比高矮
活動目標(biāo):學(xué)會比高矮的方法,并能結(jié)合實際比較高矮;能按
高矮和長短,順序排列物體、發(fā)展幼兒的分析比較能力
活動重點:能結(jié)合實際學(xué)會比高矮的方法
活動準(zhǔn)備:竹竿
學(xué)習(xí)活動流程
活動一:通過活動比高矮
1、 讓一高一矮兩名幼兒站在前面,說說誰高、誰矮。
2、 再讓一名高度在前兩位中間的小朋友到前面,讓幼兒說
說這兩位小朋友該排在什么位置。
3、 說說3名小朋友中誰誰最矮?誰比誰高誰矮? 4、 小結(jié):看看誰高誰矮,要有兩位小朋友比較才能知道 活動二:改變位置比較高矮
1、 兩個同樣高的幼兒站同一平面比高矮
2、 一個站臺上、一個站原地,比較高矮
活動三:游戲找朋友
1、“小朋友,拍拍手,比比高矮找朋友,一高一矮是我的好朋友?!?BR> 2、知道觀察書上第20頁的畫面
3、憑表象判斷,推理三名小朋友誰高誰矮 4、指導(dǎo)畫出2號和3號小朋友。
活動目標(biāo):學(xué)會比高矮的方法,并能結(jié)合實際比較高矮;能按
高矮和長短,順序排列物體、發(fā)展幼兒的分析比較能力
活動重點:能結(jié)合實際學(xué)會比高矮的方法
活動準(zhǔn)備:竹竿
學(xué)習(xí)活動流程
活動一:通過活動比高矮
1、 讓一高一矮兩名幼兒站在前面,說說誰高、誰矮。
2、 再讓一名高度在前兩位中間的小朋友到前面,讓幼兒說
說這兩位小朋友該排在什么位置。
3、 說說3名小朋友中誰誰最矮?誰比誰高誰矮? 4、 小結(jié):看看誰高誰矮,要有兩位小朋友比較才能知道 活動二:改變位置比較高矮
1、 兩個同樣高的幼兒站同一平面比高矮
2、 一個站臺上、一個站原地,比較高矮
活動三:游戲找朋友
1、“小朋友,拍拍手,比比高矮找朋友,一高一矮是我的好朋友?!?BR> 2、知道觀察書上第20頁的畫面
3、憑表象判斷,推理三名小朋友誰高誰矮 4、指導(dǎo)畫出2號和3號小朋友。

