一、口算。 （24分）
7+15＝ 14－6＝ 19－5＝ 13－8＝ 12+5＝
14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－8＝ 10+5＝
15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 16－5＝ 7+8＝
12+4－3＝ 10－4+8＝ 9+4－2＝ 11－5+3＝ 16－8－5=
二、在〇內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”。
16－7〇7 18－8〇10 13〇2+10
12－6〇6 11+6〇18 12－4〇7
三、在（ ）里填上合適的數(shù)。（18分）
12－（ ）=6 4 +（ ）=13 15－（ ）=8
7 +（ ）=10 （ ）－6=12 11－（ ）=7
12 +（ ）=13 14－（ ）=8 5 + 4=（ ）－6
四、看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。（18分）
1 、 （ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）－（ ）=（ ）
?。?）－（ ）=（ ）
2. ？個 3. ？個
四、它們折出來是什么樣子？ 連一連。9%
五、在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和一個三角形。20%
五、填表。（9分）
原 原有 19 18個 15副 （ （ ）副
賣 賣出 7個 （ （ ）副 5 7 副
還 還剩 （ （ ）個 9 副 8 6 副
九、走進生活。15%
1．媽媽買了13個 ，5個 ，再買幾個 ， 就和 一樣多了？
2．汽車上有17個人，到站下車8人，車上還有多少人？
3．樹上有7只鳥，又飛來8只，現(xiàn)在有多少只？
4．平平做了13朵花紅花和黃花，其中紅花有8朵，黃花有幾朵？
5．一共有12個西瓜，賣掉一些后還剩6個，已經(jīng)賣掉了多少個？
6.一共有12個 。
（1）左邊有5個，右邊有幾個？
= （個）
（2）花皮球有6個，白皮球有幾個？
= （個）
7+15＝ 14－6＝ 19－5＝ 13－8＝ 12+5＝
14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－8＝ 10+5＝
15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 16－5＝ 7+8＝
12+4－3＝ 10－4+8＝ 9+4－2＝ 11－5+3＝ 16－8－5=
二、在〇內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”。
16－7〇7 18－8〇10 13〇2+10
12－6〇6 11+6〇18 12－4〇7
三、在（ ）里填上合適的數(shù)。（18分）
12－（ ）=6 4 +（ ）=13 15－（ ）=8
7 +（ ）=10 （ ）－6=12 11－（ ）=7
12 +（ ）=13 14－（ ）=8 5 + 4=（ ）－6
四、看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。（18分）
1 、 （ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）－（ ）=（ ）
?。?）－（ ）=（ ）
2. ？個 3. ？個
四、它們折出來是什么樣子？ 連一連。9%
五、在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和一個三角形。20%
五、填表。（9分）
原 原有 19 18個 15副 （ （ ）副
賣 賣出 7個 （ （ ）副 5 7 副
還 還剩 （ （ ）個 9 副 8 6 副
九、走進生活。15%
1．媽媽買了13個 ，5個 ，再買幾個 ， 就和 一樣多了？
2．汽車上有17個人，到站下車8人，車上還有多少人？
3．樹上有7只鳥，又飛來8只，現(xiàn)在有多少只？
4．平平做了13朵花紅花和黃花，其中紅花有8朵，黃花有幾朵？
5．一共有12個西瓜，賣掉一些后還剩6個，已經(jīng)賣掉了多少個？
6.一共有12個 。
（1）左邊有5個，右邊有幾個？
= （個）
（2）花皮球有6個，白皮球有幾個？
= （個）