本試卷總分150分，考試時(shí)間150分鐘。
第 Ⅰ卷 選擇題（共54分）
一、選擇題（共18分，每小題3分）
1、下列詞語(yǔ)中劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A、端倪（nì） 寥落（liáo） 賃屋(lìn) 不可估量（liǎng）
B、砥礪（dǐ） 躊躇(chú) 攢射(cuán) 殞身不恤（yǔn）
C、憧憬（chōng） 桀驁(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)
D、氣餒(něi) 不憚(dān) 蹂躪（róu） 言簡(jiǎn)意賅（gāi）
2．下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．戮沒(méi) 莫明其妙 嘔歌 惆悵而歸 B．嗔目 感人肺俯 火缽 張燈結(jié)采
C．遲頓 氣勢(shì)磅薄 彳亍 人事滄桑 D．寥廓 星輝斑斕 遼闊 夙興夜寐
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
(1).其中的______只有當(dāng)事人才知道,我們這些人哪能說(shuō)三道四,亂說(shuō)一通呢?
(2).書(shū)中闡述先鋒派文藝觀點(diǎn)的文字,條理______,反映了作者浮躁的心態(tài).
(3).(梁?jiǎn)⒊?眼睛向上一翻,輕輕點(diǎn)一下頭:“可是也有一點(diǎn)哦!”這樣謙遜同時(shí)又這樣_____的話是很難聽(tīng)到的.
(4).近幾年,各地政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)和工商企業(yè)在工商聯(lián)手_____市場(chǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).
A.委曲 紊亂 自負(fù) 開(kāi)拓 B.委曲 凌亂 自負(fù) 開(kāi)辟
C.委屈 凌亂 自滿 開(kāi)辟 D.委屈 紊亂 自滿 開(kāi)拓
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( )
A.魯迅先生對(duì)于四十多個(gè)青年被虐殺的事實(shí),心里出離憤怒到了極點(diǎn). ．．．．
B.他做起事來(lái),總是顧此失彼,目無(wú)全牛,缺乏通盤(pán)考慮,所以免不了要出錯(cuò). ．．．．
C.有一種人生如同酒宴,通常是杯盤(pán)狼藉地開(kāi)頭,然后有一個(gè)熱鬧的過(guò)程,后清冷地結(jié)束,誰(shuí)來(lái)收．．．．
拾殘局?
D.他對(duì)自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺(jué). ．．．．
5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是: ( )
Ａ.有大概在1963年左右,一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片.
B.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證.
C.這次再版,長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的,如陳忠實(shí)的《白鹿原》,路遙的《平凡的世界》.
D.今天來(lái)出席此此會(huì)議的有十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)
6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是: ( )A.中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場(chǎng)館,觀察對(duì)手,摸清自身?！?BR> B.《魔戒》這部電影我可沒(méi)看,不知道你看過(guò)沒(méi)有?
C.人言可畏嗎?答:可畏,又不可畏?？晌氛?輿論能形成壓力；不可畏者,人們常說(shuō)“讓人說(shuō)話,天塌不下來(lái)”。
D.上課鈴已經(jīng)響了,可教室里還空著五、六個(gè)座位。
二、（6分，每小題3分）鑒賞下列兩首詩(shī)，完成6—7題。
題烏江亭 夏日絕句
（杜牧） （李清照）
勝敗兵家事不期， 生當(dāng)做人杰，
包羞忍恥是男兒。 死亦為鬼雄。
江東子弟多才俊， 至今思項(xiàng)羽，
卷土重來(lái)未可知。 不肯過(guò)江東。
7．下列對(duì)詩(shī)句解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說(shuō)勝敗之事，不能預(yù)料。
B．“包羞忍恥是男兒”，是說(shuō)項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。
C．“卷土重來(lái)未可知”，是說(shuō)如若重振旗鼓，是大有可為的。
D．“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，是說(shuō)人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。
8．對(duì)兩首詩(shī)的鑒賞，表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持否定態(tài)度。
B．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持肯定態(tài)度。
C．李清照充分肯定項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)，贊揚(yáng)項(xiàng)羽的高風(fēng)亮節(jié)。
D．李清照詩(shī)與杜牧詩(shī)，對(duì)項(xiàng)羽的看法是迥然不同的，都從不同側(cè)面反映了作者的態(tài)度。
三、閱讀下面的文段，完成9—12題。（12分，每小題3分）
“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！?BR> 9．對(duì)下列語(yǔ)句中抽出來(lái)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．鄭既知亡矣 既：已經(jīng)
B．將焉取之 之：指代土地C．又肆其西封 肆：延伸擴(kuò)張
D．何厭之有 厭：厭煩
10．下面句子中加波浪線的詞意義和用法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．若舍鄭以為東道主 以：動(dòng)詞。認(rèn)為
B．敢以煩執(zhí)事 以：介詞。用，拿。，
C．焉用亡鄭以陪鄰 焉：代詞。怎么。
D．將焉取之 焉：代詞。哪里。
11．“若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)”一句中加線的詞在文中的意思理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A．請(qǐng)客的主人 行裝 B．宴請(qǐng)的客人 行裝
C．宴請(qǐng)的客人 使者 D．招待過(guò)客的主人 使者
12．燭之武勸說(shuō)秦伯退師的理由，表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．秦軍欲越過(guò)晉國(guó)并看不起遠(yuǎn)方的鄭國(guó)，這實(shí)際上是很困難的事。
B．相鄰的晉國(guó)實(shí)力雄厚了，實(shí)際上自己的力量就削弱了，保留下鄭國(guó)對(duì)秦是會(huì)有好處的。
C．秦對(duì)晉侯有過(guò)恩賜，但晉侯回國(guó)后就違背，并迅速筑墻拒守。
D．如讓晉占領(lǐng)了鄭，那么他們還要擴(kuò)張勢(shì)力，勢(shì)必危及秦的安全，這種損秦肥晉的作法，實(shí)不足取。
四、閱讀下面一段文言文，完成13—16題。（12分，每小題3分）
