1. 歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)
2. 音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
3. 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
4. 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)?！?蘇霍姆林斯基
5. 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思
6. 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
7. 沒有音樂，生命是沒有價值的?！?尼采
8. 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成?！?愛因斯坦
9. 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的?！?柏拉圖
10. 沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)
11. 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！?貝多芬
12. 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕?！?海頓
13. 音樂是思維著的聲音?！?雨果
14. 體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神?！?柏拉圖
15. 音樂常使死亡遲延?！?伊索
16. 人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞?！獑塘x特
17. 自信是成功的第一秘訣?！?愛默森
18. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基
19. 不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾
20. 音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界?！?歌德
21. 一切都在歌聲中結(jié)束(博馬舍)
22. 音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。—— 馬丁.路德
23. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華
24. 的音樂是這種音樂，它能夠使秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?！?柏拉圖
25. 藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?！?羅曼.羅蘭
26. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的?！?叔本華
27. 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬
28. 歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29. 作詞譜曲是的職業(yè)，唱歌僅次之(約·貝洛克)
30.音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭
2. 音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
3. 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
4. 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)?！?蘇霍姆林斯基
5. 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思
6. 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
7. 沒有音樂，生命是沒有價值的?！?尼采
8. 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成?！?愛因斯坦
9. 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的?！?柏拉圖
10. 沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)
11. 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！?貝多芬
12. 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕?！?海頓
13. 音樂是思維著的聲音?！?雨果
14. 體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神?！?柏拉圖
15. 音樂常使死亡遲延?！?伊索
16. 人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞?！獑塘x特
17. 自信是成功的第一秘訣?！?愛默森
18. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基
19. 不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾
20. 音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界?！?歌德
21. 一切都在歌聲中結(jié)束(博馬舍)
22. 音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。—— 馬丁.路德
23. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華
24. 的音樂是這種音樂，它能夠使秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?！?柏拉圖
25. 藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?！?羅曼.羅蘭
26. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的?！?叔本華
27. 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬
28. 歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29. 作詞譜曲是的職業(yè)，唱歌僅次之(約·貝洛克)
30.音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