小學三年級上冊語文《走進大自然》同步練習題

一、字音字形。
    zhuī gǎn
     　　
    kòu xíng
     　　
    huā bàn
     　　
    tǐ yàn
    mì lín
     　　
    fǎng wèn
     　　
    shēn chén
     　　
    gān shī
    二、辨字組詞小專家。
    追（?。?醒（ ） 密（ ） 受（ ） 訪（ ） 瓣（ ）
    迫（ ） 酸（ ） 蜜（ ） 愛（ ） 仿（ ） 辯（ ）
    三、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空，并仿寫句子。
    把自己變成________吧，去體驗________的深沉；
    把自己變成________吧，去感受________的遼遠。
    仿寫：
    把自己變成________吧，去________________；
    把自己變成________吧，去________________。
    四、對比句子，在你喜歡的句子后面的括號中畫√，并說說自己為何喜歡它。
    1.
    （1）追著小鳥，走進密林；追著小溪，走進深山；追著會飛的花朵，我們走進大自然。（　　）
    （2）追著小鳥，走進密林；沿著小溪，走進深山；尋著鮮艷的花朵，我們走進大自然。（　　）
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    2.
    （1）讓小錘去敲擊每一塊山石。（　?。?BR>    （2）讓小錘去叩醒每一塊山石。（　?。?BR>    __________________________________________________________________________
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    五、閱讀專練。
    　走進大自然（節(jié)選）
    追著小鳥，　　　　　　　讓小錘去叩醒
    走進密林；　　　　　　　每一塊山石，
    追著小溪，　　　　　　　讓畫筆去訪問
    走進深山；　　　　　　　每一片花瓣。
    追著會飛的花朵，　　　　高高舉起潔白的昆蟲網(wǎng)，
    我們走進大自然。　　　　網(wǎng)住一個斑斕的秋天。
    1.文中“會飛的花朵”指的是什么？
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    2.作者在選文中描述了大自然中美麗的事物，請你摘抄在下面。
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    3.作者在選文中也使用了一些表現(xiàn)感情色彩的行為的詞語，請你把它們找出來。
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    4.請用 畫出文中的排比句。并仿照句式寫一個句子。
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    5.文中的孩子們到大自然中都做了些什么？如果你到大自然中去，你會做什么？
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