人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題

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一、積累與運(yùn)用
    1、把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上,注意寫(xiě)得正確、工整。(5分)
    南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
    2、讀拼音,寫(xiě)字詞。(8分)
    guī jǔ ǒu ěr shòu xiǎo huò hài
    tuī jiàn gōng jìng juān xiàn qīn qī
    3、選出正確的音和字,并用“√”標(biāo)出。(6分)
    皺(zhòu zòu)紋 處(chǔ chù)變不驚 (板 版)圖
    薄(báo bó)殼 鮮(xiān xiǎn)為人知 (毀 悔)恨
    4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
    (1)“ ?!敝灰覀凖R心協(xié)力,就沒(méi)有克服不了的困難。(2分)
    (2)“ ?!毙⒕锤改?,是中華民族的美德。(2分)
    (3)諸葛亮分析了 的形勢(shì),提出了 、后取勝的策略。劉備聽(tīng)了 ,像 見(jiàn)到了 。學(xué)完了這個(gè)故事以后,你覺(jué)得諸葛亮是一個(gè) 的人。(請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)的成語(yǔ))另外,有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè): 、 。(4分)
    5、口語(yǔ)交際: (5分)
    馬上就要期末考試了,四年級(jí)的李偉同學(xué)擔(dān)心考不好,因此他吃不好,睡不香。假如李偉就是你身邊的同學(xué),你會(huì)怎么安慰他呢?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。
    我:
    李偉:
    我:
    李偉:
    二、閱讀短文,完成練習(xí)(8分)
    永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士(片段)
    為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞(sāi sè)其間的大量膿血痰排出來(lái),而這又是具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ):“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇——盡(jǐn jìn)量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作,有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外,讓你毫無(wú)商量的余地。她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己同事受感染,她心甘情愿。
    1、用“√”選出文中字的正確讀音。(1分)
    2、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
    (1)說(shuō)話(huà)的聲音和臉色都很?chē)?yán)厲。(     )
    (2)比喻說(shuō)話(huà)或辦事果斷堅(jiān)決、明快利落。(     )
    3、葉欣作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇是什么?請(qǐng)用“  ”畫(huà)出。(1分)
    4、從葉欣的“聲色俱厲”言行中你體會(huì)到什么?寫(xiě)出不少于兩點(diǎn)。(3分)
    5、這段話(huà)主要寫(xiě)                      。(1分)
    三、習(xí)作:(20分)
    那一刻,我好
    要求:先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可填“快樂(lè)”“煩惱”“難過(guò)”“后悔”“失望”“緊張”等),然后圍繞題目寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的文章。