一、心靈手巧。
1、寫字是一門藝術(shù)，更是一種能力。請(qǐng)你用正楷字抄寫下面的一句話。
水能載舟，亦能覆舟。
2、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lián hé yòu huò qī rǔ dǒu qiào
méng lóng jí qǔ zhèng zōng máo wū
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
濫( )充數(shù) 杯弓( )影 葉公好( ) 刻舟求( )
亡羊補(bǔ)( ) 自相矛( ) 南轅北( ) 驚濤( )浪
( )疲力盡 半途而( ) ( )樸善良 ( )懷坦白
4、查字典。
“疾”按音序查字法，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( );按部首查字法，先查部首( )，再查剩余( )畫。字典中有四種解釋：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選( )種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選( )種解釋，“疾步”中“疾”應(yīng)選( )種解釋。
5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
既……又…… 因?yàn)椤浴?無論……都……
(1)這座樓房( )堅(jiān)固( )美觀。
(2)( )走到哪里，他的心里( )裝著母親。
(3)( )他學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)都很好，( )被評(píng)為“三好”學(xué)生。
二、按要求寫句子。
1、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。(修改病句)
2、石油是一種能源。(擴(kuò)句)
3、奇妙的電波送來激動(dòng)人心的消息。(縮句)
4、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
5、他父親承認(rèn)自己的兒子可以勝任畫畫的工作。(改為雙重否定句)
_______________________________________________________
6、如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎?(改為陳述句)
1、寫字是一門藝術(shù)，更是一種能力。請(qǐng)你用正楷字抄寫下面的一句話。
水能載舟，亦能覆舟。
2、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lián hé yòu huò qī rǔ dǒu qiào
méng lóng jí qǔ zhèng zōng máo wū
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
濫( )充數(shù) 杯弓( )影 葉公好( ) 刻舟求( )
亡羊補(bǔ)( ) 自相矛( ) 南轅北( ) 驚濤( )浪
( )疲力盡 半途而( ) ( )樸善良 ( )懷坦白
4、查字典。
“疾”按音序查字法，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( );按部首查字法，先查部首( )，再查剩余( )畫。字典中有四種解釋：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選( )種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選( )種解釋，“疾步”中“疾”應(yīng)選( )種解釋。
5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
既……又…… 因?yàn)椤浴?無論……都……
(1)這座樓房( )堅(jiān)固( )美觀。
(2)( )走到哪里，他的心里( )裝著母親。
(3)( )他學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)都很好，( )被評(píng)為“三好”學(xué)生。
二、按要求寫句子。
1、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。(修改病句)
2、石油是一種能源。(擴(kuò)句)
3、奇妙的電波送來激動(dòng)人心的消息。(縮句)
4、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
5、他父親承認(rèn)自己的兒子可以勝任畫畫的工作。(改為雙重否定句)
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6、如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎?(改為陳述句)