一小班入學教育安排具體要求及教育方法；
1、理順班級管理體制（發(fā)課本及作業(yè)本、排座位、分；組、編序號、做傳遞本子游戲等）；
2、師生互相介紹情況
3、老師自我介紹，要求說出姓；班干部，讓學生學會自理；激發(fā)學生熱愛學校的感情；草坪、升旗臺、教師辦公室、男女廁所等（開展模擬訓；練）；
4、讓學生明白學校鈴聲的作用；
5、總結一天培訓情況，表揚好人好事；
6、當天的家庭作業(yè)：
一小班入學教育安排 具體要求及教育方法
1、理順班級管理體制（發(fā)課本及作業(yè)本、排座位、分小
組、編序號、做傳遞本子游戲等）
2、師生互相介紹情況 2、老師自我介紹，要求說出姓名及性格特點，表達自己 對學生的喜愛之情。學生要求說出并寫出姓名，說出年第一天 3、熟悉校園環(huán)境 齡，家住哪兒，家庭電話號碼。從自我介紹中物色培養(yǎng)
班干部，讓學生學會自理。 4、熟悉學校鈴聲 3、老師帶領學生從不同的方位觀察校園，熟悉校園環(huán)境，
激發(fā)學生熱愛學校的感情。如校門、校園圍墻、操場、
草坪、升旗臺、教師辦公室、男女廁所等（開展模擬訓
練）。
4、讓學生明白學校鈴聲的作用。
5、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
6、當天的家庭作業(yè)：（1）要求放學家長接學生時，學
生領著家長將校園主要建筑說一說。給家長說自己在學
前幾班，老師姓什么
（2）練習寫姓名。
備注：
1、隊列訓練 1、隊列訓練：排隊、列隊，站早操隊及散隊，站放學路
隊。
第二天 2、學習清潔座位。 2、學會使用各種清潔工具，通過操作明白如何清潔座位
的順序。
3、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
4、當天的家庭作業(yè)：（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、 1、現(xiàn)場演練：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，頭
提出新的要求，表揚好人好事，初要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼
步感知什么叫“自律”。 離書一尺）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學的
發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等六個學習習慣，使
第三天 2、訓練課堂常規(guī) 學生養(yǎng)成良好的學習習慣。模擬上下課的行為表演。
2、訓練舉手、讀書等各種姿勢。 3、訓練擺放學習用品?？砷_展整理書包的比賽。
4、總結一天培訓情況，表揚好人好事。 5、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、學會削鉛筆 1、訓練削鉛筆的方法，做到筆削得好，垃圾放到指定的時 間 教育內(nèi)容 1、安排座位
垃圾點。建議開展削鉛筆比賽。
2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜又不損壞本子。
3、教師示范學生訓練見到教師時如何行禮、問好。
4、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
5、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、了解學校一日生活。 1、參照小學一日常規(guī)，根據(jù)初入學兒童的特點，簡化為第五天 2、初步了解語文、數(shù)學學科的學習基本的內(nèi)容，編成淺顯、口語化、貼近兒童生活的兒
內(nèi)容。 歌。
2、通過聽、說、讀，初步了解課本學習內(nèi)容。
3、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
2、學會傳遞作業(yè)本 第四天 3、訓練如何行禮、問好。
入學教育兒歌
文明禮貌
小朋友,進學校,
見到老師問聲好,
見到同學問聲早,
禮貌用語要用好。
站路隊,快靜齊,
走起路來真神氣,
挺胸抬頭輕擺臂,
整整齊齊回家去.