留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說(shuō)沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關(guān)。沛公欲以兵二萬(wàn)人擊秦軍，良說(shuō)曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動(dòng)以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬(wàn)人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將?！鼻貙⒐?，欲連和俱西襲咸陽(yáng)，沛公欲聽(tīng)之。良曰：“此獨(dú)其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危、不如因其解擊之?！迸婀鴵羟剀姡笃浦?。遂北至藍(lán)田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽(yáng)，秦王子?jì)虢蹬婀h元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說(shuō)漢王曰：“王何不燒絕所過(guò)棧道，示天下無(wú)還心，以固項(xiàng)王意。”行，燒絕棧道。后破項(xiàng)羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在雒陽(yáng)南宮，從復(fù)道望見(jiàn)諸將往往相與坐沙中語(yǔ)。上曰：“此何語(yǔ)？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ喂史春?？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛(ài)，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，恐又見(jiàn)疑平生過(guò)失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰(shuí)甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤弧敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見(jiàn)雍齒封，則人人自堅(jiān)矣?！庇谑巧夏酥镁?；封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無(wú)患矣?！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛(ài)萬(wàn)金之資，為韓報(bào)仇強(qiáng)秦，天下振動(dòng)。今以三寸知為帝者師，封萬(wàn)戶，位 列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學(xué)辟谷，道引輕身。會(huì)高帝崩，呂后德留侯，乃強(qiáng)食之，曰：“人生一世間，如白駒過(guò)隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強(qiáng)聽(tīng)而食。后八年卒，謚為文成侯。 （選自《史記•留侯世家》，有刪改）
臣光曰：“夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及今，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。以子房之明辨達(dá)理，足以知神仙之為虛詭矣；然其欲從赤松子游者，其智可知也。夫功名之際，人臣之所難處。如高帝所稱者，三杰而已。淮陰誅夷，蕭何系獄，非以履盛滿而 不止耶！故子房托于神仙，遺棄人間，等功名于外物，置榮利而不顧，所謂明哲何身者，子房有焉。
（《選自〈資治通鑒•漢紀(jì)三〉》）
注：①赤松子：傳說(shuō)中的仙人。
13、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．沛公善之 善：認(rèn)為……好 B．秦將果畔 畔：通“叛”背叛
C．秦兵竟敗 竟：終 D．呂后德留侯，乃強(qiáng)食之 食：吃飯
14、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A．①王何不燒絕所過(guò)棧道 ②夫晉，何厭之有
B．①非以履盛滿而不止耶 ②荊軻和而歌
C．①天下屬安定，何故反乎 ②沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎
D．①其智可知也 ②太子遲之，疑其有改悔。
15、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．張良祖先為韓國(guó)人，且世代相韓，韓為秦所滅時(shí)，張良曾不惜千金為韓報(bào)仇。后追隨漢王，屢獻(xiàn)奇策，幫助漢王攻入咸陽(yáng)，使秦王子?jì)胪督禎h王。
B．作為一個(gè)謀士，張良料事如神，他從秦將是“屠者子”推斷出“易動(dòng)以利”，并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”，后來(lái)事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。
C．由于漢王分封功臣時(shí)有失公正，“所封皆蕭、曹故人所親愛(ài)”，以致有些軍吏想相聚謀反，幸虧張良及時(shí)獻(xiàn)計(jì)，讓漢王封平生憎恨的雍齒為什方侯，才平息了一場(chǎng)可能發(fā)生的叛亂。
D．無(wú)論是秦朝末年還是漢王平定天下之后，張良都為漢王立下了汗馬功勞，并被封為留侯，但張良卻“置榮利而不顧”，辭官歸隱，以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。
16．聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末司馬光一段話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是
A．作者認(rèn)為張良（子房）雖然通曉事理，但卻打算跟從神佩交游，這也未名太虛妄怪誕子。
B．作者通過(guò)正反對(duì)比，告訴人們應(yīng)如何對(duì)待功名富貴，這對(duì)今人依然有借鑒意義。
C．作者充分肯定張良（子房）功成身退、淡泊功名榮利的做法，并認(rèn)為張良是一個(gè)明哲保身的壑智之人。
D．作者認(rèn)為，為人臣者面對(duì)功名富貴要有正確的態(tài)度，否則就有可能招致“系獄”乃至殺身之禍。高一語(yǔ)文必修一試答題卷
班級(jí)： 姓名： 得分：
第II卷（共96分）
17、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）不從必危，不如因其解擊之。（2分）
答： （2）夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及令，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。（2分）
答： （3）臣左手把其袖，右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。（2分）
答： 四、默寫(xiě)與翻譯（16分）
18．詞句默寫(xiě)。（每空１分共10分）
（1）曾記否，_______________，_______________？
（2）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，_______________ ， 。
（3）_______________ ，油油的在水底招搖；在康河的柔波里， 。 （4）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_______________ 。
（5）_______________，大禮不辭小讓。如今人為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？ （6）沉默呵，沉默呵，_______________，_______________ 。 19．將下列文言語(yǔ)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（6 分，每小題2分） （1）因人之力而敝之，不仁。
（2）愿大王少假借之，使畢使于前。
