第1篇：向目的地進(jìn)發(fā)
喜歡打牌的人，大概都會(huì)同意“成功的人生并不在于握有一手好牌，而在于把一手壞牌打得可圈可點(diǎn)。”
人在失敗的時(shí)候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會(huì)認(rèn)定自己一無是處了。
“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認(rèn)識(shí)自己。我們且看一段平凡人的自述？
“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準(zhǔn)。有的比水準(zhǔn)稍高，有的比水準(zhǔn)稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強(qiáng)；騎馬比較內(nèi)行，但是離賽馬的技術(shù)還很遠(yuǎn)。我的眼力很差，射擊往往落空。因此在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復(fù)如此。我這一生雖然寫過不少東西，但是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言?！?BR> 這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇，但他究竟是誰呢？他居然是連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當(dāng)然不只是上述兩方面；他還知道自己傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導(dǎo)。他的成功關(guān)鍵還在于訓(xùn)練自己的性向與能力，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依賴星座的運(yùn)勢，而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運(yùn)會(huì)的英雄之一，美國女子蔡含瑞(D·Zaharias)，她獨(dú)得八十米高欄與標(biāo)槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運(yùn)會(huì)后，她轉(zhuǎn)習(xí)高爾夫球，不出數(shù)年即勇奪美國與英國兩項(xiàng)業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會(huì)說？“她真是個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)家，注定要得冠軍?！?BR> 但是蔡含瑞怎么學(xué)習(xí)高爾夫球的呢？首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線，直到她認(rèn)為自己完全了解為止。然后每日練習(xí)十二小時(shí)，平均每天擊出一千球，一直練到球桿握不住為止，這就是她成功的代價(jià)。這樣的人得到冠軍，怎可說是上天注定的，這是她自己爭取來的。問題是為什么要如此奮斗？
因?yàn)槟繕?biāo)值得我們?nèi)σ愿?，因?yàn)楣饷鞯倪h(yuǎn)景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，連續(xù)四十八次實(shí)驗(yàn)都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說？“縱使再過一百年才能找出這個(gè)元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”結(jié)果當(dāng)然是令人振奮的。
明確的目標(biāo)可以使生命變得單純，同時(shí)使能力集中焦點(diǎn)。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，可以立即倍增溫度，甚至點(diǎn)燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。
--900字
第2篇：向目的地進(jìn)發(fā)
2012金華中考語文作文題目：向目的地進(jìn)發(fā)
26、根據(jù)要求作文。
帶著一顆心，鎖定目的地，執(zhí)著地前行；盡情享受沿途的風(fēng)景，哪怕山高路遠(yuǎn)，哪怕日曬雨淋……
以"向目的地進(jìn)發(fā)"為題寫一篇文章。
要求：(1)將題目抄寫在答題紙上；(2)不限文體(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
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--500字
第3篇：向目的地進(jìn)發(fā)
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光爬上了我的床頭時(shí)，我便醒來了。瞇著眼看窗外的太陽，它的光芒延伸到了遠(yuǎn)方。哦！這是在催促我前進(jìn)呢！我背上包，穿上鞋。跨出家門。走吧！向目的地進(jìn)發(fā)！
走在林間小路上，享受著陽光藍(lán)天溫柔地?fù)崦雎犞磉咗B兒歡快地歌唱……這一切是那么美好！我向著陽光微笑，隨著鳥兒哼唱，可腳步卻從未停止！我要不停地，不停地向目的地進(jìn)發(fā)！
可是，走著走著，太陽跑到何處去了呢？陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，刺骨般的冰冷疼痛，呼呼的聲音如同一只兇猛的野獸，嚇跑了鳥兒，驅(qū)散了歌聲。不好！我在森林中迷失了方向！我東倒西歪，跌跌撞撞，卻依然在原地打轉(zhuǎn)。一只枯樹干扯住了我的衣角，像野獸一般想要把我吃掉，我拼命掙脫，卻不料又被絆腳石絆倒在地?？粗車臒o人煙，我的心漸漸絕望。突然，我想起了一群人：千辛萬苦才取得長征勝利的紅軍們，千萬次失敗才發(fā)明了電燈的愛迪生，千萬個(gè)磚瓦，千萬滴汗水與淚水才筑起長城的人們……他們一個(gè)個(gè)沖我笑著，帶給了我希望！我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，又邁出了步伐。不知過了多久，當(dāng)太陽又出現(xiàn)在天空，當(dāng)小鳥又回到了我身邊。我知道它們向我露出了贊賞的目光，行進(jìn)道路上的風(fēng)暴，我闖了過來！哦！鳥兒們！走吧！一起向目的地進(jìn)發(fā)。
走著走著，我仿佛聞到了一縷花香。緊接著，我看見四周布滿了鮮花！我正置身于一片花海，迷人的鮮花綻放著它的笑容，顯現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿。我深深陶醉其中。“這是我的目的地嗎？我成功了嗎？”我自言自語著。突然，我感到有幾支藤蔓爬到了我的身上。我慌忙的甩掉它。不！這是陷阱！我僅僅經(jīng)歷了艱辛，怎會(huì)這么容易迎來成功！想到這兒，我挺起身子，拿起不知何時(shí)掉在地上的背包，離開了這片“開滿鮮花的墳地”。
噢！對(duì)了，忘了告訴你我的背包里都有些什么。勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、信念、執(zhí)著，還有就是抵抗誘惑。