寫字兒歌
寫字時,身坐直,
頭要正,肩要平。
眼離書本有一尺,
手離筆尖有一寸,
胸離桌邊有一拳。
上課兒歌 課鈴,叮當響, 我們快步進課堂, 不擠不碰不吵鬧, 靜靜坐在座位上。 書本文具放整齊, 等待老師把課上。 發(fā)言兒歌 上課發(fā)言先舉手, 老師批準再張口。 態(tài)度積極又大方, 發(fā)言聲音要響亮, 吐字清楚受表揚。
聽課兒歌
一二三,要坐端。小小手,背背后。
小嘴巴,閉起來。小眼睛,向前看。
小耳朵,注意聽。小腦袋,認真想。
老師說話認真聽， 小耳朵，豎起來，
小眼睛，看老師， 舉小手，學老師。
提出問題多動腦。
小學學前班一年級新生入學課堂常規(guī)教育資料
? 認識班級
知道校名，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗等）。
? 認識校園
實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇、草坪，不攀緣欄桿、墻壁??。不蹦跳臺階。
? 上課常規(guī)訓練
1.上課鈴聲一響，停止說話和活動，快步走進教室，安靜地坐好等老師來上課。
上課鈴響兒歌：
鈴聲響，把嘴閉，立即走到座位上；
腰挺直，做端正，兩腳平平放在地；
向前看，頭抬起，看誰坐得神氣。
2．老師進教室，學生眼睛看著老師，老師說：“上課?！卑嚅L喊：“起立”，大家恭敬向老師問好。
聽課
1．人坐正，眼睛看著老師，耳朵專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問。
2．同學在回答問題時要仔細聽，如有不同看法，等同學講完舉手發(fā)言。
3．聽課時，不做與上課無關的事，不想與上課無關的事，要專心致志。
聽課兒歌：
老師講課用心聽，同學回答仔細聽；
想一想，評一評，認認真真學本領。
? 說話
1．要說話先舉手，得到允許站起來說。
2．說話時人站直，聲音要響亮，要說完整的話，口齒清楚，說錯了不要怕，再說一遍。
3．不能嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。
4．老師講課，同學發(fā)言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發(fā)言
說話兒歌：
聲音要響亮，態(tài)度要大方；
一句一句講，要講普通話。
? 讀
1．讀書時人要坐直，眼睛離書一尺。
2．讀書時，書要拿在手里，眼睛要看書，讀出表情。
3．個別朗讀時，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。
? 寫
1．要聽清楚作業(yè)的要求和格式。
2．要認真讀題目，讀懂了題意，想好了再做。
3．做作業(yè)前先看清楚本子號碼再寫，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。
4．做好一題就要檢查一題，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。
5．寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。
? 下課：
1. 放好下一節(jié)課的學習用品，做好下一節(jié)課的準備工作，再走出教室。
2．走出教室不要擁擠，同學之間要互讓。
? 課間：
1．下課后先做什么？（先上廁所、裝水喝水，后活動）
2．課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽、老鷹捉小雞等）
3．課間活動應注意什么？
要愛護墻壁，公物和各種設施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4．聽到上課鈴聲后怎樣做？
停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己的座位上坐好。
? 排隊：
1.按個子高矮順序排二路縱隊，要求學生記住自己的位置，排隊做到快、靜、齊，走時不說話、不打鬧、不掉隊。
2. 列隊到課室或飯?zhí)玫鹊胤剑姷嚼蠋熞姷介L輩要打招呼。
? 文明禮貌
1. 上學要跟家長說“再見”，看到老師要問好，早上見到要行禮，見到同學互稱好。
2．課間活動要文明友愛，不在走廊奔跑高叫，追逐打鬧，不妨礙別人活動或休息。
3．要別人幫助用“請”，得到別人幫助后要“謝謝”，不小心碰撞別人要道歉說：“對不起”，別人碰著你，向你表示歉意時要說：“沒關系”。
4．同學之間要互相關心，互相幫助，遇事要講道理。
5．對人要熱情大方，客人來校參觀，要主動上前問好。
衛(wèi)生常規(guī)
1. 每天按時睡覺按時起床，不睡懶覺，準時到校。
2．每天帶餐巾紙，食品袋，勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲（在校吃飯的要帶毛巾）。
3．飯前便后要洗手。
