搶課風(fēng)波
近，班上的老師有一種不良的行為———搶課，正課的老師個個膽大妄為，副科老師個個膽小如鼠，連同學(xué)們都要成為“軍師”來為副課老師出主意了。
在一個風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們異常興奮，為什么？因為有一周的電腦課唄。有的同學(xué)兩眼發(fā)光，有的同學(xué)想著對付可能要占課的老師的辦法，還有的同學(xué)在議 論玩什么游戲，什么游戲好玩……“叮鈴鈴”地上課鈴響了，同學(xué)們個個精神抖擻，坐姿端正，靜候著電腦老師，終于，順風(fēng)耳聽到了平底鞋“咚咚”響的聲音，心 上懸著一顆星終于落實了。春風(fēng)滿面的電腦老師到了教室。只聽見電腦老師微笑著說：“上課了！”話音未落，門“嘩”一聲響被推開了，“語文老大”兇神惡煞的 臉闖入我的眼簾，突然，電腦老師“哎呦”地叫了一聲：“對不起，同學(xué)們，老師今天肚子痛，就由語文老師來代我上吧。”話音未落，電腦老師好像腳底抹油了似 的，一溜煙地跑了出去。我們的心頓時涼了半截，瞬間石化了?！吧洗螞]寫完的作文繼續(xù)寫！”語文老大一聲令下，誰敢不做，“語文老大”的手機(jī)響了，她接起電 話“好的”了幾聲，惡狠狠地說了幾句：“我有要事出去五分鐘，你們繼續(xù)寫！”說完便走。千里眼一看，語文老大已走，警報消除！同學(xué)們應(yīng)該狂歡起來，打的 打，鬧的鬧，根本沒發(fā)現(xiàn)又危險已經(jīng)降臨，還好順風(fēng)耳一聽，有“嗒嗒”的高跟鞋聲，“一級警報，一級警報”順風(fēng)耳大叫。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢回到座 位上，數(shù)學(xué)老師匆匆趕到立刻說：“沒看見我人嗎？語文放進(jìn)去，拿出課堂作業(yè)本，我要講解！”我們剛拿出作業(yè)本，“語文老大”匆匆來也，看見數(shù)學(xué)老師在占她 的課，火冒三丈，鼻子都?xì)馔崃?！大吼起來：“你為什么占我課！”因為你走了！我們不知所措，就索性來個坐山觀斗虎，何況是兩只母老虎，一定很激烈。果然， 她們的口水仗吵到了辦公室，這時，狡猾的老狐貍——英語老師，竟趁虛而入，沒辦法，只好乖乖投降，千萬別以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，好戲還在后頭呢！過了十來分鐘， “語文老大”與數(shù)學(xué)老師勾肩搭背地進(jìn)來了，估計計算好了一人，這次我，下次她，英語老師一看情勢不妙，趁機(jī)逃走了，對于英語老師的侵略，“語文老大” “數(shù)學(xué)老師”都十分氣憤，但在這個時候，下課鈴響了，下課了，戰(zhàn)爭結(jié)束了。
這次的三角爭課，令我感到不是課堂上，而是在戰(zhàn)爭上的計劃攻打與侵略??！真令人毛骨悚然。
近，班上的老師有一種不良的行為———搶課，正課的老師個個膽大妄為，副科老師個個膽小如鼠，連同學(xué)們都要成為“軍師”來為副課老師出主意了。
在一個風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們異常興奮，為什么？因為有一周的電腦課唄。有的同學(xué)兩眼發(fā)光，有的同學(xué)想著對付可能要占課的老師的辦法，還有的同學(xué)在議 論玩什么游戲，什么游戲好玩……“叮鈴鈴”地上課鈴響了，同學(xué)們個個精神抖擻，坐姿端正，靜候著電腦老師，終于，順風(fēng)耳聽到了平底鞋“咚咚”響的聲音，心 上懸著一顆星終于落實了。春風(fēng)滿面的電腦老師到了教室。只聽見電腦老師微笑著說：“上課了！”話音未落，門“嘩”一聲響被推開了，“語文老大”兇神惡煞的 臉闖入我的眼簾，突然，電腦老師“哎呦”地叫了一聲：“對不起，同學(xué)們，老師今天肚子痛，就由語文老師來代我上吧。”話音未落，電腦老師好像腳底抹油了似 的，一溜煙地跑了出去。我們的心頓時涼了半截，瞬間石化了?！吧洗螞]寫完的作文繼續(xù)寫！”語文老大一聲令下，誰敢不做，“語文老大”的手機(jī)響了，她接起電 話“好的”了幾聲，惡狠狠地說了幾句：“我有要事出去五分鐘，你們繼續(xù)寫！”說完便走。千里眼一看，語文老大已走，警報消除！同學(xué)們應(yīng)該狂歡起來，打的 打，鬧的鬧，根本沒發(fā)現(xiàn)又危險已經(jīng)降臨，還好順風(fēng)耳一聽，有“嗒嗒”的高跟鞋聲，“一級警報，一級警報”順風(fēng)耳大叫。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢回到座 位上，數(shù)學(xué)老師匆匆趕到立刻說：“沒看見我人嗎？語文放進(jìn)去，拿出課堂作業(yè)本，我要講解！”我們剛拿出作業(yè)本，“語文老大”匆匆來也，看見數(shù)學(xué)老師在占她 的課，火冒三丈，鼻子都?xì)馔崃?！大吼起來：“你為什么占我課！”因為你走了！我們不知所措，就索性來個坐山觀斗虎，何況是兩只母老虎，一定很激烈。果然， 她們的口水仗吵到了辦公室，這時，狡猾的老狐貍——英語老師，竟趁虛而入，沒辦法，只好乖乖投降，千萬別以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，好戲還在后頭呢！過了十來分鐘， “語文老大”與數(shù)學(xué)老師勾肩搭背地進(jìn)來了，估計計算好了一人，這次我，下次她，英語老師一看情勢不妙，趁機(jī)逃走了，對于英語老師的侵略，“語文老大” “數(shù)學(xué)老師”都十分氣憤，但在這個時候，下課鈴響了，下課了，戰(zhàn)爭結(jié)束了。
這次的三角爭課，令我感到不是課堂上，而是在戰(zhàn)爭上的計劃攻打與侵略??！真令人毛骨悚然。