是的，在向目的地進(jìn)發(fā)的過程中，我需要它們。因?yàn)樗鼈兇呶蚁蚯?，讓我不被困難*，不被誘惑侵襲，永遠(yuǎn)向著目的地前進(jìn)，帶著希望，腳步不止。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蓖瑢W(xué)們，你們出發(fā)了嗎？跟著我一起向著目的地進(jìn)發(fā)吧！路上春色正好，天上太陽正晴！
初一:高心如
--900字
第4篇：向目的地進(jìn)發(fā)
向目的地進(jìn)發(fā)
人生會(huì)為了自己的目的地奔跑，人生因?yàn)橛辛俗约簶淞⒌哪繕?biāo)而精彩，因?yàn)橛辛四康牡?，人生掠過狂風(fēng)暴雨，漫天雪花。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì)里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅(jiān)持著一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都捍衛(wèi)著自己的夢想，為夢想，千里行，達(dá)到目的地。一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上流著辛勤的汗水的時(shí)候，試問他們的目的地，不過是有著屬于自己的屋子和每天在家等待著他回家吃飯的母女罷了，有著屬于自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個(gè)可觀的夢想。那是在我們看來?？纯丛跇涫a下哼著小曲兒下著象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達(dá)到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想著自己的家庭美滿和諧，能為家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份微弱卻又光明的力量。采訪放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨(dú)流浪的小狗，他也是因?yàn)樾闹杏心康牡囟诮稚下降?，才有自己生存在這世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻又憑借自己的靈魂站立起來，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續(xù)前行而不顯得那么遙遠(yuǎn)；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因?yàn)樽约旱某霭l(fā)而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發(fā)展社會(huì)里帶著夢想前進(jìn)著，盡管路途怎樣坎坷，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶著為目的地兒畫出的地圖，不會(huì)半途而廢，那些類似鼓勵(lì)我的夢想，會(huì)讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒有成為退縮者。
摔倒了，爬起來，抬頭看看是誰扶了你一把，是夢想。次的波折，次的失利，沒有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之后就必定有綠洲。
心中經(jīng)常有一輪向目標(biāo)的太陽，幸福之光便會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。你總是說為了目的地你很痛苦，但你也會(huì)在痛苦的時(shí)候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠(yuǎn)掛在你的腦海里。我為我的夢想前進(jìn)，快樂的前進(jìn)。你為你的目的地進(jìn)發(fā)，幸福的進(jìn)發(fā)。
初二:撕裂
--900字
第5篇：向目的地進(jìn)發(fā)
人因?yàn)橛心康牡夭庞蟹较?，有方向我們就?huì)走上通往目的地的路，但這條路不一定平坦，也許會(huì)有許多凹凸不平在等著我們，考驗(yàn)我們的意志。
從剛開始學(xué)唱歌的時(shí)候我就有了一個(gè)目標(biāo)，那就是唱歌過級(jí)，因?yàn)檫@是檢驗(yàn)音樂水平的方式之一，剛開始我覺得好容易，因?yàn)槲也毁M(fèi)力地就過了一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)，可是越到后面卻越難了。
記得那次要去過四級(jí)。我首先來到考級(jí)處登記好了以后，并來到考級(jí)教室前面等，大概要等20分鐘，可我覺得就像1秒鐘，時(shí)間很快過去了，也許是緊張吧。輪到我了，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@次考的歌曲有個(gè)音非常低，我練了很久都沒練好，所以。當(dāng)考級(jí)老師說開始，我便開始唱了，前面一段還好，可是到了那個(gè)低音部分我就一點(diǎn)兒聲音也唱不出來了，那位監(jiān)考老師的臉越來越嚴(yán)肅，后她終于說：“我們都把考期延后那么久了，你們唱得人也練了很長時(shí)間，怎么這個(gè)低音還唱不出來呢！”我聽了心里很失落，同時(shí)也覺得這個(gè)老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)任，我的這次考級(jí)沒通過。我吸取了教訓(xùn)，也總結(jié)了失敗，我想我一定能到達(dá)四級(jí)拿個(gè)目的地的。
我回家后從歌碟上再聽那首歌，聽了很多次，我終于發(fā)現(xiàn)歌手是用了氣息把聲音壓了下去才唱出來的，有了感覺我聽了無數(shù)遍也沒有厭煩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這首歌好美，沒在它拿個(gè)低音旋律，那么動(dòng)聽，那么優(yōu)美，那么的吸引人，我知道要唱好一首歌要用心聽，用心唱才會(huì)唱的完美。
又考級(jí)，還是四級(jí)，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是那個(gè)監(jiān)考老師，還是那個(gè)我。當(dāng)音樂響起，我便開始遨游音樂之海，屬于我自己的音樂之海。唱到低音部分的時(shí)候，我又緊張了，但我看到了那位監(jiān)考老師對(duì)我的充滿希望的眼神，我唱出來了，完美的唱出來了，后我的考級(jí)圓滿完成，那位監(jiān)考老師不再嚴(yán)肅，不再鐵青著臉，取而代之的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑，她對(duì)我說：“你進(jìn)步很快，我相信，這次考級(jí)你一定會(huì)通過的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出音樂考級(jí)教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽在外面等我，我對(duì)媽媽說：“我到達(dá)目的地了！”媽媽和我開心的笑了。