4．書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品放整齊。
5．每天帶好飲水杯，回家后要用開水洗干凈。
6．不隨地吐痰，不亂丟紙屑，紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。
7．早上進教室先開窗，抹桌。
8．一人準備一塊抹布，用尼龍袋套上放在書包里，每天可用。
9．打掃教室衛(wèi)生，要認真，先掃地，然后擦桌椅，關窗。
布置學習用品的準備
1.把要求需要的文具放在文具盒里。
2．課本要包好封面，寫上班級和姓名。
3．書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里，（文具盒→課本→本子）每天回家就要把鉛筆削好，把書包整理好，放在固定的地方。
1、理順班級管理體制（發(fā)課本及作業(yè)本、排座位、分；組、編序號、做傳遞本子游戲等）；
2、師生互相介紹情況
3、老師自我介紹，要求說出姓；班干部，讓學生學會自理；激發(fā)學生熱愛學校的感情；草坪、升旗臺、教師辦公室、男女廁所等（開展模擬訓；練）；
4、讓學生明白學校鈴聲的作用；
5、總結一天培訓情況，表揚好人好事；
6、當天的家庭作業(yè)：
一小班入學教育安排 具體要求及教育方法
1、理順班級管理體制（發(fā)課本及作業(yè)本、排座位、分小
組、編序號、做傳遞本子游戲等）
2、師生互相介紹情況 2、老師自我介紹，要求說出姓名及性格特點，表達自己 對學生的喜愛之情。學生要求說出并寫出姓名，說出年第一天 3、熟悉校園環(huán)境 齡，家住哪兒，家庭電話號碼。從自我介紹中物色培養(yǎng)
班干部，讓學生學會自理。 4、熟悉學校鈴聲 3、老師帶領學生從不同的方位觀察校園，熟悉校園環(huán)境，
激發(fā)學生熱愛學校的感情。如校門、校園圍墻、操場、
草坪、升旗臺、教師辦公室、男女廁所等（開展模擬訓
練）。
4、讓學生明白學校鈴聲的作用。
5、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
6、當天的家庭作業(yè)：（1）要求放學家長接學生時，學
生領著家長將校園主要建筑說一說。給家長說自己在學
前幾班，老師姓什么
（2）練習寫姓名。
備注：
1、隊列訓練 1、隊列訓練：排隊、列隊，站早操隊及散隊，站放學路
隊。
第二天 2、學習清潔座位。 2、學會使用各種清潔工具，通過操作明白如何清潔座位
的順序。
3、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
4、當天的家庭作業(yè)：（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、 1、現(xiàn)場演練：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，頭
提出新的要求，表揚好人好事，初要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼
步感知什么叫“自律”。 離書一尺）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學的
發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等六個學習習慣，使
第三天 2、訓練課堂常規(guī) 學生養(yǎng)成良好的學習習慣。模擬上下課的行為表演。
2、訓練舉手、讀書等各種姿勢。 3、訓練擺放學習用品?？砷_展整理書包的比賽。
4、總結一天培訓情況，表揚好人好事。 5、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、學會削鉛筆 1、訓練削鉛筆的方法，做到筆削得好，垃圾放到指定的時 間 教育內(nèi)容 1、安排座位
垃圾點。建議開展削鉛筆比賽。
2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜又不損壞本子。
3、教師示范學生訓練見到教師時如何行禮、問好。
4、總結一天培訓情況，表揚好人好事。
5、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
1、了解學校一日生活。 1、參照小學一日常規(guī)，根據(jù)初入學兒童的特點，簡化為第五天 2、初步了解語文、數(shù)學學科的學習基本的內(nèi)容，編成淺顯、口語化、貼近兒童生活的兒
內(nèi)容。 歌。
2、通過聽、說、讀，初步了解課本學習內(nèi)容。
3、當天的家庭作業(yè)（1）將今天學到的給家長匯報。
（2）練習寫姓名。
備注：
2、學會傳遞作業(yè)本 第四天 3、訓練如何行禮、問好。
入學教育兒歌
文明禮貌
小朋友,進學校,
見到老師問聲好,
見到同學問聲早,
禮貌用語要用好。
站路隊,快靜齊,
走起路來真神氣,
挺胸抬頭輕擺臂,
整整齊齊回家去.
