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1.充分利用真題復習
同學們在復習過程中，盡量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯?？荚~組和短語。終達到這樣一個目標：至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認真總結一遍，進行重復性的記憶。同時，總結歷年?？季湫图疤厥饨Y構，掌握翻譯技巧。
真題中出題頻率較高的句型從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結構，像比較結構、否定結構、代詞和非謂語動詞的翻譯。
2.遵循譯詞看句子的原則
同學們在翻譯的過程中可能會有這樣一種強烈的感覺，一個詞在上下文中的實際詞義往往在詞典中找不到字面的對應詞。所以，在英譯漢時，要遵循譯詞看句子的基本原理，既遵守詞義理據(jù)，又能融會貫通，通過靈活善變的思考，把握每個詞的種種含義，做到求義于詞典而又不拘泥于詞典。
3.直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯
考研比較注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴格按照語言結構的一一對應關系進行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時態(tài)和語態(tài)等，都有著嚴謹?shù)膶▌t，要求我們按照相應的規(guī)則進行翻譯，這就是句子的直譯。
但是，詞語詞組的翻譯則應當以適應上下文為主要標準，例如work，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應當翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點之所在。
4.了解英、漢語言差異
在一篇長度大約400個單詞左右的文章中，找出五個句子，要求我們用地道的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標語言為漢語，同學們一定要清楚明白英、漢語言差異，諸如漢語習慣用主動，英語習慣被動;漢語是動態(tài)語言善用動詞詞組，英語是靜態(tài)語言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語習慣用簡短句子，英語習慣用復雜句等等，針對這些語言特點我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達”、“雅”。
翻譯并非一朝一夕就可以練就到高水平。大家在平時的復習中一定要多多練習，另外多看一些英漢雙語的文章，看得多了，讀得多了，自然有一種語感，在翻譯的時候也可以容易一點。