在通往目的地的路上，我跨過了凹凸不平的地方，雖然我也跌倒過，但是我經(jīng)受住了考驗(yàn)，我到達(dá)目的地了。
初一:李凌瀟
--800字
第6篇：向目的地進(jìn)發(fā)
2012麗水中考語文作文題目：向目的地進(jìn)發(fā)
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--500字
第7篇：人生向目的地進(jìn)發(fā)
向目的地進(jìn)發(fā)
人生會(huì)為了自己的目的地奔跑，人生因?yàn)橛辛俗约簶淞⒌哪繕?biāo)而精彩，因?yàn)橛辛四康牡兀松舆^狂風(fēng)暴雨，漫天雪花。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì)里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅(jiān)持著一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都捍衛(wèi)著自己的夢想，為夢想，千里行，達(dá)到目的地。一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上留著辛勤的汗水的時(shí)候，試問他們的目的地，不過是有著屬于自己的屋子和每天在家等待著他回家吃飯的母女罷了，有著屬于自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個(gè)客觀的夢想。那是在我們看來?？纯丛跇涫a下哼著小曲兒下著象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達(dá)到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想著自己的家庭美滿和諧，能為家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份微弱卻又光明的力量。才放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨(dú)流浪的小狗，他也是因?yàn)樾闹杏心康牡囟诮稚下降模庞凶约荷嬖谶@世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻有憑借自己的靈魂站立起來，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續(xù)前行而不顯得那么遙遠(yuǎn)；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因?yàn)樽约旱某霭l(fā)而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發(fā)展社會(huì)里帶著夢想前進(jìn)著，盡管路途怎樣坎坷，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶這為目的地兒畫出的地圖，不會(huì)半途而廢，那些類似鼓勵(lì)我的夢想，會(huì)讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒有成為退縮者。
摔倒了，爬起來，抬頭看看是誰扶了你一把，是夢想。次的波折，次的失利，沒有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之后就必定有綠洲。
心中經(jīng)常有一輪向目標(biāo)的太陽，幸福之光便會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。你總是說為了目的地你很痛苦，但你也會(huì)在痛苦的時(shí)候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠(yuǎn)掛在你的腦海里。
初二:陳舒露
--900字
第8篇：向著目標(biāo)，前進(jìn)！
爸爸開家長會(huì)回來了，帶來了那個(gè)注定我命運(yùn)的成績。我靜靜地等待著，空氣似乎凝聚了，我的心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，當(dāng)我打開試卷，看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，五臟六腑像被掏空了一般，有一種說不出的難受。傷心？苦楚？氣憤？都不是，好像很茅盾，很茅盾。我不知道面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)該怎么辦，誰又能告訴我呢？我很想這一切都過去，逃避那悲慘的現(xiàn)實(shí)。我禁不住想哭，畢竟是當(dāng)著父親的面，我忍住了。“咣當(dāng)——”一聲重重的關(guān)門聲，父親走了。我再也忍不住悔恨的淚水。淚水潸然而落。我知道這樣不好，但是，我又抑制不住自己的感情?！翱蘧涂薨伞！毙睦锊恢醯睾龆鲞@樣一種慰藉……
哭完了，叫完了，喊完了，抹抹眼淚，忘掉一切痛苦，我又抬起頭來。經(jīng)過“暴風(fēng)雨”的洗禮，我的信心更加堅(jiān)定。我相信“一分耕耘一分收獲。”我相信在我努力過后，陽光會(huì)向我射來，小鳥為我歌唱，藍(lán)天與我同歡……到底我的心靈是純凈的。總有一天我會(huì)破涕而笑，總有一天我會(huì)沉浸在成功的芬芳之中！心靈的升華，將會(huì)伴著我走過一切暴風(fēng)驟雨，伴著我迎來那充滿希望的一天……
朋友，讓我們向著目標(biāo)，前進(jìn)！
--500字
第9篇：向左向右，悲傷滿地
浮躁華麗的夏天，流光似火，天空下起雨，搭調(diào)出濃郁的悲傷。
很快地，過完了整個(gè)夏天。這個(gè)夏天里，從來舍不得流出的眼淚，也被殘忍地剝奪，稀稀拉拉的淌到了嘴角。
壓抑出那些早已經(jīng)麻木的悲傷，用盡力氣地，用盡力氣地呼吸掉它們。再去感受著自遠(yuǎn)方那強(qiáng)烈的氣氛，一陣一陣，堆積成山，阻礙了那些珍貴的光明，讓我很久都揭不去自己的憂傷。一段段的痕跡，哭過笑過的，都已經(jīng)被回憶化，變成了永久的歷史，都被翻閱成了過去。試圖打亂這規(guī)則，試圖回到回憶，可是忽然間，淚落如雨，誰又侵蝕了我的堅(jiān)強(qiáng)？*露了我的懦弱？讓我變得如此脆弱。
美艷的煙火劃過子夜深灰的天空，綻放開燦爛的花火。繁星點(diǎn)點(diǎn)，或明或暗，映照出我孤單的影子?；氖彽某鞘?，一個(gè)人，徒步旅行，走路不停下來，頹廢地前行，從來沒有過疲憊，只是前行，無休止地前行。
猛地轉(zhuǎn)過頭，向后面跑去，抓住路邊某個(gè)女子的手，然后拉著她向遠(yuǎn)處奔跑，不顧精疲力竭，不顧心跳加速。跑了很久，那個(gè)女子甩開我的手，大聲叫喊道，你TM想干什么？！我揚(yáng)起嘴角，倔強(qiáng)地看著她，沒有說話，臉上沒有任何表情，就這樣盯住她看。后她終于低下頭，轉(zhuǎn)身走了。
輕浮地吹個(gè)口哨。我蹲下身子向前看去，那是個(gè)路口。左邊一條路，右邊一條路。向左向右？？？頃刻間，口袋里所有的悲傷散落了滿滿一地。
--500字
第10篇：一節(jié)奮發(fā)向上的課
上課了，殷老師帶著微笑走上講臺(tái)說：“我們今天上一節(jié)激勵(lì)我們奮發(fā)向上的語文課?！苯處熇镬o的出奇，同學(xué)們都很好奇的望著老師。