寫字兒歌
寫字時,身坐直,
頭要正,肩要平。
眼離書本有一尺,
手離筆尖有一寸,
胸離桌邊有一拳。
上課兒歌 課鈴,叮當響, 我們快步進課堂, 不擠不碰不吵鬧, 靜靜坐在座位上。 書本文具放整齊, 等待老師把課上。 發(fā)言兒歌 上課發(fā)言先舉手, 老師批準再張口。 態(tài)度積極又大方, 發(fā)言聲音要響亮, 吐字清楚受表揚。
聽課兒歌
一二三,要坐端。小小手,背背后。
小嘴巴,閉起來。小眼睛,向前看。
小耳朵,注意聽。小腦袋,認真想。
老師說話認真聽， 小耳朵，豎起來，
小眼睛，看老師， 舉小手，學老師。
提出問題多動腦。
小學學前班一年級新生入學課堂常規(guī)教育資料
? 認識班級
知道校名，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗等）。
? 認識校園
實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇、草坪，不攀緣欄桿、墻壁??。不蹦跳臺階。
? 上課常規(guī)訓練
1.上課鈴聲一響，停止說話和活動，快步走進教室，安靜地坐好等老師來上課。
上課鈴響兒歌：
鈴聲響，把嘴閉，立即走到座位上；
腰挺直，做端正，兩腳平平放在地；
向前看，頭抬起，看誰坐得神氣。
2．老師進教室，學生眼睛看著老師，老師說：“上課?！卑嚅L喊：“起立”，大家恭敬向老師問好。
聽課
1．人坐正，眼睛看著老師，耳朵專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問。
2．同學在回答問題時要仔細聽，如有不同看法，等同學講完舉手發(fā)言。
3．聽課時，不做與上課無關的事，不想與上課無關的事，要專心致志。
聽課兒歌：
老師講課用心聽，同學回答仔細聽；
想一想，評一評，認認真真學本領。
? 說話
1．要說話先舉手，得到允許站起來說。
2．說話時人站直，聲音要響亮，要說完整的話，口齒清楚，說錯了不要怕，再說一遍。
3．不能嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。
4．老師講課，同學發(fā)言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發(fā)言
說話兒歌：
聲音要響亮，態(tài)度要大方；
一句一句講，要講普通話。
? 讀
1．讀書時人要坐直，眼睛離書一尺。
2．讀書時，書要拿在手里，眼睛要看書，讀出表情。
3．個別朗讀時，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。
? 寫
1．要聽清楚作業(yè)的要求和格式。
2．要認真讀題目，讀懂了題意，想好了再做。
3．做作業(yè)前先看清楚本子號碼再寫，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。
4．做好一題就要檢查一題，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。
5．寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。
? 下課：
1. 放好下一節(jié)課的學習用品，做好下一節(jié)課的準備工作，再走出教室。
2．走出教室不要擁擠，同學之間要互讓。
? 課間：
1．下課后先做什么？（先上廁所、裝水喝水，后活動）
2．課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽、老鷹捉小雞等）
3．課間活動應注意什么？
要愛護墻壁，公物和各種設施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4．聽到上課鈴聲后怎樣做？
停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己的座位上坐好。
? 排隊：
1.按個子高矮順序排二路縱隊，要求學生記住自己的位置，排隊做到快、靜、齊，走時不說話、不打鬧、不掉隊。
2. 列隊到課室或飯?zhí)玫鹊胤剑姷嚼蠋熞姷介L輩要打招呼。
? 文明禮貌
1. 上學要跟家長說“再見”，看到老師要問好，早上見到要行禮，見到同學互稱好。
2．課間活動要文明友愛，不在走廊奔跑高叫，追逐打鬧，不妨礙別人活動或休息。
3．要別人幫助用“請”，得到別人幫助后要“謝謝”，不小心碰撞別人要道歉說：“對不起”，別人碰著你，向你表示歉意時要說：“沒關系”。
4．同學之間要互相關心，互相幫助，遇事要講道理。
5．對人要熱情大方，客人來校參觀，要主動上前問好。
衛(wèi)生常規(guī)
1. 每天按時睡覺按時起床，不睡懶覺，準時到校。
2．每天帶餐巾紙，食品袋，勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲（在校吃飯的要帶毛巾）。
3．飯前便后要洗手。
4．書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品放整齊。
5．每天帶好飲水杯，回家后要用開水洗干凈。
6．不隨地吐痰，不亂丟紙屑，紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。
7．早上進教室先開窗，抹桌。
8．一人準備一塊抹布，用尼龍袋套上放在書包里，每天可用。
9．打掃教室衛(wèi)生，要認真，先掃地，然后擦桌椅，關窗。
布置學習用品的準備
1.把要求需要的文具放在文具盒里。
2．課本要包好封面，寫上班級和姓名。
3．書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里，（文具盒→課本→本子）每天回家就要把鉛筆削好，把書包整理好，放在固定的地方。