去幫忙,不要覺得這不關我的事情。
古時候的房子都很大,很多親戚會住在一起,所以當有客人來要找人的時候,沒有辦法直接到你們家的房子里,所以就需要招呼客人,幫長輩找人。
如果今天有長輩來,我們剛好在打計算機,就在座位上大喊:「媽,有人來了!」這樣好不好?好像很沒禮貌對不對?所以我們?nèi)绻@樣做就只想到自己的玩樂,對長輩不恭敬。
接待客人的禮貌,在家里、學校、或公司里面都是很重要的。
1. 家中:
有客人來訪時,要先請他進門,遞上拖鞋,請他坐下再奉上茶水,然后請他先等ㄧ下父母親。
2. 學校:
別班的老師要找你們老師時,不應該在門口大叫,而是要到老師面前請他等ㄧ下,然后再去叫自己的老師。老師要找同學時,如果那位同學不在可以先去告訴老師,問老師有什么需要代勞的地方。
3. 公司:
當有客戶來時,我們不能叫客戶自己進去找老板,而是要讓客人先在外面坐下,倒水招待,再去請示老板。
善惡大考驗游戲:
1.吃飯
小英與小花兩姊妹吃飯時不等爸媽一起用餐,就自己夾起桌上的飯菜自行開動了。
※正確:姊妺應先叫爸媽用餐,并將碗筷擺好,等爸媽開始吃飯時兩人才可動筷子。
2.走路
小英在一條小路上行走,前面有位老婆婆擋住她,小方不停地抱怨,只差沒叫老婆婆閃開讓她過。
※正確:小英可在后方等老婆婆通過后再走,若真有急事可先向老婆婆打聲招呼借過。
3.公交車讓座
小英搭公交車回家,車上人很多,有位老太太上車,沒有人讓座給她,小英看見老婆婆往自己的方向走來,趕緊裝睡。
※正確:小英應主動起身請老婆婆到自己的座位上坐。
4.長輩叫人
媽媽叫小花做事,小花正好在講電話,小英在房間打電動裝作沒聽到。媽媽改叫小花,小花騙媽媽她正在寫功課。
媽媽:「小花,小花,幫媽媽買醬油?!箣寢專骸感∮?,小英,幫媽媽買醬油?!剐∮ⅲ骸肝艺趯懝φn,沒空。」
※正確:小英應主動告訴媽媽小花沒空,請問媽媽有什么事要交待的嗎?
(三)問起對視勿移
長輩與我們說話時,眼睛要注視著長輩,不可左右飄浮,這樣就顯得輕浮無禮。
(四)事諸父如事父,事諸兄如事兄
有時間再復習一下,問問孩子們,如果別人不尊敬你的父母你會高興嗎,那我們是不是該尊敬別人的父母?
(四)總結
三、布置作業(yè)
四、有時間再玩善惡大冒險
第五模塊:今日總結(15分鐘)
對作業(yè)和學習內(nèi)容作了重述
教學反思:
與父母的互動還不夠,下節(jié)課準備親子游戲