（3）殺人如不能舉，刑人如恐不勝。五、閱讀下面的文字，完成20—23題。(20分)
江 南 雨 巷
董滇寧
①有人說(shuō)，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是?。∮旰蟮慕闲∠锸切撵`的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識(shí)來(lái)去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤(rùn)你已疲憊的心靈！
②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的深處„„
③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來(lái)的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。
④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?；野咨膲γ嬖诎囫g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
⑤幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影象„„依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
⑥雨停了。收起紙傘，聽(tīng)著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識(shí)出你的故居嗎？
⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來(lái)的，不是那提著油紙傘的栗色長(zhǎng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
⑨沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后
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的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來(lái)一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)節(jié)界中無(wú)限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！。一座小橋，兩方天地，是兩勢(shì)對(duì)立下的無(wú)奈疏離，也是歷史白描地書(shū)寫(xiě)下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，還會(huì)下。
⑩走過(guò)雨巷，別無(wú)其他，清香盈鼻„„
20、 解釋下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口 (2分)
②雨后的江南小巷是心靈的圣地 (2分)
③滑入歷史的深處 (2分)
21、第⑤段既有現(xiàn)實(shí)的描繪，又有對(duì)歷的江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(3分)
22、江南雨巷的特點(diǎn)有哪些？它給人什么感覺(jué)？(5分)
23、第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系？在文中起什么作用？(6分)
六、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）
24．參照下面的句子的句式，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（2分）
熱情是人生的太陽(yáng)，能照亮征程上的每一角暗地；
熱情是_____________________________________;
熱情是_____________________________________;
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熱情是長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓舞人奮勇向前。
25．下面是兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出它的下聯(lián)（平仄不論）。（4分）
上聯(lián)：讀書(shū)須眼界開(kāi)闊 下聯(lián)：
上聯(lián)：學(xué)海無(wú)邊辛勤可渡 下聯(lián)：
26、給面下這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字。）（4分）
（2008年11月01日 人民網(wǎng)） 本報(bào)訊（記者葉洲）針對(duì)三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問(wèn)題，昨天，衛(wèi)生部、國(guó)家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
通知要求，各地要對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣(mài)部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣(mài)部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況；食品從業(yè)人員健康體檢情況；相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。
七、（50 分）
27．閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)矮子對(duì)巨人說(shuō)，我比你身材短。一個(gè)女人對(duì)男子說(shuō)，我比你力氣小。一個(gè)小孩對(duì)老人說(shuō)，我比你經(jīng)驗(yàn)少。一個(gè)丑婦對(duì)美女說(shuō)，我比你容貌差。一個(gè)記者對(duì)富翁說(shuō)，我比你貧窮。一個(gè)百姓對(duì)官員說(shuō)，我比你地位低。„„他們憂愁著。智者托著天平走過(guò)來(lái)，爽朗地說(shuō)：“你們不必憂愁。測(cè)生命的重量，這些都不是主要的砝碼?！?BR> 要求：①根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表見(jiàn)解„„但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)。
③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
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高一語(yǔ)文參考答案
一—三、 1—6 BAADDB 7—12 BBDAD A
3、A（委曲：事情的底細(xì)、原委；委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)）
（紊亂：雜亂、紛亂，多用于抽象，凌亂；不整齊、沒(méi)秩序、多用于具體
自滿：滿足于己有的成績(jī)，貶義詞，自負(fù)：指自以為了不起，中性詞開(kāi)拓：從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的；開(kāi)辟，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，打通，創(chuàng)建
4、D（A、重復(fù)，B、技術(shù)熟練，C、形容宴飲后桌上凌亂的校子）
5、D（A、重復(fù)，B、一面對(duì)兩面，C、語(yǔ)序不對(duì)，搭配不當(dāng)）
6、B（A、“感受”后為“：”，C、句末為。，D、五六中間不要號(hào)）
五、14、⑪江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中（2分）
