第一章 勾股定理 課后練習(xí)題答案
說明：因錄入格式限制，“√”代表“根號”，根號下內(nèi)用放在“()”里面;
“⊙”，表示“森哥馬”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章節(jié)內(nèi)的類似符號。
§1.l探索勾股定理
隨堂練習(xí)
1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。
2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不
是其長或?qū)挘瑫r，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.
1.1
知識技能
1.(1)x=l0;(2)x=12.
2.面積為60cm：，(由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm).
問題解決
12cm2。
1.2
知識技能
1.8m(已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長).
數(shù)學(xué)理解
2.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：
第一章 勾股定理 課后練習(xí)題答案
說明：因錄入格式限制，“√”代表“根號”，根號下內(nèi)用放在“()”里面;
“⊙”，表示“森哥馬”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章節(jié)內(nèi)的類似符號。
§1.l探索勾股定理
隨堂練習(xí)
1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。
2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不
是其長或?qū)挘瑫r，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.
1.1
知識技能
1.(1)x=l0;(2)x=12.
2.面積為60cm：，(由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm).
問題解決
12cm2。
1.2
知識技能
1.8m(已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長).
數(shù)學(xué)理解
2.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：
習(xí)題 1.5
知識技能
1.5lcm.
問題解決
2.能.
3.短行程是20cm。
4.如圖1～1，設(shè)水深為x尺，則蘆葦長為(x+1)尺，由勾股定理解得x=12，
則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。
復(fù)習(xí)題
知識技能
1.螞蟻爬行路程為28cm.
2.(1)能;(2)不能;(3)不能;(4)能.
3.200km.
4.169cm。
5.200m。
數(shù)學(xué)理解
6.兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面積.
7.提示：拼成的正方形面積相等：
8.能.
9.(1)18;(2)能.
10.略.
問題解決
11.(1)24m;(2)不是，梯子底部在水平方向上滑動8m.
12.≈30.6。
說明：因錄入格式限制，“√”代表“根號”，根號下內(nèi)用放在“()”里面;
“⊙”，表示“森哥馬”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章節(jié)內(nèi)的類似符號。
§1.l探索勾股定理
隨堂練習(xí)
1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。
2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不
是其長或?qū)挘瑫r，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.
1.1
知識技能
1.(1)x=l0;(2)x=12.
2.面積為60cm：，(由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm).
問題解決
12cm2。
1.2
知識技能
1.8m(已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長).
數(shù)學(xué)理解
2.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：
第一章 勾股定理 課后練習(xí)題答案
說明：因錄入格式限制，“√”代表“根號”，根號下內(nèi)用放在“()”里面;
“⊙”，表示“森哥馬”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章節(jié)內(nèi)的類似符號。
§1.l探索勾股定理
隨堂練習(xí)
1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。
2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不
是其長或?qū)挘瑫r，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.
1.1
知識技能
1.(1)x=l0;(2)x=12.
2.面積為60cm：，(由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm).
問題解決
12cm2。
1.2
知識技能
1.8m(已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長).
數(shù)學(xué)理解
2.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：
習(xí)題 1.5
知識技能
1.5lcm.
問題解決
2.能.
3.短行程是20cm。
4.如圖1～1，設(shè)水深為x尺，則蘆葦長為(x+1)尺，由勾股定理解得x=12，
則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。
復(fù)習(xí)題
知識技能
1.螞蟻爬行路程為28cm.
2.(1)能;(2)不能;(3)不能;(4)能.
3.200km.
4.169cm。
5.200m。
數(shù)學(xué)理解
6.兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面積.
7.提示：拼成的正方形面積相等：
8.能.
9.(1)18;(2)能.
10.略.
問題解決
11.(1)24m;(2)不是，梯子底部在水平方向上滑動8m.
12.≈30.6。