聽著歌曲，發(fā)現(xiàn)歌曲是那樣的沒有質(zhì)量。
我們的班主任是之前81班的班主，因此班長(zhǎng)都沒有換，還是之前81班的班長(zhǎng)，以為自己這回什么都不用再去擔(dān)心了，就好好地把自己的心放在自己的學(xué)習(xí)上了。不要當(dāng)什么什么了！結(jié)果，對(duì)著卷子發(fā)呆的時(shí)候，班主任突然說，就讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧。
因?yàn)樗J(rèn)為我的黑板字會(huì)好看，所以就讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。要拒絕，卻猛地告訴自己不可以拒絕，那是對(duì)他人的不尊重，在全班同學(xué)的面前否定老師的判斷能力，會(huì)很不尊重，會(huì)顯得很沒有規(guī)矩和教養(yǎng)。于是乎，自己也就擔(dān)任了下來。
其實(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)委員都不及一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)。不知為何，被選英語(yǔ)小組長(zhǎng)反倒有點(diǎn)欣慰?；蛟S有些事情是自己的真實(shí)力的餓時(shí)候，自己會(huì)感覺唄認(rèn)可真好，而如果只是被人的錯(cuò)誤判斷肯定自己的能力，自己會(huì)覺得很糟糕吧！
有一堂英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問我說，我的英語(yǔ)上的弱項(xiàng)是什么。當(dāng)時(shí)是要求盡量用英語(yǔ)講。自己全程用英語(yǔ)講，當(dāng)時(shí)自己真的很希望談話可以持續(xù)很久，因?yàn)楹镁脹]有一個(gè)人全程用英語(yǔ)跟我聊天了。當(dāng)時(shí)感覺說的特別爽。（偷笑）后來有一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師剛好發(fā)英語(yǔ)卷，他問我的聽力幾分。同樣也是要用英語(yǔ)去交流，當(dāng)時(shí)她說應(yīng)該爭(zhēng)取拿滿分的。因?yàn)楹竺娴腸amera在聽的時(shí)候不知為何腦子突然短路了，后來躺在床上才猛地想起原來是這樣拼，而被我拼成了camero了，因此沒有滿分。他說她認(rèn)為一般要考好的學(xué)校聽力是一定要拿滿分的。額呵呵噠。
后來又有英語(yǔ)課，因?yàn)槲覀冞@單元?jiǎng)偤迷趯W(xué)how do you to learn and how can we become a good learner. 他問我說我是怎樣去學(xué)好英語(yǔ)的。本來想說by watching English movies. 但是站起來的時(shí)候，或許是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候在想怎么會(huì)有那么多做不完的作業(yè)啊，于是就說通過做大量的練習(xí)。。。。。她說不支持題海戰(zhàn)術(shù)的。
當(dāng)時(shí)自己真的好想說，既然不支持題海戰(zhàn)術(shù)，干嘛還讓我們做那么多的練習(xí)。做英語(yǔ)練習(xí)，其實(shí)我不喜歡。因?yàn)閷?duì)自己要求太高，沒做錯(cuò)一個(gè)，總感覺自己的生命就縮短了一秒似的。因?yàn)闀?huì)生自己的氣。更重要的還是因?yàn)榭从⒄Z(yǔ)電影。即便自己聽不懂他們?cè)谡f什么，但總感覺，你看完英語(yǔ)后，你的語(yǔ)感就來了，你會(huì)不斷地爆英語(yǔ)口語(yǔ)。大腦也是很活躍的。就像我們課本上說的：how i learned to learn English. the most important way is by watching something interesting in English.
我們的班主任是之前81班的班主，因此班長(zhǎng)都沒有換，還是之前81班的班長(zhǎng)，以為自己這回什么都不用再去擔(dān)心了，就好好地把自己的心放在自己的學(xué)習(xí)上了。不要當(dāng)什么什么了！結(jié)果，對(duì)著卷子發(fā)呆的時(shí)候，班主任突然說，就讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧。
因?yàn)樗J(rèn)為我的黑板字會(huì)好看，所以就讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。要拒絕，卻猛地告訴自己不可以拒絕，那是對(duì)他人的不尊重，在全班同學(xué)的面前否定老師的判斷能力，會(huì)很不尊重，會(huì)顯得很沒有規(guī)矩和教養(yǎng)。于是乎，自己也就擔(dān)任了下來。
其實(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)委員都不及一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)。不知為何，被選英語(yǔ)小組長(zhǎng)反倒有點(diǎn)欣慰?；蛟S有些事情是自己的真實(shí)力的餓時(shí)候，自己會(huì)感覺唄認(rèn)可真好，而如果只是被人的錯(cuò)誤判斷肯定自己的能力，自己會(huì)覺得很糟糕吧！
有一堂英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問我說，我的英語(yǔ)上的弱項(xiàng)是什么。當(dāng)時(shí)是要求盡量用英語(yǔ)講。自己全程用英語(yǔ)講，當(dāng)時(shí)自己真的很希望談話可以持續(xù)很久，因?yàn)楹镁脹]有一個(gè)人全程用英語(yǔ)跟我聊天了。當(dāng)時(shí)感覺說的特別爽。（偷笑）后來有一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師剛好發(fā)英語(yǔ)卷，他問我的聽力幾分。同樣也是要用英語(yǔ)去交流，當(dāng)時(shí)她說應(yīng)該爭(zhēng)取拿滿分的。因?yàn)楹竺娴腸amera在聽的時(shí)候不知為何腦子突然短路了，后來躺在床上才猛地想起原來是這樣拼，而被我拼成了camero了，因此沒有滿分。他說她認(rèn)為一般要考好的學(xué)校聽力是一定要拿滿分的。額呵呵噠。
后來又有英語(yǔ)課，因?yàn)槲覀冞@單元?jiǎng)偤迷趯W(xué)how do you to learn and how can we become a good learner. 他問我說我是怎樣去學(xué)好英語(yǔ)的。本來想說by watching English movies. 但是站起來的時(shí)候，或許是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候在想怎么會(huì)有那么多做不完的作業(yè)啊，于是就說通過做大量的練習(xí)。。。。。她說不支持題海戰(zhàn)術(shù)的。
當(dāng)時(shí)自己真的好想說，既然不支持題海戰(zhàn)術(shù)，干嘛還讓我們做那么多的練習(xí)。做英語(yǔ)練習(xí)，其實(shí)我不喜歡。因?yàn)閷?duì)自己要求太高，沒做錯(cuò)一個(gè)，總感覺自己的生命就縮短了一秒似的。因?yàn)闀?huì)生自己的氣。更重要的還是因?yàn)榭从⒄Z(yǔ)電影。即便自己聽不懂他們?cè)谡f什么，但總感覺，你看完英語(yǔ)后，你的語(yǔ)感就來了，你會(huì)不斷地爆英語(yǔ)口語(yǔ)。大腦也是很活躍的。就像我們課本上說的：how i learned to learn English. the most important way is by watching something interesting in English.