教學準備：
歌曲《兩個小星星》音響資料
教學內容：
學唱歌曲《兩顆小星星》
教學目標：
接觸12/8拍的歌曲，體會《兩個小星星》中表達的自豪情感
教學過程：
教學活動 學生活動 備注
一． 組織教學
1. 師生問好
2. 發(fā)聲練習
5 5 5 5 5 4 3 2 1-
Mi mi mi mi mi yi yi yi yo
用歌聲進行師生問好
用老師所給出的旋律分別進行斷音和連音的練習
A.斷音練習
（喉嚨放松，聲音自然松弛的發(fā)出來，腹部有氣息支撐）
B.連音練習
（注意頭腔共鳴，聲音位置高，口腔有空間，不咬緊，軟腭抬起）
用正確的方法進行發(fā)聲練習，注意自己的發(fā)聲位置
同時要注意每個學生的演唱姿勢是否準確
二． 復習6/8拍的節(jié)奏
1. 出示一段節(jié)奏譜
2. 提問學生6/8拍的含義
3. 引導學生自學節(jié)奏（口讀）
4. 拍節(jié)奏體會6/8拍的強弱特點
三．講解12/8拍的含義及特點
以八分音符為一拍，每小節(jié)6拍
A自學節(jié)奏（讀）
B 同桌糾正
C 齊讀
用音符節(jié)奏譜表示
三． 欣賞歌曲《兩顆小星星》
1. 體會歌曲情緒
2. 邊聽賞邊劃拍
3. 為歌曲分樂段，并找出相同旋律的樂句
4.分樂句邊劃邊學唱歌譜
5.輕聲慢速地演唱
自豪的情感， 體會12/8拍的特點，初步熟悉歌曲旋律。找到相同旋律的樂句，便于學 習歌譜。注意連音線處要數(shù)好拍子。
三連音的學習用模唱的方法。連起來，輕聲慢速演唱。注意劃拍的速度要均勻。
四． 小結
帶領全班慢速齊唱歌譜?！∪嗦冽R唱歌譜
歌曲《兩個小星星》音響資料
教學內容：
學唱歌曲《兩顆小星星》
教學目標：
接觸12/8拍的歌曲，體會《兩個小星星》中表達的自豪情感
教學過程：
教學活動 學生活動 備注
一． 組織教學
1. 師生問好
2. 發(fā)聲練習
5 5 5 5 5 4 3 2 1-
Mi mi mi mi mi yi yi yi yo
用歌聲進行師生問好
用老師所給出的旋律分別進行斷音和連音的練習
A.斷音練習
（喉嚨放松，聲音自然松弛的發(fā)出來，腹部有氣息支撐）
B.連音練習
（注意頭腔共鳴，聲音位置高，口腔有空間，不咬緊，軟腭抬起）
用正確的方法進行發(fā)聲練習，注意自己的發(fā)聲位置
同時要注意每個學生的演唱姿勢是否準確
二． 復習6/8拍的節(jié)奏
1. 出示一段節(jié)奏譜
2. 提問學生6/8拍的含義
3. 引導學生自學節(jié)奏（口讀）
4. 拍節(jié)奏體會6/8拍的強弱特點
三．講解12/8拍的含義及特點
以八分音符為一拍，每小節(jié)6拍
A自學節(jié)奏（讀）
B 同桌糾正
C 齊讀
用音符節(jié)奏譜表示
三． 欣賞歌曲《兩顆小星星》
1. 體會歌曲情緒
2. 邊聽賞邊劃拍
3. 為歌曲分樂段，并找出相同旋律的樂句
4.分樂句邊劃邊學唱歌譜
5.輕聲慢速地演唱
自豪的情感， 體會12/8拍的特點，初步熟悉歌曲旋律。找到相同旋律的樂句，便于學 習歌譜。注意連音線處要數(shù)好拍子。
三連音的學習用模唱的方法。連起來，輕聲慢速演唱。注意劃拍的速度要均勻。
四． 小結
帶領全班慢速齊唱歌譜?！∪嗦冽R唱歌譜