說完，老師把書翻開，在黑板上寫著六個(gè)字“狼牙山五壯士”，向同學(xué)們說：“請(qǐng)按事情的敘述順序?qū)懶?biāo)題。
老師把劉圓圓叫了上來，她先把段分好，然后一個(gè)接著一個(gè)把小標(biāo)題寫在了黑板上，同學(xué)門看后哈哈大笑。”自然段沒分隊(duì)，小標(biāo)題可能寫對(duì)嗎？”老師似乎生氣地指了指黑板，“你們認(rèn)真看我怎么分段寫小標(biāo)題的吧！”
只見她在黑板上寫著段和小標(biāo)題，過了一會(huì)兒段和小標(biāo)題都清楚地寫在了黑板上，概括為：接受任務(wù)、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖。之后，老師還講了他們的危險(xiǎn)經(jīng)歷，是我們無比感動(dòng)。同學(xué)們連忙把板書寫在了自己的本上。
講完后，老師對(duì)我們說：“五位壯士不僅屹立在狼牙山頂峰，也想豐碑一樣屹立在我們的心中，我們要熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國?！?BR> 這一節(jié)是奮發(fā)向上的課，讓我體會(huì)到：分段和小標(biāo)題的重要性。也告訴我：一定會(huì)繼承英雄們的遺忘，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量?。。?BR> 山西礦區(qū)新勝第三小學(xué)五年級(jí):秦辛禹
--500字
第11篇：飛向夢的地方
我回離開這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我是這樣古自己的，我不要呆在一個(gè)地方那么久。
我要去沙漠，去看那詩人吟的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，但我不知道我不會(huì)有他的那種愁悵的感覺，但我一定在的我會(huì)在這一瞬間很釋然的，一定會(huì)的，我回很該心的無看那黃昏的日落的。
我還要去蒙古的大草原，那一頂很遼闊，可能我正好趕上他們的篝火晚會(huì)，那該多好哦，呵，我相信他們一定回很熱情的邀請(qǐng)我假若到他們的隊(duì)伍的，那是多么美好的事啊，我回很不顧淑女形象的和他們吃手抓羊肉，會(huì)和他們用很大的碗喝酒，啊，那應(yīng)該會(huì)很好玩哦，管他什么形象啊，見鬼去咯！
我還要去海邊，去那里找，不補(bǔ)一個(gè)我的回憶，我缺少的回憶。我沒見過大海，我到了哪里，我一定會(huì)象個(gè)小孩，我要感受大海的擁抱，我要去親臨大海，接受大海的撫摩，我相信那一定大會(huì)世界上美妙的事情。我還會(huì)去沙灘上堆堡壘，即使我知道他一定會(huì)被大海的浪花打走的，但我會(huì)在來的。我要去抓螃蟹，可能我會(huì)給它抓到手，我可能也會(huì)詛咒它該死，但我很開心的，回的，我相信。
我要把我走過的地方記下來，寫自己的心得，讓它成為在我的記憶里美麗的語言。
我還要去麗江的古城，去看兵馬俑，去承德避暑山莊……總之我要去很多很多的地方，雖然我現(xiàn)在一個(gè)也沒去成，但我知道總回有那么一天的。
--500字
第12篇：我向時(shí)間發(fā)起“挑戰(zhàn)書”
燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有在開的時(shí)候……時(shí)間過去了，卻一去不返。
每想到這，我的心中總是一陣翻江倒海，這次，我下定決心，要向時(shí)間發(fā)起“挑戰(zhàn)書”嘛，就是“時(shí)間計(jì)劃書”啦！
大戰(zhàn)第一回合：飛奔到書房，匆匆忙忙放下書包，拿出本子和筆寫起了作業(yè)，可是不到五分鐘，我就抵擋不住電腦的誘惑了，就跑去玩電腦，媽媽看見了，說：“你挑戰(zhàn)時(shí)間的決心呢？是不是被你扔掉了?！笔前?，我的決心呢？每當(dāng)我想起爸爸那忙碌的身影，想起爸爸鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，想起我問爸爸累不累時(shí)，爸爸總會(huì)來摸摸我的頭說不累時(shí)，淚水總會(huì)模糊了我的雙眼。這時(shí)我更想戰(zhàn)勝時(shí)間了，于是我便飛奔到書房，認(rèn)真的完成了作業(yè)。
大戰(zhàn)第一回合：險(xiǎn)勝。
大戰(zhàn)第二回合：經(jīng)過了上的教訓(xùn)，我到了家就準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是敵營又多了一位大將：妹妹小諾。剛到家放下書包，妹妹就要我抱，不然就哭，就鬧。當(dāng)我正想發(fā)脾氣的時(shí)候突然想到：這會(huì)不會(huì)是我的考驗(yàn)?zāi)?？想到這兒，我便和妹妹玩、鬧，直到她累的睡著了，我就開始寫作業(yè)，不知是心情好還是作業(yè)少，不一會(huì)作業(yè)就寫完了。
大戰(zhàn)的二回合：完勝。
大家一起向時(shí)間挑戰(zhàn)吧，“堅(jiān)持就是勝利”，加油！
四年級(jí):李桐
--500字
第13篇：會(huì)學(xué)發(fā)現(xiàn)
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著
媽媽是個(gè)非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個(gè)鏡頭，不斷地“播放”著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說：“我相信孩子?！蔽衣犃诉@話，精神上有了一種莫名的動(dòng)力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不愛笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時(shí)，總會(huì)帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說：“讓我的乖孫女吃吧，好長大個(gè)子?！蔽颐靼啄棠虒?duì)我的愛。于是我拼命地投稿，用得來的稿費(fèi)買了一袋奶粉，當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。
--500字
第14篇：向山頂進(jìn)發(fā)
在一位登山愛好者向登山專家請(qǐng)教說：“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅较麓笥?，怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎”登山愛好者疑惑地問?！巴巾斪?，風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存?！?BR> 像登山一樣，人生的旅途不也是如此嗎？
衡水市第八中學(xué)七年級(jí) 張思青
--200字
第15篇：我三年后的目標(biāo)
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一＝奮斗＝一心一意！
喜歡打牌的人，大概都會(huì)同意“成功的人生并不在于握有一手好牌，而在于把一手壞牌打得可圈可點(diǎn)。”
