第一個階段
邊聽邊做題,不間斷的聽,抓住篇章的主要意思,如果聽第一遍下來沒做的題目還很多,可以再聽,重復(fù)聽的次數(shù)要控制在三次以內(nèi),然后就是對照答案進行批改;
第二個階段
著重聽錯題以及嚴重沒聽明白的地方,可以參考錄音原文聽,中間同樣不間斷的聽;這一階段應(yīng)該做到對內(nèi)容的整體以及部分細節(jié)的準確把握;
第三個階段
對照錄音原文精聽,在聽的過程中一旦有不確定的地方就pause,倒回去再聽一遍,對照原文word by word弄清楚.這個階段應(yīng)該就要能精確掌握95%以上的文章內(nèi)容了。
第四個階段
聽與記了,其實note taking絕對是大家在國外大學(xué)上課所必備的一項技能,在這個階段,大家邊聽邊記,記下來的東西應(yīng)該是一些key words,就像是能夠把文章內(nèi)容串起來的一條鏈子的一些環(huán),而這些環(huán)往往會是雅思聽力中需要填寫的內(nèi)容.這同樣需要不間斷地聽.如果第一遍記住的東西很少,不妨再聽一遍.后還需要做件事情,那就是把書給放到一邊,利用剛才所記下來的notes,簡要的復(fù)述一下聽力內(nèi)容,可以是summarize也可以是充滿details的復(fù)述.這其實也是鍛煉大家的口語,活生生的例子充滿了日后的大學(xué)課堂...大家對于雅思聽力高頻詞匯應(yīng)該很敏感了，這些在雅思聽力練習(xí)材料中應(yīng)該都有見過。
邊聽邊做題,不間斷的聽,抓住篇章的主要意思,如果聽第一遍下來沒做的題目還很多,可以再聽,重復(fù)聽的次數(shù)要控制在三次以內(nèi),然后就是對照答案進行批改;
第二個階段
著重聽錯題以及嚴重沒聽明白的地方,可以參考錄音原文聽,中間同樣不間斷的聽;這一階段應(yīng)該做到對內(nèi)容的整體以及部分細節(jié)的準確把握;
第三個階段
對照錄音原文精聽,在聽的過程中一旦有不確定的地方就pause,倒回去再聽一遍,對照原文word by word弄清楚.這個階段應(yīng)該就要能精確掌握95%以上的文章內(nèi)容了。
第四個階段
聽與記了,其實note taking絕對是大家在國外大學(xué)上課所必備的一項技能,在這個階段,大家邊聽邊記,記下來的東西應(yīng)該是一些key words,就像是能夠把文章內(nèi)容串起來的一條鏈子的一些環(huán),而這些環(huán)往往會是雅思聽力中需要填寫的內(nèi)容.這同樣需要不間斷地聽.如果第一遍記住的東西很少,不妨再聽一遍.后還需要做件事情,那就是把書給放到一邊,利用剛才所記下來的notes,簡要的復(fù)述一下聽力內(nèi)容,可以是summarize也可以是充滿details的復(fù)述.這其實也是鍛煉大家的口語,活生生的例子充滿了日后的大學(xué)課堂...大家對于雅思聽力高頻詞匯應(yīng)該很敏感了，這些在雅思聽力練習(xí)材料中應(yīng)該都有見過。