⑫雨后的江南小巷讓人心緒寧?kù)o，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實(shí)的紛繁，暫脫塵世煩擾。（2分） ⑬真真切切、實(shí)實(shí)在在的感受了存在過(guò)的歷史。（2分）
15、（分點(diǎn)回答,一點(diǎn)1分，共3分）
（1）展現(xiàn)江南的小巷的獨(dú)有的風(fēng)情、特殊的韻致；
（2）體現(xiàn)歷史的滄桑感；
（3）小巷給人虛幻感。
16、(1)幽雅、恬靜、優(yōu)美、古老、純樸、生動(dòng)。（3分）（只要答出4點(diǎn)，即得3分）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2點(diǎn)，即得3分）
17、(1)對(duì)比；（2分）
(2)用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)作者別樣的思緒：感現(xiàn)實(shí)之緊張浮躁，侵?jǐn)_人心；而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。（4分）
六、18．上面漢字的字義與部首代表的意義有關(guān)。（上面形聲字的字義與形旁代表的意義有關(guān)）
19．（1）答案示例：做人要胸懷坦白（處事應(yīng)心底無(wú)私）
(2)書(shū)山有路奮勉能攀（書(shū)山有徑恒久方登）。
20. 學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治開(kāi)始
七、 略
【附文言文譯文】
留侯張良，他的祖先是韓國(guó)人。到陳涉等起義的時(shí)候，張良也聚集了一百多年輕人，歸屬沛公。張良曾多次用《太公兵法》給沛公講說(shuō)，沛公認(rèn)為他說(shuō)得很好，經(jīng)常采納他的計(jì)策。后來(lái)和張良一起南下，攻下宛城，西入武關(guān)。沛公打算用兩萬(wàn)人馬攻打秦軍，張良勸說(shuō)道：“秦軍還很強(qiáng)大，不可輕視。我聽(tīng)說(shuō)他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，生意人容易用利益來(lái)使之動(dòng)搖希望沛公暫時(shí)堅(jiān)壁留守，派一部分人先出發(fā)，準(zhǔn)備了五萬(wàn)人的糧餉，在周?chē)纳缴隙鄰垝炱鞄?，作為疑兵，然后派酈食其帶領(lǐng)貴重的財(cái)寶去引誘秦將。”秦軍的將領(lǐng)果然反叛，并打算和沛公聯(lián)合向西襲擊咸陽(yáng)，沛公想聽(tīng)從。張良說(shuō)：“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會(huì)聽(tīng)從。如不聽(tīng)從就一定會(huì)有危險(xiǎn)，不如乘他們懈怠時(shí)襲擊他們?！庇谑桥婀时u擊秦軍，大敗秦軍。沛公一直追擊敗兵到了藍(lán)田，再次交鋒，秦軍終大敗。于是到了咸陽(yáng)，秦王子?jì)胪督盗伺婀h元年正月，沛公封為漢王，在巴、蜀地區(qū)做王。張良因此勸漢王說(shuō)：“大王為什么不燒毀斷絕所經(jīng)過(guò)的棧道，告示天下的人你沒(méi)有再回來(lái)的想法，用這個(gè)辦法來(lái)穩(wěn)住項(xiàng)王的心?！睗h王于是一邊走一邊燒毀了棧道。后來(lái)?yè)魯№?xiàng)羽，平定天下，分封功臣，于是封張良為留侯。漢高祖已封賞了有大功的臣子二
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十多人，其余的因日夜?fàn)幑Σ粵Q，未能進(jìn)行封賞。高祖在雒陽(yáng)南宮里，從復(fù)道上望見(jiàn)將領(lǐng)們紛紛互相坐在沙地上談?wù)f。高祖問(wèn)道：“這些人在說(shuō)什么？”留候說(shuō)：“陛下不知道嗎？這些人在密謀反叛呢。”高祖說(shuō)：“天下剛剛安定，為什么要反叛呢？”留候說(shuō)：“陛下出身于平民，用這些人奪取了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下的故舊親朋，而所誅殺的都是陛下平時(shí)怨恨有仇的?，F(xiàn)在軍吏們?cè)谟?jì)算戰(zhàn)功，因天下的土地不夠全部封賞，這些人怕陛下不能都封賞，又害怕平時(shí)的過(guò)失被陛下懷疑而受到誅殺，所以就相聚在一起密謀反叛?！备咦鎽n愁地說(shuō)：“怎么辦呢？”留侯說(shuō)：“陛下平時(shí)所憎恨的，而且是大家所共知的，誰(shuí)厲害呢？高祖說(shuō)：“雍齒和我有舊仇，他曾多次使我受困受辱。我想殺掉他，因?yàn)樗墓Χ啵杂植蝗绦?。”留侯說(shuō)：“現(xiàn)在趕快先封雍齒來(lái)給群臣看，群臣看到雍齒受到封賞，那么人人都會(huì)情緒穩(wěn)定，”于是高祖設(shè)酒宴，封雍齒為什方侯。群臣吃完酒宴后，都高興地說(shuō)：“雍齒尚且能封為侯，我們就沒(méi)有什么可擔(dān)心的了。”留侯常稱說(shuō)：“我家世代相韓，到韓國(guó)滅亡以后，不惜萬(wàn)金資產(chǎn)，為韓向強(qiáng)秦報(bào)仇，震動(dòng)了天下?，F(xiàn)在憑三寸之舌成為皇帝的老師，分封萬(wàn)戶，位列侯爵，這是一個(gè)百姓所能達(dá)到的富貴的極點(diǎn)，對(duì)我張良來(lái)說(shuō)很滿足了。我希望丟開(kāi)人世間的事情，打算跟從赤松子交游。”于是學(xué)起了辟谷、導(dǎo)引、輕身養(yǎng)生之術(shù)。適逢高帝駕崩，呂后感激留侯的恩德，就強(qiáng)讓他吃飯，說(shuō)：“人生一世，如白駒過(guò)隙那么短促，何必自找苦吃到如此地步呢？留侯不得已，勉強(qiáng)聽(tīng)從呂后的話而進(jìn)食。八年以后，留侯去世，謚為文成候。
臣司馬光說(shuō)：人有生有死。就好比晚上過(guò)后一定是早晨一樣；自古及今，本來(lái)就從未有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自生存下來(lái)。憑著子房的通達(dá)事理，完全知道神仙之事是虛妄荒誕的；然而他想打算跟從赤松子交游，他的才智從這可以知道啊。面對(duì)功名富貴，是為人臣者難處理的。像高帝所稱贊的，只不過(guò)三杰罷了。但淮陰侯韓信被殺，蕭何被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，難道不是因?yàn)楣γ毁F到極點(diǎn)但還不知道滿足嗎！所以子房以神仙為借口，丟棄人間的事，把功名看成身外之物，對(duì)榮華利祿不屑一顧，人們常說(shuō)明哲保身的人，子房是一個(gè)啊。
三、11．D 12．C 13．D 14．A
四、15．（1）如果士兵不聽(tīng)從，那一定很危險(xiǎn)，不如趁他們懈怠的時(shí)候攻擊他們。
（2）人有生有死，就好比晚上過(guò)后一定早晨一樣，自古及今，本來(lái)就有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自生存下來(lái)。
第 Ⅰ卷 選擇題（共54分）
一、選擇題（共18分，每小題3分）
1、下列詞語(yǔ)中劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A、端倪（nì） 寥落（liáo） 賃屋(lìn) 不可估量（liǎng）
B、砥礪（dǐ） 躊躇(chú) 攢射(cuán) 殞身不恤（yǔn）
C、憧憬（chōng） 桀驁(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)
D、氣餒(něi) 不憚(dān) 蹂躪（róu） 言簡(jiǎn)意賅（gāi）
2．下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．戮沒(méi) 莫明其妙 嘔歌 惆悵而歸 B．嗔目 感人肺俯 火缽 張燈結(jié)采
C．遲頓 氣勢(shì)磅薄 彳亍 人事滄桑 D．寥廓 星輝斑斕 遼闊 夙興夜寐
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
(1).其中的______只有當(dāng)事人才知道,我們這些人哪能說(shuō)三道四,亂說(shuō)一通呢?