人在失敗的時(shí)候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會(huì)認(rèn)定自己一無是處了。
“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認(rèn)識(shí)自己。我們且看一段平凡人的自述？
“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準(zhǔn)。有的比水準(zhǔn)稍高，有的比水準(zhǔn)稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強(qiáng)；騎馬比較內(nèi)行，但是離賽馬的技術(shù)還很遠(yuǎn)。我的眼力很差，射擊往往落空。因此在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復(fù)如此。我這一生雖然寫過不少東西，但是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言?！?BR> 這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇，但他究竟是誰呢？他居然是連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當(dāng)然不只是上述兩方面；他還知道自己傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導(dǎo)。他的成功關(guān)鍵還在于訓(xùn)練自己的性向與能力，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依賴星座的運(yùn)勢，而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運(yùn)會(huì)的英雄之一，美國女子蔡含瑞(D·Zaharias)，她獨(dú)得八十米高欄與標(biāo)槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運(yùn)會(huì)后，她轉(zhuǎn)習(xí)高爾夫球，不出數(shù)年即勇奪美國與英國兩項(xiàng)業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會(huì)說？“她真是個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)家，注定要得冠軍?！?BR> 但是蔡含瑞怎么學(xué)習(xí)高爾夫球的呢？首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線，直到她認(rèn)為自己完全了解為止。然后每日練習(xí)十二小時(shí)，平均每天擊出一千球，一直練到球桿握不住為止，這就是她成功的代價(jià)。這樣的人得到冠軍，怎可說是上天注定的，這是她自己爭取來的。問題是為什么要如此奮斗？
因?yàn)槟繕?biāo)值得我們?nèi)σ愿?，因?yàn)楣饷鞯倪h(yuǎn)景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，連續(xù)四十八次實(shí)驗(yàn)都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說？“縱使再過一百年才能找出這個(gè)元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”結(jié)果當(dāng)然是令人振奮的。
明確的目標(biāo)可以使生命變得單純，同時(shí)使能力集中焦點(diǎn)。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，可以立即倍增溫度，甚至點(diǎn)燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。
--900字
第2篇：向目的地進(jìn)發(fā)
2012金華中考語文作文題目：向目的地進(jìn)發(fā)
26、根據(jù)要求作文。
帶著一顆心，鎖定目的地，執(zhí)著地前行；盡情享受沿途的風(fēng)景，哪怕山高路遠(yuǎn)，哪怕日曬雨淋……
以"向目的地進(jìn)發(fā)"為題寫一篇文章。
要求：(1)將題目抄寫在答題紙上；(2)不限文體(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
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--500字
第3篇：向目的地進(jìn)發(fā)
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光爬上了我的床頭時(shí)，我便醒來了。瞇著眼看窗外的太陽，它的光芒延伸到了遠(yuǎn)方。哦！這是在催促我前進(jìn)呢！我背上包，穿上鞋。跨出家門。走吧！向目的地進(jìn)發(fā)！
走在林間小路上，享受著陽光藍(lán)天溫柔地?fù)崦雎犞磉咗B兒歡快地歌唱……這一切是那么美好！我向著陽光微笑，隨著鳥兒哼唱，可腳步卻從未停止！我要不停地，不停地向目的地進(jìn)發(fā)！
可是，走著走著，太陽跑到何處去了呢？陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，刺骨般的冰冷疼痛，呼呼的聲音如同一只兇猛的野獸，嚇跑了鳥兒，驅(qū)散了歌聲。不好！我在森林中迷失了方向！我東倒西歪，跌跌撞撞，卻依然在原地打轉(zhuǎn)。一只枯樹干扯住了我的衣角，像野獸一般想要把我吃掉，我拼命掙脫，卻不料又被絆腳石絆倒在地?？粗車臒o人煙，我的心漸漸絕望。突然，我想起了一群人：千辛萬苦才取得長征勝利的紅軍們，千萬次失敗才發(fā)明了電燈的愛迪生，千萬個(gè)磚瓦，千萬滴汗水與淚水才筑起長城的人們……他們一個(gè)個(gè)沖我笑著，帶給了我希望！我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，又邁出了步伐。不知過了多久，當(dāng)太陽又出現(xiàn)在天空，當(dāng)小鳥又回到了我身邊。我知道它們向我露出了贊賞的目光，行進(jìn)道路上的風(fēng)暴，我闖了過來！哦！鳥兒們！走吧！一起向目的地進(jìn)發(fā)。
走著走著，我仿佛聞到了一縷花香。緊接著，我看見四周布滿了鮮花！我正置身于一片花海，迷人的鮮花綻放著它的笑容，顯現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿。我深深陶醉其中。“這是我的目的地嗎？我成功了嗎？”我自言自語著。突然，我感到有幾支藤蔓爬到了我的身上。我慌忙的甩掉它。不！這是陷阱！我僅僅經(jīng)歷了艱辛，怎會(huì)這么容易迎來成功！想到這兒，我挺起身子，拿起不知何時(shí)掉在地上的背包，離開了這片“開滿鮮花的墳地”。
噢！對(duì)了，忘了告訴你我的背包里都有些什么。勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、信念、執(zhí)著，還有就是抵抗誘惑。
