聽(tīng)寫(xiě)：
脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來(lái)
一、 看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。(7分)
團(tuán)圓 人類(lèi) 歷史 地球 氣溫 北斗星 環(huán)顧四周
二、在讀音正確的()里打“√”(6分)
附近fǔ( ) 空房kòng() 銀行háng( )
好吃hào( ) 暑假jià() 興奮xìng( )
三、 比一比，組詞。(16分)
未( )繞()栽( )蜜( )
末( )燒()裁( )密( )
四、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1、歡樂(lè)(高興) 特別( ) ( )
2、圖畫(huà)(畫(huà)圖) 帶領(lǐng)( ) ( )
3、照相(照相機(jī)) 集郵( ) ( )
五、在()里填上合適的詞。(6分)
一( )桃一位( ) 一( )中隊(duì)會(huì)
一( )風(fēng)一部( ) 一( )足球賽
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
四面( )方 自( )自( ) 守( )待兔
隨風(fēng)( )散 千( )百( ) 目不( )睛
七、連一連。(6分)
金色的 鳳凰花 生機(jī)勃勃的 蝴 蝶
透明的 小 溪 密密麻麻的 鳥(niǎo) 窩
嫩綠的 鹿 角 翩翩起舞的 狐 貍
火紅的 樹(shù) 梢 心狠手辣的 二郎神
清澈的 雨 滴 神氣活現(xiàn)的 小 草
八、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1、老師 您好嗎
2、這是多么好聽(tīng)的歌聲啊
3、老師要到圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū)
4、我們班同學(xué)上課可專(zhuān)心啦
九、寫(xiě)一首你本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)。(6分)
《望廬山瀑布》
十、讀一讀，想一想，填一填。(14分)
1、日月潭是我國(guó) 的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山 ，樹(shù)木 ，周?chē)性S多名勝古跡。
2、要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉 的一面是南方，枝葉稀的一面是 。
3、滿架的葡萄像成串的 掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“√”。(4分)
忽然(yán rán) 扇著(shān shàn)
乘涼(chèng chéng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
漂亮----- 喜歡------
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄寫(xiě)短文中的比喻句。(3分)
請(qǐng)你用“……像……”造一個(gè)句子：
5、你還知道哪些益蟲(chóng)?(2分)
十二、同學(xué)們，你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中，你和哪些(或哪個(gè))有感情?寫(xiě)幾句話告訴大家好嗎?(10分)
脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來(lái)
一、 看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。(7分)
團(tuán)圓 人類(lèi) 歷史 地球 氣溫 北斗星 環(huán)顧四周
二、在讀音正確的()里打“√”(6分)
附近fǔ( ) 空房kòng() 銀行háng( )
好吃hào( ) 暑假jià() 興奮xìng( )
三、 比一比，組詞。(16分)
未( )繞()栽( )蜜( )
末( )燒()裁( )密( )
四、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1、歡樂(lè)(高興) 特別( ) ( )
2、圖畫(huà)(畫(huà)圖) 帶領(lǐng)( ) ( )
3、照相(照相機(jī)) 集郵( ) ( )
五、在()里填上合適的詞。(6分)
一( )桃一位( ) 一( )中隊(duì)會(huì)
一( )風(fēng)一部( ) 一( )足球賽
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
四面( )方 自( )自( ) 守( )待兔
隨風(fēng)( )散 千( )百( ) 目不( )睛
七、連一連。(6分)
金色的 鳳凰花 生機(jī)勃勃的 蝴 蝶
透明的 小 溪 密密麻麻的 鳥(niǎo) 窩
嫩綠的 鹿 角 翩翩起舞的 狐 貍
火紅的 樹(shù) 梢 心狠手辣的 二郎神
清澈的 雨 滴 神氣活現(xiàn)的 小 草
八、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1、老師 您好嗎
2、這是多么好聽(tīng)的歌聲啊
3、老師要到圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū)
4、我們班同學(xué)上課可專(zhuān)心啦
九、寫(xiě)一首你本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)。(6分)
《望廬山瀑布》
十、讀一讀，想一想，填一填。(14分)
1、日月潭是我國(guó) 的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山 ，樹(shù)木 ，周?chē)性S多名勝古跡。
2、要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉 的一面是南方，枝葉稀的一面是 。
3、滿架的葡萄像成串的 掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“√”。(4分)
忽然(yán rán) 扇著(shān shàn)
乘涼(chèng chéng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
漂亮----- 喜歡------
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄寫(xiě)短文中的比喻句。(3分)
請(qǐng)你用“……像……”造一個(gè)句子：
5、你還知道哪些益蟲(chóng)?(2分)
十二、同學(xué)們，你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中，你和哪些(或哪個(gè))有感情?寫(xiě)幾句話告訴大家好嗎?(10分)