(2).書(shū)中闡述先鋒派文藝觀點(diǎn)的文字,條理______,反映了作者浮躁的心態(tài).
(3).(梁?jiǎn)⒊?眼睛向上一翻,輕輕點(diǎn)一下頭:“可是也有一點(diǎn)哦!”這樣謙遜同時(shí)又這樣_____的話是很難聽(tīng)到的.
(4).近幾年,各地政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)和工商企業(yè)在工商聯(lián)手_____市場(chǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).
A.委曲 紊亂 自負(fù) 開(kāi)拓 B.委曲 凌亂 自負(fù) 開(kāi)辟
C.委屈 凌亂 自滿 開(kāi)辟 D.委屈 紊亂 自滿 開(kāi)拓
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( )
A.魯迅先生對(duì)于四十多個(gè)青年被虐殺的事實(shí),心里出離憤怒到了極點(diǎn). ．．．．
B.他做起事來(lái),總是顧此失彼,目無(wú)全牛,缺乏通盤(pán)考慮,所以免不了要出錯(cuò). ．．．．
C.有一種人生如同酒宴,通常是杯盤(pán)狼藉地開(kāi)頭,然后有一個(gè)熱鬧的過(guò)程,后清冷地結(jié)束,誰(shuí)來(lái)收．．．．
拾殘局?
D.他對(duì)自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺(jué). ．．．．
5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是: ( )
Ａ.有大概在1963年左右,一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片.
B.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證.
C.這次再版,長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的,如陳忠實(shí)的《白鹿原》,路遙的《平凡的世界》.
D.今天來(lái)出席此此會(huì)議的有十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)
6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是: ( )A.中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場(chǎng)館,觀察對(duì)手,摸清自身?！?BR> B.《魔戒》這部電影我可沒(méi)看,不知道你看過(guò)沒(méi)有?
C.人言可畏嗎?答:可畏,又不可畏?？晌氛?輿論能形成壓力；不可畏者,人們常說(shuō)“讓人說(shuō)話,天塌不下來(lái)”。
D.上課鈴已經(jīng)響了,可教室里還空著五、六個(gè)座位。
二、（6分，每小題3分）鑒賞下列兩首詩(shī)，完成6—7題。
題烏江亭 夏日絕句
（杜牧） （李清照）
勝敗兵家事不期， 生當(dāng)做人杰，
包羞忍恥是男兒。 死亦為鬼雄。
江東子弟多才俊， 至今思項(xiàng)羽，
卷土重來(lái)未可知。 不肯過(guò)江東。
7．下列對(duì)詩(shī)句解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說(shuō)勝敗之事，不能預(yù)料。
B．“包羞忍恥是男兒”，是說(shuō)項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。
C．“卷土重來(lái)未可知”，是說(shuō)如若重振旗鼓，是大有可為的。
D．“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，是說(shuō)人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。
8．對(duì)兩首詩(shī)的鑒賞，表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持否定態(tài)度。
B．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持肯定態(tài)度。
C．李清照充分肯定項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)，贊揚(yáng)項(xiàng)羽的高風(fēng)亮節(jié)。
D．李清照詩(shī)與杜牧詩(shī)，對(duì)項(xiàng)羽的看法是迥然不同的，都從不同側(cè)面反映了作者的態(tài)度。
三、閱讀下面的文段，完成9—12題。（12分，每小題3分）
“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！?BR> 9．對(duì)下列語(yǔ)句中抽出來(lái)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．鄭既知亡矣 既：已經(jīng)
B．將焉取之 之：指代土地C．又肆其西封 肆：延伸擴(kuò)張
D．何厭之有 厭：厭煩
10．下面句子中加波浪線的詞意義和用法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．若舍鄭以為東道主 以：動(dòng)詞。認(rèn)為
B．敢以煩執(zhí)事 以：介詞。用，拿。，
C．焉用亡鄭以陪鄰 焉：代詞。怎么。
D．將焉取之 焉：代詞。哪里。
11．“若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)”一句中加線的詞在文中的意思理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A．請(qǐng)客的主人 行裝 B．宴請(qǐng)的客人 行裝
C．宴請(qǐng)的客人 使者 D．招待過(guò)客的主人 使者
12．燭之武勸說(shuō)秦伯退師的理由，表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．秦軍欲越過(guò)晉國(guó)并看不起遠(yuǎn)方的鄭國(guó)，這實(shí)際上是很困難的事。
B．相鄰的晉國(guó)實(shí)力雄厚了，實(shí)際上自己的力量就削弱了，保留下鄭國(guó)對(duì)秦是會(huì)有好處的。
C．秦對(duì)晉侯有過(guò)恩賜，但晉侯回國(guó)后就違背，并迅速筑墻拒守。
D．如讓晉占領(lǐng)了鄭，那么他們還要擴(kuò)張勢(shì)力，勢(shì)必危及秦的安全，這種損秦肥晉的作法，實(shí)不足取。
四、閱讀下面一段文言文，完成13—16題。（12分，每小題3分）
