8.《答司馬諫議書》
作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇書信體駁論文。
了解本文的寫作背景和針對性。
掌握本文駁論點(diǎn)的反駁方法。
理解王安石反駁司馬光觀點(diǎn)的說理步驟。
了解本文的語言特點(diǎn)：柔中寓剛，語言委婉有禮，意志堅(jiān)決果斷。
理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
(1)重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。
(2)今君實(shí)所以見教者。
(3)至于怨誹之多，則固前知其如此也。
(4)人習(xí)于茍且非一日。
(5)士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善。
(6)盤庚不為怨者故改其度。
解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語：
(1)雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察。
(2)重念蒙君實(shí)視遇厚。
(3)故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。
(4)盤庚之遷，胥怨者民也。
(5)辟邪說，難壬人，不為拒諫。
(6)如曰今日當(dāng)一切不事事。
9.*《論毅力》
本文選自梁啟超《飲冰室文集》中的《專集。新民說》。了解本文的針對性。
理解本文各段中的比喻句和層遞句，掌握文中正反對比的論證方法。
掌握本文的中心論點(diǎn)。
理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
(1)天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。
(2)要其何以成，何以敗?
(3)其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也。
(4)順逆兩境又常相間以迭乘。
(5)其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣。
(6)被以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過之。
作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇書信體駁論文。
了解本文的寫作背景和針對性。
掌握本文駁論點(diǎn)的反駁方法。
理解王安石反駁司馬光觀點(diǎn)的說理步驟。
了解本文的語言特點(diǎn)：柔中寓剛，語言委婉有禮，意志堅(jiān)決果斷。
理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
(1)重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。
(2)今君實(shí)所以見教者。
(3)至于怨誹之多，則固前知其如此也。
(4)人習(xí)于茍且非一日。
(5)士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善。
(6)盤庚不為怨者故改其度。
解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語：
(1)雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察。
(2)重念蒙君實(shí)視遇厚。
(3)故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。
(4)盤庚之遷，胥怨者民也。
(5)辟邪說，難壬人，不為拒諫。
(6)如曰今日當(dāng)一切不事事。
9.*《論毅力》
本文選自梁啟超《飲冰室文集》中的《專集。新民說》。了解本文的針對性。
理解本文各段中的比喻句和層遞句，掌握文中正反對比的論證方法。
掌握本文的中心論點(diǎn)。
理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
(1)天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。
(2)要其何以成，何以敗?
(3)其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也。
(4)順逆兩境又常相間以迭乘。
(5)其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣。
(6)被以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過之。