北京市崇文小學，在東城區(qū)綜合改革中承擔深度聯(lián)盟校改革任務(wù)，即優(yōu)質(zhì)資源學校和普通學校的聯(lián)盟。
學校建于1960年，擁有56年的辦學歷史，自建校之日起就服務(wù)于我國的對外交流事業(yè)，被稱為外交官子弟成長的搖籃。2003年9月遷入東城區(qū)花市棗苑。目前學校分為兩個校區(qū)，崇文校區(qū)占地面積12500平方米，建筑面積12000平方米。新景校區(qū)占地面積8500平方米，建筑面積6900 平方米。兩個校區(qū)布局合理。各擁有200米環(huán)形跑道的室外運動場，場地提供足球、籃球訓練。學校的800平方米的室內(nèi)體育館為學生提供了展示的空間。
崇文、新景兩校區(qū)共有61個教學班，2500多名學生。通過教育科研課題開展“以情移情”教育的辦學實踐研究，形成了以情感教育為中心的學校文化。近年來，學校的“以情移情”教育理念的創(chuàng)新得到了社會各界和教育同仁的認同、贊賞，并榮獲第xx屆北京市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。 近年來學校獲得全國語文課改先進學校、全國安全教育示范學校、聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育示范校等榮譽稱號。2015年被評為北京市文化建設(shè)示范學校。
2014年崇文小學發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用與東城區(qū)新景小學深度聯(lián)盟，一長執(zhí)兩校，整體謀劃，統(tǒng)一管理，為學校的發(fā)展注入了新的活力。目前實行新景校區(qū)低中年級走讀、崇文校區(qū)住宿及高年級走讀的分校區(qū)管理。新景校區(qū)為籃球運動網(wǎng)點校，崇文校區(qū)是足球運動網(wǎng)點校、全國中小學校園足球特色校。學校近年來大膽進行課堂教學模式的改革，通過“30+10”的課程推進，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。學校在學生評價方面堅持過程性評價，堅持考試改革。《中央電視臺》、《中國教育報》、《光明日報》、《北京電視臺》等多家媒體進行了報道。崇文小學為學生健康快樂的成長構(gòu)建支持性的成長環(huán)境。
學校建于1960年，擁有56年的辦學歷史，自建校之日起就服務(wù)于我國的對外交流事業(yè)，被稱為外交官子弟成長的搖籃。2003年9月遷入東城區(qū)花市棗苑。目前學校分為兩個校區(qū)，崇文校區(qū)占地面積12500平方米，建筑面積12000平方米。新景校區(qū)占地面積8500平方米，建筑面積6900 平方米。兩個校區(qū)布局合理。各擁有200米環(huán)形跑道的室外運動場，場地提供足球、籃球訓練。學校的800平方米的室內(nèi)體育館為學生提供了展示的空間。
崇文、新景兩校區(qū)共有61個教學班，2500多名學生。通過教育科研課題開展“以情移情”教育的辦學實踐研究，形成了以情感教育為中心的學校文化。近年來，學校的“以情移情”教育理念的創(chuàng)新得到了社會各界和教育同仁的認同、贊賞，并榮獲第xx屆北京市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。 近年來學校獲得全國語文課改先進學校、全國安全教育示范學校、聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育示范校等榮譽稱號。2015年被評為北京市文化建設(shè)示范學校。
2014年崇文小學發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用與東城區(qū)新景小學深度聯(lián)盟，一長執(zhí)兩校，整體謀劃，統(tǒng)一管理，為學校的發(fā)展注入了新的活力。目前實行新景校區(qū)低中年級走讀、崇文校區(qū)住宿及高年級走讀的分校區(qū)管理。新景校區(qū)為籃球運動網(wǎng)點校，崇文校區(qū)是足球運動網(wǎng)點校、全國中小學校園足球特色校。學校近年來大膽進行課堂教學模式的改革，通過“30+10”的課程推進，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。學校在學生評價方面堅持過程性評價，堅持考試改革。《中央電視臺》、《中國教育報》、《光明日報》、《北京電視臺》等多家媒體進行了報道。崇文小學為學生健康快樂的成長構(gòu)建支持性的成長環(huán)境。