留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說(shuō)沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關(guān)。沛公欲以兵二萬(wàn)人擊秦軍，良說(shuō)曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動(dòng)以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬(wàn)人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將?！鼻貙⒐?，欲連和俱西襲咸陽(yáng)，沛公欲聽(tīng)之。良曰：“此獨(dú)其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危、不如因其解擊之?！迸婀鴵羟剀姡笃浦?。遂北至藍(lán)田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽(yáng)，秦王子?jì)虢蹬婀h元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說(shuō)漢王曰：“王何不燒絕所過(guò)棧道，示天下無(wú)還心，以固項(xiàng)王意。”行，燒絕棧道。后破項(xiàng)羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在雒陽(yáng)南宮，從復(fù)道望見(jiàn)諸將往往相與坐沙中語(yǔ)。上曰：“此何語(yǔ)？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ喂史春?？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛(ài)，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，恐又見(jiàn)疑平生過(guò)失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰(shuí)甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤弧敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見(jiàn)雍齒封，則人人自堅(jiān)矣?！庇谑巧夏酥镁?；封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無(wú)患矣?！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛(ài)萬(wàn)金之資，為韓報(bào)仇強(qiáng)秦，天下振動(dòng)。今以三寸知為帝者師，封萬(wàn)戶，位 列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學(xué)辟谷，道引輕身。會(huì)高帝崩，呂后德留侯，乃強(qiáng)食之，曰：“人生一世間，如白駒過(guò)隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強(qiáng)聽(tīng)而食。后八年卒，謚為文成侯。 （選自《史記•留侯世家》，有刪改）
臣光曰：“夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及今，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。以子房之明辨達(dá)理，足以知神仙之為虛詭矣；然其欲從赤松子游者，其智可知也。夫功名之際，人臣之所難處。如高帝所稱者，三杰而已。淮陰誅夷，蕭何系獄，非以履盛滿而 不止耶！故子房托于神仙，遺棄人間，等功名于外物，置榮利而不顧，所謂明哲何身者，子房有焉。
（《選自〈資治通鑒•漢紀(jì)三〉》）
注：①赤松子：傳說(shuō)中的仙人。
13、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．沛公善之 善：認(rèn)為……好 B．秦將果畔 畔：通“叛”背叛
C．秦兵竟敗 竟：終 D．呂后德留侯，乃強(qiáng)食之 食：吃飯
14、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A．①王何不燒絕所過(guò)棧道 ②夫晉，何厭之有
B．①非以履盛滿而不止耶 ②荊軻和而歌
C．①天下屬安定，何故反乎 ②沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎
D．①其智可知也 ②太子遲之，疑其有改悔。
15、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．張良祖先為韓國(guó)人，且世代相韓，韓為秦所滅時(shí)，張良曾不惜千金為韓報(bào)仇。后追隨漢王，屢獻(xiàn)奇策，幫助漢王攻入咸陽(yáng)，使秦王子?jì)胪督禎h王。
B．作為一個(gè)謀士，張良料事如神，他從秦將是“屠者子”推斷出“易動(dòng)以利”，并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”，后來(lái)事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。
C．由于漢王分封功臣時(shí)有失公正，“所封皆蕭、曹故人所親愛(ài)”，以致有些軍吏想相聚謀反，幸虧張良及時(shí)獻(xiàn)計(jì)，讓漢王封平生憎恨的雍齒為什方侯，才平息了一場(chǎng)可能發(fā)生的叛亂。
D．無(wú)論是秦朝末年還是漢王平定天下之后，張良都為漢王立下了汗馬功勞，并被封為留侯，但張良卻“置榮利而不顧”，辭官歸隱，以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。
16．聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末司馬光一段話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是
A．作者認(rèn)為張良（子房）雖然通曉事理，但卻打算跟從神佩交游，這也未名太虛妄怪誕子。
B．作者通過(guò)正反對(duì)比，告訴人們應(yīng)如何對(duì)待功名富貴，這對(duì)今人依然有借鑒意義。
C．作者充分肯定張良（子房）功成身退、淡泊功名榮利的做法，并認(rèn)為張良是一個(gè)明哲保身的壑智之人。
D．作者認(rèn)為，為人臣者面對(duì)功名富貴要有正確的態(tài)度，否則就有可能招致“系獄”乃至殺身之禍。高一語(yǔ)文必修一試答題卷
班級(jí)： 姓名： 得分：
第II卷（共96分）
17、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）不從必危，不如因其解擊之。（2分）
答： （2）夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及令，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。（2分）
答： （3）臣左手把其袖，右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。（2分）
答： 四、默寫(xiě)與翻譯（16分）
18．詞句默寫(xiě)。（每空１分共10分）
（1）曾記否，_______________，_______________？
（2）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，_______________ ， 。
（3）_______________ ，油油的在水底招搖；在康河的柔波里， 。 （4）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_______________ 。
（5）_______________，大禮不辭小讓。如今人為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？ （6）沉默呵，沉默呵，_______________，_______________ 。 19．將下列文言語(yǔ)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（6 分，每小題2分） （1）因人之力而敝之，不仁。
（2）愿大王少假借之，使畢使于前。
