友情伴我同行
友情是什么？是甘霖，是陽光，是春雨。在你需要幫助的時(shí)候，給予你鼓勵(lì)；在你困惑時(shí)，給予你幫助；在你憂愁時(shí)，給予你快樂。這就是友情！
暑假里，我與朋友李博涵一起去學(xué)游泳。這，我們學(xué)的是蛙泳。我們學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也很快，終于教練教我們做劃手的動(dòng)作了。教練一步步教，我們一步步學(xué)，可不知為什么，我總是學(xué)不會(huì)，手腳動(dòng)作配合十分不協(xié)調(diào)。我很苦惱，勤加練習(xí)，可效果卻微乎其微。看著李博涵在水中游得自如的樣子，我感到慚愧。他似乎看出了我的心思，游過來說：“有困難嗎？讓我來教你吧！”說著，伸出雙手，向我比劃姿勢(shì)?！澳氵@個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，應(yīng)該這樣。”他耐心地教我，樣子儼然是一位小老師?！班?，好多了，下水試試吧！”我按照他的指導(dǎo)，入了水。可是剛?cè)胨?，盡管手對(duì)了，腳卻不對(duì)了。我心情煩燥，憤憤地說：“不游了，反正不學(xué)會(huì)也沒關(guān)系！”這時(shí)，李博涵游過來對(duì)我說：“就這點(diǎn)小事，還克服不了？我相信你一定能行！”看著他真誠的目光，我又再次進(jìn)行了嘗試。我記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)，一招一式地練起來。經(jīng)過不斷嘗試練習(xí)，終于，我成功了！我高興極了，可他似乎比我更興奮，在水中手舞足蹈。正是因?yàn)樗墓膭?lì)，我才得以重拾信心，鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，我打心眼里感激他。
友情，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的一朵小花，是宏偉樂意上的兩個(gè)音符。友情，伴我成長，伴我同行！
友情是什么？是甘霖，是陽光，是春雨。在你需要幫助的時(shí)候，給予你鼓勵(lì)；在你困惑時(shí)，給予你幫助；在你憂愁時(shí)，給予你快樂。這就是友情！
暑假里，我與朋友李博涵一起去學(xué)游泳。這，我們學(xué)的是蛙泳。我們學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也很快，終于教練教我們做劃手的動(dòng)作了。教練一步步教，我們一步步學(xué)，可不知為什么，我總是學(xué)不會(huì)，手腳動(dòng)作配合十分不協(xié)調(diào)。我很苦惱，勤加練習(xí)，可效果卻微乎其微。看著李博涵在水中游得自如的樣子，我感到慚愧。他似乎看出了我的心思，游過來說：“有困難嗎？讓我來教你吧！”說著，伸出雙手，向我比劃姿勢(shì)?！澳氵@個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，應(yīng)該這樣。”他耐心地教我，樣子儼然是一位小老師?！班?，好多了，下水試試吧！”我按照他的指導(dǎo)，入了水。可是剛?cè)胨?，盡管手對(duì)了，腳卻不對(duì)了。我心情煩燥，憤憤地說：“不游了，反正不學(xué)會(huì)也沒關(guān)系！”這時(shí)，李博涵游過來對(duì)我說：“就這點(diǎn)小事，還克服不了？我相信你一定能行！”看著他真誠的目光，我又再次進(jìn)行了嘗試。我記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)，一招一式地練起來。經(jīng)過不斷嘗試練習(xí)，終于，我成功了！我高興極了，可他似乎比我更興奮，在水中手舞足蹈。正是因?yàn)樗墓膭?lì)，我才得以重拾信心，鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，我打心眼里感激他。
友情，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的一朵小花，是宏偉樂意上的兩個(gè)音符。友情，伴我成長，伴我同行！