是的，在向目的地進(jìn)發(fā)的過程中，我需要它們。因?yàn)樗鼈兇呶蚁蚯?，讓我不被困難*，不被誘惑侵襲，永遠(yuǎn)向著目的地前進(jìn)，帶著希望，腳步不止。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蓖瑢W(xué)們，你們出發(fā)了嗎？跟著我一起向著目的地進(jìn)發(fā)吧！路上春色正好，天上太陽正晴！
初一:高心如
--900字
第4篇：向目的地進(jìn)發(fā)
向目的地進(jìn)發(fā)
人生會(huì)為了自己的目的地奔跑，人生因?yàn)橛辛俗约簶淞⒌哪繕?biāo)而精彩，因?yàn)橛辛四康牡?，人生掠過狂風(fēng)暴雨，漫天雪花。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì)里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅(jiān)持著一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都捍衛(wèi)著自己的夢想，為夢想，千里行，達(dá)到目的地。一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上流著辛勤的汗水的時(shí)候，試問他們的目的地，不過是有著屬于自己的屋子和每天在家等待著他回家吃飯的母女罷了，有著屬于自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個(gè)可觀的夢想。那是在我們看來?？纯丛跇涫a下哼著小曲兒下著象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達(dá)到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想著自己的家庭美滿和諧，能為家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份微弱卻又光明的力量。采訪放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨(dú)流浪的小狗，他也是因?yàn)樾闹杏心康牡囟诮稚下降?，才有自己生存在這世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻又憑借自己的靈魂站立起來，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續(xù)前行而不顯得那么遙遠(yuǎn)；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因?yàn)樽约旱某霭l(fā)而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發(fā)展社會(huì)里帶著夢想前進(jìn)著，盡管路途怎樣坎坷，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶著為目的地兒畫出的地圖，不會(huì)半途而廢，那些類似鼓勵(lì)我的夢想，會(huì)讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒有成為退縮者。
摔倒了，爬起來，抬頭看看是誰扶了你一把，是夢想。次的波折，次的失利，沒有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之后就必定有綠洲。
心中經(jīng)常有一輪向目標(biāo)的太陽，幸福之光便會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。你總是說為了目的地你很痛苦，但你也會(huì)在痛苦的時(shí)候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠(yuǎn)掛在你的腦海里。我為我的夢想前進(jìn)，快樂的前進(jìn)。你為你的目的地進(jìn)發(fā)，幸福的進(jìn)發(fā)。
初二:撕裂
--900字
第5篇：向目的地進(jìn)發(fā)
人因?yàn)橛心康牡夭庞蟹较?，有方向我們就?huì)走上通往目的地的路，但這條路不一定平坦，也許會(huì)有許多凹凸不平在等著我們，考驗(yàn)我們的意志。
從剛開始學(xué)唱歌的時(shí)候我就有了一個(gè)目標(biāo)，那就是唱歌過級(jí)，因?yàn)檫@是檢驗(yàn)音樂水平的方式之一，剛開始我覺得好容易，因?yàn)槲也毁M(fèi)力地就過了一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)，可是越到后面卻越難了。
記得那次要去過四級(jí)。我首先來到考級(jí)處登記好了以后，并來到考級(jí)教室前面等，大概要等20分鐘，可我覺得就像1秒鐘，時(shí)間很快過去了，也許是緊張吧。輪到我了，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@次考的歌曲有個(gè)音非常低，我練了很久都沒練好，所以。當(dāng)考級(jí)老師說開始，我便開始唱了，前面一段還好，可是到了那個(gè)低音部分我就一點(diǎn)兒聲音也唱不出來了，那位監(jiān)考老師的臉越來越嚴(yán)肅，后她終于說：“我們都把考期延后那么久了，你們唱得人也練了很長時(shí)間，怎么這個(gè)低音還唱不出來呢！”我聽了心里很失落，同時(shí)也覺得這個(gè)老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)任，我的這次考級(jí)沒通過。我吸取了教訓(xùn)，也總結(jié)了失敗，我想我一定能到達(dá)四級(jí)拿個(gè)目的地的。
我回家后從歌碟上再聽那首歌，聽了很多次，我終于發(fā)現(xiàn)歌手是用了氣息把聲音壓了下去才唱出來的，有了感覺我聽了無數(shù)遍也沒有厭煩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這首歌好美，沒在它拿個(gè)低音旋律，那么動(dòng)聽，那么優(yōu)美，那么的吸引人，我知道要唱好一首歌要用心聽，用心唱才會(huì)唱的完美。
又考級(jí)，還是四級(jí)，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是那個(gè)監(jiān)考老師，還是那個(gè)我。當(dāng)音樂響起，我便開始遨游音樂之海，屬于我自己的音樂之海。唱到低音部分的時(shí)候，我又緊張了，但我看到了那位監(jiān)考老師對(duì)我的充滿希望的眼神，我唱出來了，完美的唱出來了，后我的考級(jí)圓滿完成，那位監(jiān)考老師不再嚴(yán)肅，不再鐵青著臉，取而代之的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑，她對(duì)我說：“你進(jìn)步很快，我相信，這次考級(jí)你一定會(huì)通過的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出音樂考級(jí)教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽在外面等我，我對(duì)媽媽說：“我到達(dá)目的地了！”媽媽和我開心的笑了。
在通往目的地的路上，我跨過了凹凸不平的地方，雖然我也跌倒過，但是我經(jīng)受住了考驗(yàn)，我到達(dá)目的地了。
