素描特點(diǎn)如下：
1、是造型藝術(shù)思維方法的訓(xùn)練--觀察、感受和表現(xiàn)方法的基本訓(xùn)練。
2、是對(duì)看到的、記憶的或者想象的事物的記載或記錄。
3、是作為對(duì)繪畫(huà)或雕塑作品的創(chuàng)作草圖或建筑、藝術(shù)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的構(gòu)思與草圖。
4、是本身就是具備獨(dú)特審美功能的藝術(shù)品。
在以上前提下，素描助工具材料可以是硬筆的、單色的--鉛筆、木炭條、碳筆、碳精棒、鋼筆、圓珠筆等也可以是各種軟筆及流體顏料--毛筆、墨水、水彩、色粉等。
基面材科可以是紙的、也可以是布面或其他質(zhì)地的。
作畫(huà)者在實(shí)踐過(guò)程中，是能夠拔到與自已的個(gè)性、風(fēng)格、畫(huà)法相適應(yīng)的工具材科和表現(xiàn)手段的。同時(shí)，多方面地嘗試也可以豐富自己畫(huà)面的表現(xiàn)效果。
作為一個(gè)造型藝術(shù)家，無(wú)論是搞繪畫(huà)、雕塑的學(xué)習(xí)研究，還是環(huán)境藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)造型，產(chǎn)品造型或是平面設(shè)計(jì)，目有所識(shí)，心有所思，馳騁想象，窮極造化，皆需要落實(shí)成手下的功夫。從這個(gè)意義上講，素描修養(yǎng)是造型藝術(shù)家的根本，也是美術(shù)教育工作者的根本。畢竟未來(lái)的造型藝術(shù)家需要通過(guò)他們的啟蒙教育才能走上成功之路。因此，作為高師美術(shù)專業(yè)的學(xué)生必須要在素描方面狠下工夫，在技能技巧上做到得心應(yīng)手，在理論方向上清晰明了，這樣才能擔(dān)負(fù)起。傳道、授業(yè)、解惑的重任。
1、是造型藝術(shù)思維方法的訓(xùn)練--觀察、感受和表現(xiàn)方法的基本訓(xùn)練。
2、是對(duì)看到的、記憶的或者想象的事物的記載或記錄。
3、是作為對(duì)繪畫(huà)或雕塑作品的創(chuàng)作草圖或建筑、藝術(shù)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的構(gòu)思與草圖。
4、是本身就是具備獨(dú)特審美功能的藝術(shù)品。
在以上前提下，素描助工具材料可以是硬筆的、單色的--鉛筆、木炭條、碳筆、碳精棒、鋼筆、圓珠筆等也可以是各種軟筆及流體顏料--毛筆、墨水、水彩、色粉等。
基面材科可以是紙的、也可以是布面或其他質(zhì)地的。
作畫(huà)者在實(shí)踐過(guò)程中，是能夠拔到與自已的個(gè)性、風(fēng)格、畫(huà)法相適應(yīng)的工具材科和表現(xiàn)手段的。同時(shí)，多方面地嘗試也可以豐富自己畫(huà)面的表現(xiàn)效果。
作為一個(gè)造型藝術(shù)家，無(wú)論是搞繪畫(huà)、雕塑的學(xué)習(xí)研究，還是環(huán)境藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)造型，產(chǎn)品造型或是平面設(shè)計(jì)，目有所識(shí)，心有所思，馳騁想象，窮極造化，皆需要落實(shí)成手下的功夫。從這個(gè)意義上講，素描修養(yǎng)是造型藝術(shù)家的根本，也是美術(shù)教育工作者的根本。畢竟未來(lái)的造型藝術(shù)家需要通過(guò)他們的啟蒙教育才能走上成功之路。因此，作為高師美術(shù)專業(yè)的學(xué)生必須要在素描方面狠下工夫，在技能技巧上做到得心應(yīng)手，在理論方向上清晰明了，這樣才能擔(dān)負(fù)起。傳道、授業(yè)、解惑的重任。