電子琴學(xué)習(xí)：制定電子琴練習(xí)計(jì)劃

盡管要應(yīng)付所有顯然是不得不完成的功課、論文和考試，以及伴隨著幾乎是強(qiáng)制性的白天授課的兼職工作，他還是必須要找時(shí)間練習(xí)他的樂器。并且他在必須做練習(xí)的同時(shí)又不能放棄睡覺、吃飯和偶爾休息的閑暇時(shí)間。然而現(xiàn)時(shí)，如果沒有一個(gè)明確指定日常練習(xí)時(shí)間的詳細(xì)的計(jì)劃，這是根本沒有辦法完成的，而制訂計(jì)劃這個(gè)內(nèi)容卻經(jīng)常在原計(jì)劃的日程里首先消失。肖學(xué)生的歲月早已度過后，這個(gè)問題依然存在。除非正在做受聘演奏家的工作，在這種情況下，準(zhǔn)備音樂會自然麗然地適應(yīng)于這個(gè)功能，練習(xí)時(shí)間必須謹(jǐn)慎地維護(hù)。教師特別容易以為學(xué)生服務(wù)為主，他們自己的演奏技巧練習(xí)則放在后，當(dāng)然這必然會隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致那些技巧的衰退。電子琴教師的信念必須是，如果他要維持高水港臺樂創(chuàng)造的愉快體驗(yàn)，從而成為他學(xué)生的榜樣.那么首先就要保證爭取定期的演奏機(jī)會和個(gè)人練習(xí)時(shí)間。
    除了且有另—種生物鐘、起床勉強(qiáng)，以及喜歡遲些時(shí)間上課的人以外，許多電子琴家發(fā)現(xiàn)，他們適合的練習(xí)時(shí)間是早晨剛起床的時(shí)候。無論如何，一個(gè)普遍的真理是，把練習(xí)時(shí)間放在漫長、繁忙的一天筋疲力盡之后，肯定小會有多大成效，出為他難以傾注心力、細(xì)致人微地傾聽，而這種傾聽對于卓有成效的練習(xí)來說，是非常關(guān)鍵的。一般認(rèn)為，手指不經(jīng)大腦考慮地在鍵盤廣活動，要比手指完全不動好，但是一定要認(rèn)識到，腦力的疲勞會降低學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    米沙·迪希特這樣描述：電子琴當(dāng)成單純活動手指的工具而消磨時(shí)間。如果你有一瞬間不知道你在音樂或技巧上(常常是兩者兼有之)做什么，你就是浪費(fèi)時(shí)間。