初一:李凌瀟
--800字
第6篇：向目的地進(jìn)發(fā)
2012麗水中考語文作文題目：向目的地進(jìn)發(fā)
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--500字
第7篇：人生向目的地進(jìn)發(fā)
向目的地進(jìn)發(fā)
人生會(huì)為了自己的目的地奔跑，人生因?yàn)橛辛俗约簶淞⒌哪繕?biāo)而精彩，因?yàn)橛辛四康牡兀松舆^狂風(fēng)暴雨，漫天雪花。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì)里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅(jiān)持著一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都捍衛(wèi)著自己的夢想，為夢想，千里行，達(dá)到目的地。一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上留著辛勤的汗水的時(shí)候，試問他們的目的地，不過是有著屬于自己的屋子和每天在家等待著他回家吃飯的母女罷了，有著屬于自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個(gè)客觀的夢想。那是在我們看來?？纯丛跇涫a下哼著小曲兒下著象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達(dá)到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想著自己的家庭美滿和諧，能為家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份微弱卻又光明的力量。才放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨(dú)流浪的小狗，他也是因?yàn)樾闹杏心康牡囟诮稚下降模庞凶约荷嬖谶@世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻有憑借自己的靈魂站立起來，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續(xù)前行而不顯得那么遙遠(yuǎn)；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因?yàn)樽约旱某霭l(fā)而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發(fā)展社會(huì)里帶著夢想前進(jìn)著，盡管路途怎樣坎坷，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶這為目的地兒畫出的地圖，不會(huì)半途而廢，那些類似鼓勵(lì)我的夢想，會(huì)讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒有成為退縮者。
摔倒了，爬起來，抬頭看看是誰扶了你一把，是夢想。次的波折，次的失利，沒有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之后就必定有綠洲。
心中經(jīng)常有一輪向目標(biāo)的太陽，幸福之光便會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。你總是說為了目的地你很痛苦，但你也會(huì)在痛苦的時(shí)候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠(yuǎn)掛在你的腦海里。
初二:陳舒露
--900字
第8篇：向著目標(biāo)，前進(jìn)！
爸爸開家長會(huì)回來了，帶來了那個(gè)注定我命運(yùn)的成績。我靜靜地等待著，空氣似乎凝聚了，我的心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，當(dāng)我打開試卷，看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，五臟六腑像被掏空了一般，有一種說不出的難受。傷心？苦楚？氣憤？都不是，好像很茅盾，很茅盾。我不知道面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)該怎么辦，誰又能告訴我呢？我很想這一切都過去，逃避那悲慘的現(xiàn)實(shí)。我禁不住想哭，畢竟是當(dāng)著父親的面，我忍住了。“咣當(dāng)——”一聲重重的關(guān)門聲，父親走了。我再也忍不住悔恨的淚水。淚水潸然而落。我知道這樣不好，但是，我又抑制不住自己的感情?！翱蘧涂薨伞！毙睦锊恢醯睾龆鲞@樣一種慰藉……
哭完了，叫完了，喊完了，抹抹眼淚，忘掉一切痛苦，我又抬起頭來。經(jīng)過“暴風(fēng)雨”的洗禮，我的信心更加堅(jiān)定。我相信“一分耕耘一分收獲。”我相信在我努力過后，陽光會(huì)向我射來，小鳥為我歌唱，藍(lán)天與我同歡……到底我的心靈是純凈的。總有一天我會(huì)破涕而笑，總有一天我會(huì)沉浸在成功的芬芳之中！心靈的升華，將會(huì)伴著我走過一切暴風(fēng)驟雨，伴著我迎來那充滿希望的一天……
朋友，讓我們向著目標(biāo)，前進(jìn)！
--500字
第9篇：向左向右，悲傷滿地
浮躁華麗的夏天，流光似火，天空下起雨，搭調(diào)出濃郁的悲傷。
很快地，過完了整個(gè)夏天。這個(gè)夏天里，從來舍不得流出的眼淚，也被殘忍地剝奪，稀稀拉拉的淌到了嘴角。
壓抑出那些早已經(jīng)麻木的悲傷，用盡力氣地，用盡力氣地呼吸掉它們。再去感受著自遠(yuǎn)方那強(qiáng)烈的氣氛，一陣一陣，堆積成山，阻礙了那些珍貴的光明，讓我很久都揭不去自己的憂傷。一段段的痕跡，哭過笑過的，都已經(jīng)被回憶化，變成了永久的歷史，都被翻閱成了過去。試圖打亂這規(guī)則，試圖回到回憶，可是忽然間，淚落如雨，誰又侵蝕了我的堅(jiān)強(qiáng)？*露了我的懦弱？讓我變得如此脆弱。
美艷的煙火劃過子夜深灰的天空，綻放開燦爛的花火。繁星點(diǎn)點(diǎn)，或明或暗，映照出我孤單的影子?；氖彽某鞘?，一個(gè)人，徒步旅行，走路不停下來，頹廢地前行，從來沒有過疲憊，只是前行，無休止地前行。
猛地轉(zhuǎn)過頭，向后面跑去，抓住路邊某個(gè)女子的手，然后拉著她向遠(yuǎn)處奔跑，不顧精疲力竭，不顧心跳加速。跑了很久，那個(gè)女子甩開我的手，大聲叫喊道，你TM想干什么？！我揚(yáng)起嘴角，倔強(qiáng)地看著她，沒有說話，臉上沒有任何表情，就這樣盯住她看。后她終于低下頭，轉(zhuǎn)身走了。
輕浮地吹個(gè)口哨。我蹲下身子向前看去，那是個(gè)路口。左邊一條路，右邊一條路。向左向右？？？頃刻間，口袋里所有的悲傷散落了滿滿一地。
--500字
第10篇：一節(jié)奮發(fā)向上的課
上課了，殷老師帶著微笑走上講臺(tái)說：“我們今天上一節(jié)激勵(lì)我們奮發(fā)向上的語文課?！苯處熇镬o的出奇，同學(xué)們都很好奇的望著老師。
說完，老師把書翻開，在黑板上寫著六個(gè)字“狼牙山五壯士”，向同學(xué)們說：“請(qǐng)按事情的敘述順序?qū)懶?biāo)題。