（3）殺人如不能舉，刑人如恐不勝。五、閱讀下面的文字，完成20—23題。(20分)
江 南 雨 巷
董滇寧
①有人說(shuō)，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是?。∮旰蟮慕闲∠锸切撵`的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識(shí)來(lái)去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤(rùn)你已疲憊的心靈！
②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的深處„„
③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來(lái)的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。
④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?；野咨膲γ嬖诎囫g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
⑤幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影象„„依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
⑥雨停了。收起紙傘，聽(tīng)著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識(shí)出你的故居嗎？
⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來(lái)的，不是那提著油紙傘的栗色長(zhǎng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
⑨沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后
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的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來(lái)一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)節(jié)界中無(wú)限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！。一座小橋，兩方天地，是兩勢(shì)對(duì)立下的無(wú)奈疏離，也是歷史白描地書(shū)寫(xiě)下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，還會(huì)下。
⑩走過(guò)雨巷，別無(wú)其他，清香盈鼻„„
20、 解釋下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口 (2分)
②雨后的江南小巷是心靈的圣地 (2分)
③滑入歷史的深處 (2分)
21、第⑤段既有現(xiàn)實(shí)的描繪，又有對(duì)歷的江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(3分)
22、江南雨巷的特點(diǎn)有哪些？它給人什么感覺(jué)？(5分)
23、第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系？在文中起什么作用？(6分)
六、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）
24．參照下面的句子的句式，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（2分）
熱情是人生的太陽(yáng)，能照亮征程上的每一角暗地；
熱情是_____________________________________;
熱情是_____________________________________;
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熱情是長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓舞人奮勇向前。
25．下面是兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出它的下聯(lián)（平仄不論）。（4分）
上聯(lián)：讀書(shū)須眼界開(kāi)闊 下聯(lián)：
上聯(lián)：學(xué)海無(wú)邊辛勤可渡 下聯(lián)：
26、給面下這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字。）（4分）
（2008年11月01日 人民網(wǎng)） 本報(bào)訊（記者葉洲）針對(duì)三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問(wèn)題，昨天，衛(wèi)生部、國(guó)家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
通知要求，各地要對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣(mài)部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣(mài)部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況；食品從業(yè)人員健康體檢情況；相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。
七、（50 分）
27．閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)矮子對(duì)巨人說(shuō)，我比你身材短。一個(gè)女人對(duì)男子說(shuō)，我比你力氣小。一個(gè)小孩對(duì)老人說(shuō)，我比你經(jīng)驗(yàn)少。一個(gè)丑婦對(duì)美女說(shuō)，我比你容貌差。一個(gè)記者對(duì)富翁說(shuō)，我比你貧窮。一個(gè)百姓對(duì)官員說(shuō)，我比你地位低。„„他們憂愁著。智者托著天平走過(guò)來(lái)，爽朗地說(shuō)：“你們不必憂愁。測(cè)生命的重量，這些都不是主要的砝碼?！?BR> 要求：①根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表見(jiàn)解„„但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)。
③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
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高一語(yǔ)文參考答案
一—三、 1—6 BAADDB 7—12 BBDAD A
3、A（委曲：事情的底細(xì)、原委；委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)）
（紊亂：雜亂、紛亂，多用于抽象，凌亂；不整齊、沒(méi)秩序、多用于具體
自滿：滿足于己有的成績(jī)，貶義詞，自負(fù)：指自以為了不起，中性詞開(kāi)拓：從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的；開(kāi)辟，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，打通，創(chuàng)建
