2016年成人高考高起點(diǎn)語文詩歌鑒賞專題訓(xùn)練(3)

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1、閱讀下面一首詩,然后回答問題。
    夜書所見 葉紹翁
    蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
    ⑴作者在詩中抒發(fā)了多種感情,請選取一種加以分析。
    ⑵這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請選取一種,作具體分析。
    2、閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。(6分)
    淮上即事寄廣陵親故 [唐]韋應(yīng)物
    前舟已眇眇,欲渡誰相待?秋山起暮鐘,楚雨連滄海。
    風(fēng)波離思滿,宿昔容鬢改。獨(dú)鳥下東南,廣陵何處在?
    “一切景語皆情語?!闭垙摹吧健薄ⅰ坝辍?、“鳥”三個角度入手,簡要評析這首詩所表達(dá)的感情。
    3、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)
    子夜吳歌 李白
    長安一片月,萬戶搗衣聲。
    秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
    何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
    (1)請簡析“長安一片月”一句在全詩中的表達(dá)作用。(2分)
    (2)這是李白的一首古詩。清朝人田同之覺得末兩句多余,如果刪掉而成一首絕句,“更覺渾含無盡”。你是否同意田同之的說法?為什么?(4分)
    4、閱讀下面這首詞,回答問題。(6分)
    謁金門 馮延巳
    風(fēng)乍起,吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊。 斗鴨闌干獨(dú)倚,碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至。舉頭聞鵲喜。
    詞的上片寫女子的寂寞,用了兩個動詞“引”和“挼”;下片寫她對遠(yuǎn)方情人的等待,重在寫她的裝扮,用了“碧玉搔頭斜墜”一句,試簡析一下這樣寫的好處。
    5、閱讀下面一首詞,回答后面的問題。(6分)
    點(diǎn)絳唇· 屏卻相思 王國維
    屏卻相思,近來知道都無益。不成拋擲,夢里終相覓。醒后樓臺,與夢俱明滅。西窗白,紛紛涼月,一院丁香雪。
    [注]這首《點(diǎn)絳唇》收入《人間詞乙稿》。時王之前妻莫夫人新喪,此詞為悼亡之作。
    (1)解釋“屏卻”一詞,并說說前兩句的意思。(3分)
    (2)請分析“西窗白,紛紛涼月,一院丁香雪”三句的意境。(3分)
    6、閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問題。(6分)
    山行即事 王 質(zhì)
    浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清。
    鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。
    注:①蘋:一種水草。②酲:Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。
    ①詩的首聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?
    ②頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點(diǎn)?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?
    7、閱讀下面一首詩,回答后面的問題。(6分)
    與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元
    海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。
    注:浩初上人:潭州人,時從臨賀到柳州會見作者?!吧先恕?,對時尚的尊稱。
    (1)聯(lián)系全詩,分析第二句中“割”字的作用。(3分)
    (2)整首詩表達(dá)了作者一種什么樣的思想感情?(3分)
    8、閱讀下面一首詩,然后回答問題。
    中夜起望西園值月上 柳宗元
    覺聞繁露墜,開戶臨西園。寒月上東嶺,泠泠疏竹根。
    石泉遠(yuǎn)逾響,山鳥時一喧。倚楹遂至旦,寂寞將何言。
    [注]本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。
    (1)請結(jié)合全詩,說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。
    (2)作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法?
    (3)詩人“寂寞”的原因是什么?請扼要回答。
    9、閱讀下面的詩歌,回答問題。
    楓橋夜泊 張繼
    月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
    (1)在詩中作者寫哪幾種景物?這些景物有什么特征?
    (2)通過景物的描寫,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
    10、閱讀下邊一首詩,完成(1)—(2)題。
    錦 薛 瑩
    札札弄寒機(jī),功多力漸微。惟憂機(jī)上錦,不稱舞人衣。
    (1)試分析“寒”、“微”二字在詩中的表達(dá)效果。
    (2)詩中第三句的“憂”實(shí)際上表達(dá)了詩人怎樣的情感?