老師把劉圓圓叫了上來，她先把段分好，然后一個(gè)接著一個(gè)把小標(biāo)題寫在了黑板上，同學(xué)門看后哈哈大笑。”自然段沒分隊(duì)，小標(biāo)題可能寫對(duì)嗎？”老師似乎生氣地指了指黑板，“你們認(rèn)真看我怎么分段寫小標(biāo)題的吧！”
只見她在黑板上寫著段和小標(biāo)題，過了一會(huì)兒段和小標(biāo)題都清楚地寫在了黑板上，概括為：接受任務(wù)、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖。之后，老師還講了他們的危險(xiǎn)經(jīng)歷，是我們無比感動(dòng)。同學(xué)們連忙把板書寫在了自己的本上。
講完后，老師對(duì)我們說：“五位壯士不僅屹立在狼牙山頂峰，也想豐碑一樣屹立在我們的心中，我們要熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國?！?BR> 這一節(jié)是奮發(fā)向上的課，讓我體會(huì)到：分段和小標(biāo)題的重要性。也告訴我：一定會(huì)繼承英雄們的遺忘，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量?。。?BR> 山西礦區(qū)新勝第三小學(xué)五年級(jí):秦辛禹
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第11篇：飛向夢的地方
我回離開這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我是這樣古自己的，我不要呆在一個(gè)地方那么久。
我要去沙漠，去看那詩人吟的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，但我不知道我不會(huì)有他的那種愁悵的感覺，但我一定在的我會(huì)在這一瞬間很釋然的，一定會(huì)的，我回很該心的無看那黃昏的日落的。
我還要去蒙古的大草原，那一頂很遼闊，可能我正好趕上他們的篝火晚會(huì)，那該多好哦，呵，我相信他們一定回很熱情的邀請(qǐng)我假若到他們的隊(duì)伍的，那是多么美好的事啊，我回很不顧淑女形象的和他們吃手抓羊肉，會(huì)和他們用很大的碗喝酒，啊，那應(yīng)該會(huì)很好玩哦，管他什么形象啊，見鬼去咯！
我還要去海邊，去那里找，不補(bǔ)一個(gè)我的回憶，我缺少的回憶。我沒見過大海，我到了哪里，我一定會(huì)象個(gè)小孩，我要感受大海的擁抱，我要去親臨大海，接受大海的撫摩，我相信那一定大會(huì)世界上美妙的事情。我還會(huì)去沙灘上堆堡壘，即使我知道他一定會(huì)被大海的浪花打走的，但我會(huì)在來的。我要去抓螃蟹，可能我會(huì)給它抓到手，我可能也會(huì)詛咒它該死，但我很開心的，回的，我相信。
我要把我走過的地方記下來，寫自己的心得，讓它成為在我的記憶里美麗的語言。
我還要去麗江的古城，去看兵馬俑，去承德避暑山莊……總之我要去很多很多的地方，雖然我現(xiàn)在一個(gè)也沒去成，但我知道總回有那么一天的。
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第12篇：我向時(shí)間發(fā)起“挑戰(zhàn)書”
燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有在開的時(shí)候……時(shí)間過去了，卻一去不返。
每想到這，我的心中總是一陣翻江倒海，這次，我下定決心，要向時(shí)間發(fā)起“挑戰(zhàn)書”嘛，就是“時(shí)間計(jì)劃書”啦！
大戰(zhàn)第一回合：飛奔到書房，匆匆忙忙放下書包，拿出本子和筆寫起了作業(yè)，可是不到五分鐘，我就抵擋不住電腦的誘惑了，就跑去玩電腦，媽媽看見了，說：“你挑戰(zhàn)時(shí)間的決心呢？是不是被你扔掉了?！笔前?，我的決心呢？每當(dāng)我想起爸爸那忙碌的身影，想起爸爸鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，想起我問爸爸累不累時(shí)，爸爸總會(huì)來摸摸我的頭說不累時(shí)，淚水總會(huì)模糊了我的雙眼。這時(shí)我更想戰(zhàn)勝時(shí)間了，于是我便飛奔到書房，認(rèn)真的完成了作業(yè)。
大戰(zhàn)第一回合：險(xiǎn)勝。
大戰(zhàn)第二回合：經(jīng)過了上的教訓(xùn)，我到了家就準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是敵營又多了一位大將：妹妹小諾。剛到家放下書包，妹妹就要我抱，不然就哭，就鬧。當(dāng)我正想發(fā)脾氣的時(shí)候突然想到：這會(huì)不會(huì)是我的考驗(yàn)?zāi)?？想到這兒，我便和妹妹玩、鬧，直到她累的睡著了，我就開始寫作業(yè)，不知是心情好還是作業(yè)少，不一會(huì)作業(yè)就寫完了。
大戰(zhàn)的二回合：完勝。
大家一起向時(shí)間挑戰(zhàn)吧，“堅(jiān)持就是勝利”，加油！
四年級(jí):李桐
--500字
第13篇：會(huì)學(xué)發(fā)現(xiàn)
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著
媽媽是個(gè)非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個(gè)鏡頭，不斷地“播放”著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說：“我相信孩子?！蔽衣犃诉@話，精神上有了一種莫名的動(dòng)力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不愛笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時(shí)，總會(huì)帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說：“讓我的乖孫女吃吧，好長大個(gè)子?！蔽颐靼啄棠虒?duì)我的愛。于是我拼命地投稿，用得來的稿費(fèi)買了一袋奶粉，當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。
--500字
第14篇：向山頂進(jìn)發(fā)
在一位登山愛好者向登山專家請(qǐng)教說：“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅较麓笥?，怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎”登山愛好者疑惑地問?！巴巾斪?，風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存?！?BR> 像登山一樣，人生的旅途不也是如此嗎？
衡水市第八中學(xué)七年級(jí) 張思青
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第15篇：我三年后的目標(biāo)
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一＝奮斗＝一心一意！