4、D（A、重復(fù)，B、技術(shù)熟練，C、形容宴飲后桌上凌亂的校子）
5、D（A、重復(fù)，B、一面對(duì)兩面，C、語(yǔ)序不對(duì)，搭配不當(dāng)）
6、B（A、“感受”后為“：”，C、句末為。，D、五六中間不要號(hào)）
五、14、⑪江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中（2分）
⑫雨后的江南小巷讓人心緒寧?kù)o，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實(shí)的紛繁，暫脫塵世煩擾。（2分） ⑬真真切切、實(shí)實(shí)在在的感受了存在過(guò)的歷史。（2分）
15、（分點(diǎn)回答,一點(diǎn)1分，共3分）
（1）展現(xiàn)江南的小巷的獨(dú)有的風(fēng)情、特殊的韻致；
（2）體現(xiàn)歷史的滄桑感；
（3）小巷給人虛幻感。
16、(1)幽雅、恬靜、優(yōu)美、古老、純樸、生動(dòng)。（3分）（只要答出4點(diǎn)，即得3分）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2點(diǎn)，即得3分）
17、(1)對(duì)比；（2分）
(2)用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)作者別樣的思緒：感現(xiàn)實(shí)之緊張浮躁，侵?jǐn)_人心；而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。（4分）
六、18．上面漢字的字義與部首代表的意義有關(guān)。（上面形聲字的字義與形旁代表的意義有關(guān)）
19．（1）答案示例：做人要胸懷坦白（處事應(yīng)心底無(wú)私）
(2)書(shū)山有路奮勉能攀（書(shū)山有徑恒久方登）。
20. 學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治開(kāi)始
七、 略
【附文言文譯文】
留侯張良，他的祖先是韓國(guó)人。到陳涉等起義的時(shí)候，張良也聚集了一百多年輕人，歸屬沛公。張良曾多次用《太公兵法》給沛公講說(shuō)，沛公認(rèn)為他說(shuō)得很好，經(jīng)常采納他的計(jì)策。后來(lái)和張良一起南下，攻下宛城，西入武關(guān)。沛公打算用兩萬(wàn)人馬攻打秦軍，張良勸說(shuō)道：“秦軍還很強(qiáng)大，不可輕視。我聽(tīng)說(shuō)他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，生意人容易用利益來(lái)使之動(dòng)搖希望沛公暫時(shí)堅(jiān)壁留守，派一部分人先出發(fā)，準(zhǔn)備了五萬(wàn)人的糧餉，在周?chē)纳缴隙鄰垝炱鞄?，作為疑兵，然后派酈食其帶領(lǐng)貴重的財(cái)寶去引誘秦將。”秦軍的將領(lǐng)果然反叛，并打算和沛公聯(lián)合向西襲擊咸陽(yáng)，沛公想聽(tīng)從。張良說(shuō)：“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會(huì)聽(tīng)從。如不聽(tīng)從就一定會(huì)有危險(xiǎn)，不如乘他們懈怠時(shí)襲擊他們?！庇谑桥婀时u擊秦軍，大敗秦軍。沛公一直追擊敗兵到了藍(lán)田，再次交鋒，秦軍終大敗。于是到了咸陽(yáng)，秦王子?jì)胪督盗伺婀h元年正月，沛公封為漢王，在巴、蜀地區(qū)做王。張良因此勸漢王說(shuō)：“大王為什么不燒毀斷絕所經(jīng)過(guò)的棧道，告示天下的人你沒(méi)有再回來(lái)的想法，用這個(gè)辦法來(lái)穩(wěn)住項(xiàng)王的心?！睗h王于是一邊走一邊燒毀了棧道。后來(lái)?yè)魯№?xiàng)羽，平定天下，分封功臣，于是封張良為留侯。漢高祖已封賞了有大功的臣子二
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十多人，其余的因日夜?fàn)幑Σ粵Q，未能進(jìn)行封賞。高祖在雒陽(yáng)南宮里，從復(fù)道上望見(jiàn)將領(lǐng)們紛紛互相坐在沙地上談?wù)f。高祖問(wèn)道：“這些人在說(shuō)什么？”留候說(shuō)：“陛下不知道嗎？這些人在密謀反叛呢。”高祖說(shuō)：“天下剛剛安定，為什么要反叛呢？”留候說(shuō)：“陛下出身于平民，用這些人奪取了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下的故舊親朋，而所誅殺的都是陛下平時(shí)怨恨有仇的?，F(xiàn)在軍吏們?cè)谟?jì)算戰(zhàn)功，因天下的土地不夠全部封賞，這些人怕陛下不能都封賞，又害怕平時(shí)的過(guò)失被陛下懷疑而受到誅殺，所以就相聚在一起密謀反叛?！备咦鎽n愁地說(shuō)：“怎么辦呢？”留侯說(shuō)：“陛下平時(shí)所憎恨的，而且是大家所共知的，誰(shuí)厲害呢？高祖說(shuō)：“雍齒和我有舊仇，他曾多次使我受困受辱。我想殺掉他，因?yàn)樗墓Χ啵杂植蝗绦?。”留侯說(shuō)：“現(xiàn)在趕快先封雍齒來(lái)給群臣看，群臣看到雍齒受到封賞，那么人人都會(huì)情緒穩(wěn)定，”于是高祖設(shè)酒宴，封雍齒為什方侯。群臣吃完酒宴后，都高興地說(shuō)：“雍齒尚且能封為侯，我們就沒(méi)有什么可擔(dān)心的了。”留侯常稱說(shuō)：“我家世代相韓，到韓國(guó)滅亡以后，不惜萬(wàn)金資產(chǎn)，為韓向強(qiáng)秦報(bào)仇，震動(dòng)了天下?，F(xiàn)在憑三寸之舌成為皇帝的老師，分封萬(wàn)戶，位列侯爵，這是一個(gè)百姓所能達(dá)到的富貴的極點(diǎn)，對(duì)我張良來(lái)說(shuō)很滿足了。我希望丟開(kāi)人世間的事情，打算跟從赤松子交游。”于是學(xué)起了辟谷、導(dǎo)引、輕身養(yǎng)生之術(shù)。適逢高帝駕崩，呂后感激留侯的恩德，就強(qiáng)讓他吃飯，說(shuō)：“人生一世，如白駒過(guò)隙那么短促，何必自找苦吃到如此地步呢？留侯不得已，勉強(qiáng)聽(tīng)從呂后的話而進(jìn)食。八年以后，留侯去世，謚為文成候。
臣司馬光說(shuō)：人有生有死。就好比晚上過(guò)后一定是早晨一樣；自古及今，本來(lái)就從未有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自生存下來(lái)。憑著子房的通達(dá)事理，完全知道神仙之事是虛妄荒誕的；然而他想打算跟從赤松子交游，他的才智從這可以知道啊。面對(duì)功名富貴，是為人臣者難處理的。像高帝所稱贊的，只不過(guò)三杰罷了。但淮陰侯韓信被殺，蕭何被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，難道不是因?yàn)楣γ毁F到極點(diǎn)但還不知道滿足嗎！所以子房以神仙為借口，丟棄人間的事，把功名看成身外之物，對(duì)榮華利祿不屑一顧，人們常說(shuō)明哲保身的人，子房是一個(gè)啊。
三、11．D 12．C 13．D 14．A
四、15．（1）如果士兵不聽(tīng)從，那一定很危險(xiǎn)，不如趁他們懈怠的時(shí)候攻擊他們。
（2）人有生有死，就好比晚上過(guò)后一定早晨一樣，自古及今，本來(lái)就有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自生存下來(lái)。